Досуг с родителями "Умное одевание или путешествие в страну Я сам"
план-конспект занятия (младшая группа)

Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение города Москвы Школа № 64

Досуговое мероприятие с родителями

Во 2 младшей группе

Путешествие в страну «Я сам»

Подготовили и провели воспитатели

2 младшей группы № 6

Плахова М.А

Эдельбаева К.И

Москва  

февраль 2019

Цель: совершенствовать умение детей себя самообслуживать

Задачи: 

Образовательные: - закреплять знания о правильной последовательности при одевании

                                    - уточнить представление о возможных последствиях при неправильной последовательности при одевании

                                    - формировать знания о возможных опасностях в раздевалке при одевании и раздевании детей

Развивающие:          - развивать элементарные навыки самообслуживания при одевании

                                   - закреплять умения по мере необходимости обращаться за помощью и оказывать возможную помощь другим детям

Воспитательные:  - воспитывать опрятность, привычку следить за своим внешним видом

Воспитатель: - Здравствуйте уважаемые родители и наши замечательные детки. Какой сегодня прекрасный день на улице. Просто замечательная погода. А напомните мне пожалуйста какое сейчас время года? (зима)

- Правильно. И я думаю в этот зимний день самая пора отправиться в волшебное путешествие. Вы готовы ребята? (да)

- А вы родители? (да)

- Тогда пришло время назвать страну, куда мы сегодня попадем. Страна эта называется «Я сам». В этой стране совсем нет ленивых и неумеек. Там все все делают сами, а если, что-то не могут сделать сами, то умеют просить о помощи. Готовы туда отправиться? (да)

- Давайте все вместе произнесем волшебные слова.

(звучит музыка и в зал входит кукла Катя, воспитатель удивляется)

Кукла Катя: - Ой. Куда это я попала? Как много людей, и совсем нет деревьев и голубого неба. Здравствуйте. (здравствуйте) Меня зовут кукла Катя. И по моему я заблудилась. (плачет) Я искала дверь на улицу. Уж очень мне захотелось погулять. Ведь сегодня такой замечательный день.

Воспитатель:  - Катя, прям так? Ты же совсем раздетая, а на улице холодно, зима.

Кукла Катя: - Ну да, прям так. Посмотрите на мое замечательное платье. Подумаешь зима.

Воспитатель: - Ребята, подскажите Кате, почему нельзя зимой  выходить на улицу в такой одежде (холодно и можно замерзнуть и заболеть)

Кукла Катя: - Правда? А что же мне делать, ведь я совсем не умею одеваться и даже не знаю, что нужно одевать в зимний день.

Воспитатель: - Катя, ты не расстраивайся. Мы с ребятами как раз собирались в волшебную страну «Ясам». Хочешь с нами?

Кукла Катя: - Конечно!!!!!!

Воспитатель: - Тогда нужно произнести волшебные слова. Все готовы? (да)

- Все закрываем глазки, а я произнесу волшебные слова

Если мы глаза закроем,

И подсматривать не будем,

Мы волшебный мир откроем,

О котором не забудем.

(на экране появляется 1 слайд)

- Ребята, посмотрите какая красота! Мы с вами оказались в волшебной стране «Я сам».

Кукла Катя: - Действительно, очень красиво.

Воспитатель: - Катя, сейчас мы с ребятами поможем тебе разобраться с одеждой и расскажем, как нужно правильно одеваться, чтобы не замерзнуть и не заболеть. Ребята, давайте вы расскажете Кате в какой последовательности нужно одеваться на улицу (дети на зывают одежду по очереди: колготки, свитер, штаны, обувь, куртка, шапка, шарф, варежки)

- Давайте проверим, все ли правильно вы назвали. (2 слайд, алгоритм одевания)

- Катя, наши ребята, очень самостоятельные и уже хорошо знают в какой последовательности нужно одеваться. А еще они знают стихи об одежде и важности для нас.

Кукла Катя: - Я очень хочу послушать.

1. Брюки мальчикам нужны,

С ними мальчики дружны

И зимой и осенью

Ежедневно носят их.

2. Посмотрите на ботинки

Настоящие картинки

И шнурочки хоть куда

И начищены всегда.

3. Мама, бабушка, смотрите

  Подарил мне папа свитер:

  Чтоб носить его всегда

  И не мерзнуть в холода

4. Шапка с шарфиком сейчас

  Нам подходят в самый раз

  Чтоб случайно не простыть

  И здоровенькими быть.

