Проект «Внедрение здоровьесберегающих технологий в семье»
проект (старшая группа) на тему

Этапы

Содержание работы

Подготовительный (выявление проблемы)

- формирование проблемы;

- определение задач;

- анкетирование родителей на тему «Ведете ли вы здоровый образ жизни»;

- диагностика физической подготовленности детей, их физического развития;

- изучение методической литературы по данной теме.

Основной (организация работы над проектом)

- освоение алгоритма создания проекта;

- составление плана работы с родителями;

- консультирование родителей по темам «Нетрадиционные средства оздоровления детей», «Как избежать искривления осанки», «Пальчиковая гимнастика в системе оздоровления детей», «Методические рекомендации по применению аромотерапии, фитотерапии, витаминотерапии в образовательном учреждении и семье»;

- проведение семинара-практикума по теме «Использование дыхательной гимнастики по системе Стрельниковой»;

- составление плана совместных бесед с родителями;

- организация спортивного развлечения с активным участием родителей по теме «На цирковой арене»;

- привлечение родителей к поиску нужной информации в методической литературе, журналах, Интернете и распространение ее среди других родителей;

-повторная диагностика физического состояния детей.

Заключительный (практическая деятельность по решения проблемы)

- выступление с анализом проделанной работы на педагогическом часе;

- презентация деятельности на общем родительском собрании по теме «Здоровье – главная ценность в жизни»;

- презентации плакатов, как вида агитации и пропаганды здорового образа жизни;

- выпуск рукописной семейной газеты с рубрикой «Использование здоровьесберегающих технологий в семье»;

- обмен опытом семейного воспитания по внедрению здоровьесберегающих технологий в средствах массовой информации;

- постановка новой проблемы, разработка нового мини проекта на основе приобретенного опыта по теме «Организация здоровьесберегающей предметной среды в семье».

№ п/п

Содержание деятельности

Цель и задачи

Ответственный

1

Организовать анкетирование родителей на тему «Ведете ли вы здоровый образ жизни?»

Помочь родителям оценить свой образ жизни, осознать ценность здоровья.

Старший воспитатель

2

Провести диагностику физической подготовленности детей, их физическое развитие.

Познакомить родителей с физической подготовленностью детей и их физическим развитием.

Инструктор по физической культуре, Старший воспитатель

3

Изучить методическую литературу.

Изучить методическую литературу для последующего использования ее в работе с родителями.

Все участники проекта

4

Составить план работы с родителями по формированию у детей здорового образа жизни.

Выбрать наиболее эффективные приемы работы с родителями по формированию у детей здорового образа жизни.

Все участники проекта

5

Подготовить консультации родителей по темам

 - «Нетрадиционные средства оздоровления детей»,

- «Как избежать искривления осанки»,

- «Пальчиковая гимнастика в системе оздоровления детей», - «Методические рекомендации по применению аромотерапии, фитотерапии, витаминотерапии в образовательном учреждении и семье»;

Познакомить родителей с нетрадиционными здоровьесберегающими технологиями.

Научить родителей проводить пальчиковые игры, коррекционные упражнения.

Все участники проекта

6

Составить план бесед по данной теме.

Выявить степень заинтересованности родителей, помочь выбрать здоровье сберегающие технологии для конкретной семьи.

Воспитатели

7

Привлечь родителей к поиску нужной информации в методической литературе, журналах, Интернете и распространение ее среди других родителей;

Вызвать желание самостоятельно получать знания и обмениваться ими.

Воспитатели