Семинар-практикум
материал по теме

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

центр развития ребенка - детский сад «Фантазия»

Семинар-практикум для родителей

на тему:

 «Вместе весело играть»

                                                                                                       Подготовил инструктор

                                                                                                        по физической культуре

                                                                                              Кожахметова К.Ж.

г. Пыть-Ях

2018 г.

Презентация

Слайд № 1

«Игра – это огромное светлое окно, 
через который духовный мир ребенка 
вливается живительный поток представлений, 
понятий об окружающем мире».
В.А. Сухомлинский

Здравствуйте уважаемые родители! Мы сегодня с вами не просто так поздороваемся, а форме игры. Для этого нам нужно встать круг, затем рассчитаться на первый, второй, третий.

Игра приветствие «Поздоровайся локтями».

Нашу встречу, мы начали с игры, так как игра - жизненная потребность ребенка, она занимает важное место в жизни ребенка – дошкольника и является главным средством воспитания. Среди всего многообразий игр следует особо выделить подвижные игры, в которые все играющие обязательно вовлекаются в активные действия, которые обусловлены сюжетом и правилами игры, и направлены на достижении определенной условной цели. Подвижная игра имеет большое значение для всестороннего, гармоничного развития детей и является эффективным средством формирования здорового образа жизни.

Слайд № 2 (Подвижная игра)

Слайд № 3,4,5,6,7,8 (фото)

1. Игра позволит детям освоить жизненно важные двигательные умения в ходьбе, беге, прыжках, равновесии, лазаньи, метании.

2.  В процессе подвижных игр происходит формирование у детей способность проявлять выдержку, смелость, уверенность в собственных силах.

3. Игра помогает ребенку преодолеть робость, застенчивость.

4.  Подвижная игра увеличивает двигательную активность ребенка в течение дня.

5.  Активность двигательная деятельность на свежем воздухе помогает, благотворно влияет на общее состояние ребенка и на его здоровье.

6.  Подчинение правилам игры воспитывает у ребенка организованность, внимание, умение управлять своим движением, способствует проявлению волевых чувств.

7.  Подвижная игра создает дополнительную возможность общения детей со сверстниками и взрослыми.

8.  Подвижная игра способствует развитию речи и обогащению словаря.

   А теперь давайте поиграем «Игра с мячом».

Отвечайте на вопросы, пожалуйста, честно и откровенно.

1. В какую игру играли недавно с ребенком?
2.  Если ребенок попросит поиграть с ним, ваши действия?
3. Какие игры чаще играет ваш ребенок?
4. При выборе новой игрушки что учитываете, чем руководствуетесь?
5. Какие игры играли в детстве, рассказываете ли ребенку?
6. Если сломалась игрушка, как вы поступаете в таких случаях?
7. Где играет Ваш ребенок. Какие условия созданы?
8. Какие любимые игрушки у ребенка?
9. Кто чаще играет с ребенком: папа или мама?

Слайд №9 «Значение игры»

Эта тема «Вместе весело играть» выбрана не случайно, ведь каждый из Вас мечтает о том, чтобы ребенок вырос умным, самостоятельным, чтобы в будущем сумел занять достойное место в жизни общества. Дети воспитываются в играх так же, как и в других видах деятельности. Выполняя ту или иную игровую роль, они как бы готовят себя к будущему, к серьезной жизни взрослых. Можно сказать, что игра для малыша- машина времени: она дает ему возможность пожить той жизнью, которая ему предстоит через много лет. Словно волшебная палочка, игра может изменить отношение детей ко всему. Игра может сплотить детский коллектив, включить в игре сознательную дисциплину.

А сейчас я предлагаю вам немного поиграть.

Игра: «Хлопните в ладоши те, кто из Вас прыгал через резинку; топните правой ногой те, кто играл в классики, топните левой ногой те, кто играл в салки».

Рефлексия « Ладошка»

Давайте подведем итог нашей встречи, возьмите пожалуйста ладошки и напишите Ваш отзыв о нашей встречи, полезной ли была информация.