Главные вкладки

    Сценарий конкурсной спортивно-развлекательной программы для детей дошкольного возраста: «Мы за здоровый образ жизни»
    материал (подготовительная группа) на тему

    Климчук Ирина Александровна

    Формирование ответственного отношения к своему здоровью и позитивного отношения к жизни

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл zozh.docx18.44 КБ

    Предварительный просмотр:

    Сценарий конкурсной спортивно-развлекательной программы для детей дошкольного возраста: «Мы за здоровый образ жизни»

    Цель: пропаганда здорового образа жизни среди детей .
    Задачи: - формирование ответственного отношения к своему здоровью и позитивного отношения к жизни;
    - привлечение детей к занятию физкультурой и спортом;
    - воспитание толерантности и умения работать в команде;
    - обеспечение содержательного и полезного досуга детей

    Ход мероприятия
    Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех на нашей спортивно-развлекательной программе «Мы за здоровый образ жизни». Жизнь - это движение, здоровье и красота. Пока человек здоров и работоспособен, он редко думает о возможных заболеваниях. Ему просто некогда! Наполненность и ритм современной жизни не позволяет останавливаться. Как быть здоровым? В жизни у каждого человека есть свой выбор. Здоровье в зрелом и пожилом возрасте зависит от образа жизни в детстве и юности, так что задумайтесь, ребята, как себя вести, чем заниматься и чему отдавать предпочтение.

    Ведущий. Итак, сегодня в нашем конкурсе будут принимать участие самые быстрые, ловкие и находчивые ребята. Давайте с ними познакомимся
    (капитаны представляют свои команды: говорят название).

     Конкурс «Начинаю бодро утро»
    Ведущий. Прежде, чем мы приступим к первому заданию, отгадайте загадку:
    Просыпаюсь утром рано
    Вместе с солнышком румяным,
    Заправляю сам кроватку,
    Быстро делаю… (зарядку)
    Итак, первый конкурс называется «Начинаю бодро утро». А что нужно сделать, чтобы утро стало не только добрым, но и бодрым? Правильно, сделать зарядку. И сейчас наши команды предложат нам свой вариант бодрого утра, т.е. зарядки. Капитаны показывают своей команде упражнения, а участники команды повторяют их. Учитываются точность и синхронность выполнения движения. Команде, которая лучше справится с заданием, жюри вручит лот
    (команды под музыку выполняют упражнения)

    Конкурс «Спорт – наш лучший друг»
    Ведущий. Здоровье у каждого человека должно быть не только физическим, но и умственным, поэтому заданием следующего конкурса будет ответить на мои вопросы, которые одновременно задаются всем участникам. Тематика вопросов – спорт. Право отвечать предоставляется тому, кто первым поднял руку. За правильный ответ команда получает лот.
    1. Назовите вид спорта, в котором используется этот предмет:
    а) воланчик (
    бадминтон);
    б) клюшка (
    хоккей);
    в) обруч (
    гимнастика);
    г) коньки (
    фигурное катание);
    д) ракетка (
    теннис, бадминтон);
    е) штанга (
    тяжелая атлетика);
    ж) ворота (
    футбол, хоккей);
    з) скакалка (
    гимнастика).
    2. Что означает термин «Аут» в футболе? (
    мяч вне поля)
    3. К какому виду спорта относится термин «Двойной тулуп»? 
    (
    фигурное катание)
    4. К какому виду спорта относится термины «Шах» и «Мат»? (
    шахматы)

    Конкурс «Пантомима».

    Капитаны команд выбирают карточки, на которых написано название вида спорта. Одна команда показывает пантомиму, другие разгадывают, что за вид спорта был показан. (Если команды угадывают, команда, которая показывала, получает три листика).

    Конкурс «Самый меткий»

    Задача команд по очереди бросать «апельсины» в корзины, чья команда больше соберёт. (Листики раздаются по количеству попавших в корзину апельсинов).