5. Куртка – теплая одежда

  В куртках Таня и Олежек

  В декабре и январе

  Чтоб не замерзнуть во дворе.

Кукла Катя: - Ребята, а что так важно одеваться в правильной последовательности?

(да)

- Ну тогда давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Правильно – неправильно». Я буду вас спрашивать, а вы будете говорить правильно или неправильно я буду одеваться. Готовы?

1) После колготок я одену - обувь (не правильно)

2) После свитера я одену - варежки (не правильно)

3) После штанов я одену – шапку (не правильно)

4) После обуви я одену – шарф (не правильно)

5) После шапки я завяжу шарф (правильно)

- Даа, молодцы. Все знаете.

Воспитатель: - Да Катя, наших ребяток не обмануть. А еще Катя наши ребята знают отличную физминутку, про то, как надо одеваться на улицу. Мы сейчас тебе покажем. Вставайте ребята на ножки.

Один – штанишки одеваем,

Два – ботинки обуваем

Три – кофточку возьмем

Четыре – куртку застегнем,

Пять – наденем шапку и пойдем гулять! (повторяем несколько раз)

Кукла Катя: - Очень здорово. А теперь ребята, я хочу вам загадать загадки про одежду и обувь. Посмотрим, сможете ли вы их отгадать. А родители вам помогут. Готовы? (да)

1. Всегда шагаем мы вдвоем,

Похожие, как братья,

Мы за обедом – под столом,

     А ночью – под кроватью (тапочки)

- Давайте проверим. (3 слайд)

           2)Чтоб не замерзнуть, пять ребят

           В печке вязаной сидят (варежки) (4 слайд)

      3) Каждый день, когда гуляю,

Ее надеть не забываю.

Надеваю я сама,

Чтоб не мерзла голова (шапка) (5 слайд)

4) По дороге я шел,

 Две дороги нашел.

 По обоим пошел (штаны) (6 слайд)(1 слайд)

Кукла Катя: - Молодцы, все загадки отгадали. Теперь, может быть, вы мне поможете одеться на улицу? Только вот вещей то у меня теплых нет.

Воспитатель: - Не переживай Катя. У нас найдутся для тебя вещи.

Кукла Катя: - Здорово. Тогда я пойду одеваться, как вы меня учили.

Воспитатель: - А пока ты будешь одеваться, мы для тебя приготовим сюрприз.

(Катя уходит одеваться)

- Ребята, я вам предлагаю одеть на прогулку и Катиных друзей. Это Маша и Андрей. Их нужно одеть в зимнюю одежду, чтобы они с Катей не замерзли на улице. А ваши родители вам помогут. Посмотрите, сколько у нас разной одежды. Оденьте их правильно и красиво.

(родители вместе с детьми наклеивают одежду на силуэты вырезанных из картона кукол. после того, как каждый ребенок одел куклу выходит Катя)

Кукла Катя: - Ну что ребята, я готова идти на улицу, ура. Посмотрите, правильно ли я оделась? (Катя, ты забыла одеть варежки)

- Конечно, они у меня в кармане. Только я их одевать не умею. Может быть кто-то из ребят мне поможет? (подходит к двум детям)

- Спасибо. А что за сюрприз вы мне приготовили?

(мы одели твоих друзей, чтобы тебе на улице не было одной скучно)

 -Ой. Здорово. Это же Маша и Андрей. Они тоже совсем не умеют одеваться.  Спасибо вам большое ребята. Мне не терпится пойти гулять.

Воспитатель: - Катя, не торопись. Ты забыла, что нам сначала нужно вернуться в детский сад.

Кукла Катя: - Ой, конечно.

Воспитатель: Давайте закроем все глазки, и я произнесу волшебные слова.

Снова мы глаза закроем,

И подсматривать не будем,

В детский садик мы вернемся,

Мир волшебный не забудем.

(1 слад выключается)

Кукла Катя: - Спасибо Вам ребята, что научили меня правильно одеваться. А теперь я с Машей и Андреем пойду гулять, кататься на горке и играть в снежки, и уж точно не замерзну и не заболею.

Воспитатель: - Катя, а давай сфотографируемся на память с нашими ребятами.

(делается общее фото и Катя уходит)