Экологическая эстафета для педагогов в рамках проекта «Педагогическая карусель».
материал на тему

Экологическая эстафета для педагогов

в рамках проекта «Педагогическая карусель».

Старший воспитатель МДОУ «Детский сад № 73», г.Ярославль

Колобова Елена Викторовна,

воспитатель МДОУ «Детский сад № 73», г.Ярославль

Балдина Татьяна Евгеньевна.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Мы начинаем Спортивно-экологическую эстафету.

Все собрались?

Все здоровы?

Прыгать и играть готовы?

Ну тогда подтянись-

На разминку становись.

Танец «Зверобика»

(После разминки участники присаживаются на стулья, болельщики в соответствующие секторы. Участникам выдаются шарфики: зеленые и оранжевые.)

Ведущий: И так у нас образовались две команды. Есть болельщики. Осталось представить членов жюри.

Представление членов жюри:

Ведущий:

На свете есть немало игр

Веселых, умных, озорных

Есть игры, где лишь спорт уместен,

А где лишь ум полезен был.

Но мы сегодня с вами вместе

Все это дружно совместим!

Командам предлагается выбрать капитана, название команды, девиз и нарисовать эмблему команды

(Пока команды совещаются, рисуют проводится игра с болельщиками)

Ведущий: Капитаны прошу вас представить свои команды и эмблемы.

Представление команд

Ведущий: А сейчас я  предлагаю исполнить песню «Песня спортивных воспитателей»

(Раздать текст песни)

Ведущий: И так приступаем к честным спортивным состязаниям. Командам предлагаю занять свои места у линии старта.

Эстафета №1 «Сортировка мусора»

Инвентарь: два ведра с мусором (предметы мусора по количеству участников: бумага, стекло, пластик), перчатки хозяйственные, шесть контейнеров с надписями (2-стекло, 2-бумага, 2-пластик).

По сигналу первый участник каждой команды надев перчатки берет ведро с мусором и бежит к контейнерам на противоположную сторону площадки, из ведра достает один предмет мусора, помещает его в соответствующий контейнер и возвращается к команде, передает ведро и перчатки следующему участнику.

Эстафета№2 «У природы нет плохой погоды»

Инвентарь: две дорожки с следами, два зонта, калоши, два конуса.

По сигналу первый участник каждой команды обувает калоши, берет зонт и бежит по дорожке со следами, обегает конус и возвращается к команде, передает зонт и калоши следующему участнику.

Творческий конкурс «Составь четверостишия» (Предложить рифмы: Птицы-мастерицы, природа-краса; Река-широка, леса-голоса)

Эстафета №3 «Построим мост»

Инвентарь: четыре кирпича, две доски (для «сломанного» моста), два конуса.

По сигналу первый участник каждой команды бежит по фрагменту моста, спускается, встает согнувшись вперед, опираясь на стопы и ладони, как только он встал, бежит следующий участник по «сломанному мосту», спускается, проползает под первым участником и встает рядом(плотно), тоже самое выполняют, поочередно следующие игроки. И так до тех пор, пока вся команда не окажется за конусом на противоположной стороне площадки, затем все участники берутся за руки и возвращаются к линии старта.

Экологическая викторина (см. приложение)

Эстафета№4 «Собираем урожай» (по мотивам сказки «Репка»)

Инвентарь: восемь конусов, шапочки-маски (2-дед, 2-бабка, 2-внучка, 2-жучка, 2-кошка, 2-мышка, 2-репка).

Репка стоит на противоположной стороне площадки. По сигналу первый участник (дед) бежит между конусами к репке, обегает ее, возвращается к «семье», берет на помощь за руку «бабку», проделывают тот же путь. И так со всеми участниками команды. Последней цепляется «мышка», добегают до «репки», вытягивают ее и с ней возвращаются за линию старта.

Эстафета№5 «Голодные белочки»

Инвентарь: две баскетбольные стойки (на щитах приклеены белки, сетки связаны снизу), два тоннеля, две корзины с малыми мячами по количеству участников.

По сигналу первый участник берет из корзины «орех», пролезает по тоннелю, выпрямляется и забрасывает «орех» в «дупло» белочке, возвращается бегом к команде вне тоннеля, передает эстафету касанием ладони следующему участнику. Следующий и другие участники выполняют тоже, что и первый.    

Конкурс пантомимы «Изобрази животное» (см. приложение)

Эстафета№6 «Очистим водоем»

Инвентарь: два ведра, два сочка, сухой бассейн, пластмассовые кубики и шары с наклейками рыб и различного мусора.

По сигналу первый участник каждой команды бежит к «водоему» (бассейну) с ведром и сочком, подцепляет сочком куб или шар, если попадется рыба, то ее отпускает обратно в «воду», если - «мусор» то кладет его в ведро и быстро возвращается к команде и передает сочок и ведро следующему участнику. Каждый участник бежит дважды.

Эстафета№7 «Собери костер»

Инвентарь: дрова, бумага, ветки, обруч, два конуса.

Первый участник каждой команды бежит в «лес» (специально отведенное место для обеих команд), берет нужный материал для костра, обегает конус и несет его в «кострище» (обруч для обеих команд). Затем возвращается к своей команде и передает эстафету касанием ладони следующему участнику. Последний участник выполняет те же действия, что и другие участники команды и совместно с соперником собирают «костер».

Ведущий: А теперь я предлагаю всем поудобней расположиться вокруг костра (присаживаются на стулья).

Звучит песня: «Как здорово что все мы здесь сегодня собрались…»  

Подведение итогов

«Пикник на природе» (чаепитие)

Фото на память