    Конкурс Эстафета «Кенгуру»
    Ведущий. Итак, пришло время посмотреть и оценить, как наши участники физически развиты и подготовлены. Следующий конкурс нашей программы – это эстафета «Кенгуру». Как передвигается этот зверь? (прыжками) Вот и нашим участникам нужно будет по одному допрыгать до обозначенной цели и обратно к команде, зажав мяч коленями. Команде, которая быстрее и точнее справится с заданием

    Игра со зрителями «Полезное – неполезное»
    Ведущий. Ну а пока наши участники готовятся, мы с вами, уважаемые зрители, поиграем. Всем известно, что здоровье – это рациональное питание. Что значит рациональное? Это не только вкусно и сытно, но и с пользой для организма, а значит, и для здоровья. Наша игра называется «Полезное – неполезное». Сейчас я буду называть продукты питания. Если вы считаете, что этот продукт полезен для здоровья, вы хлопаете в ладошки, а если названный продукт, по вашему мнению, не полезен для здоровья, то вы кричите: «У-у!» 

    Молоко, малина, чипсы, калина, жвачка, брусника, кока-кола, земляника, леденцы, шоколад, яблоко, мармелад, творог, печенье, капуста, варенье. 

    Конкурс «Передай градусник соседу - я больше не болею»
    Ведущий. Быть здоровым – это значит не болеть. 
    - Ребята, скажите, пожалуйста, для чего нам мамы или медсестры ставят градусники? Правильно, чтобы измерить температуру. 
    - А какая температура считается нормальной для человека? Правильно 36,6 градусов.
    - У всех сейчас такая температура? Значит, мы все здоровы и градусники нам не нужны! Следующий конкурс нашей программы называется «Передай градусник соседу – я больше не болею» Задачей наших участников является передать самодельный градусник без помощи рук, чтобы градусник был под левой подмышкой следующего участника. Начинает конкурс капитан, который передает градусник следующему участнику, тот – следующему, таким образом, градусник должен оказаться у последнего участника команды. Тогда задание считается выполненным. Все команды выполняют задание под музыку одновременно. Команде, которая справится с заданием быстрее других, правильно выполняя все условия конкурса.

    Конкурс «Затанцуйся»
    Ведущий. Здоровье, как мы уже говорили раньше, - это движение. А движение – это не только скорость и сноровка, но и пластика, желание двигаться под музыку, соблюдая такт и ритм. Итак, заключительный конкурс нашей программы называется «Затанцуйся». Задачей наших участников является танцевать всей командой, повторяя движения, которые показывает им капитан. Все команды-участницы танцуют одновременно. Оценивается синхронность и точность выполнения движений, а также оригинальность композиции танца.
    (звучит нарезка мелодий и песен разных жанров и направлений; команды выполняют задание конкурса)

    Поведение итогов конкурсной программы

    Ведущий. Вот и подошла к концу наша встреча. Самым главным в любом конкурсе является не победа, а участие. Помните, что здоровье нужно беречь и укреплять еще с детства. И тогда вас ждет долгая, веселая и счастливая жизнь. 


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    "Формирование у детей дошкольного возраста привычки к здоровому образу жизни"

    Одним   из важнейших  условий  воспитания  здорового  поколения является культура здоровья человека, привитая с раннего детства. В современных условиях   всё  уск...

    Дидактические игры для детей дошкольного возраста по формированию здорового образа жизни.

    didakticheskie_igry_po_formirovaniyu_zozh.doc101.5 КБПредварительный просмотр:Дидактические игры для детей дошкольного возраста по формированию здорового образа жизни...

    Дидактические игры для детей дошкольного возраста по формированию здорового образа жизни

    В игровой деятельности формируются многие положительные качества ребенка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются познавательные способности.Дидактическая игра даёт возможность решать ...

    Дидактические игры для детей дошкольного возраста по формированию здорового образа жизни

    Дидактические игры для детей дошкольного возраста по формированию здорового образа жизни...

    Семинар - практикум для воспитателей и родителей " Мы – за здоровый образ жизни".

    Цель: формирование у педагогов и родителей знаний о ЗОЖ и эмоциональном благополучии, как залоге учспкешности сотрудничества с родителями по формированию ЗОЖ у детей дошкольников....