Развлечение для детей раннего возраста «Крепыши»
методическая разработка (младшая группа)

Сычёва Валерия Витальевна

Развлечение для детей раннего возраста «Крепыши»

Валерия Сычёва 
Развлечение для детей раннего возраста «Крепыши»

Цель. В игровой форме развивать основные физические качества: силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, гибкость.

Задачи.

Образовательные задачи:

Совершенствовать умение действовать по сигналу, ползать на четвереньках, перешагивать через предметы, кидать мешки с песком в цель, применение нетрадиционное спортивное оборудование (массажная дорожка)

Развивающие задачи:

Развитие двигательной активности, меткости, умение повторять движения за воспитателем.

Воспитательные задачи:

Воспитывать дисциплинированность, активность в ходе досуга.

Оборудование: игрушечный медведь, дорожка для перешагивания, массажная дорожка, мешки с песком, обруч.

Ход досуга:

Ребята сегодня к нам в гости пришел мишка и хочет посмотреть, как мы укрепляем своё здоровье.

Воспитатель: Ребята, мы с вами сильные и здоровые ребята, любим, прыгать и скакать и здоровья укреплять.

Давайте сделаем зарядку.

Раз, два, три, четыре, пять (дети шагают)

Начинаем мы играть (потянулись)

Спинку бодро разогнули

Ручки к верху потянули,

Ножками потопали,

Ручками похлопали,

Вот и стали мы сильней (показали силу)

Здоровей и веселей (улыбнулись друг другу)

Воспитатель:

Мы ребята хоть куда и шагаем без труда

(дети перешагивают через предметы)

Воспитатель:

“Мы - весёлые ребята,

Как спортивные зайчата,

Будем прыгать и скакать

Будем ножки развивать!”

(дети прыгают в обруч)

Воспитатель:

Любим бегать по дорожке,

Разминать стопу у ножки.

(дети ходят по массажной дорожке)

Воспитатель:

Любим мы метко в цель попасть.

(дети кидают мешки в обруч)

Воспитатель:

Ползаем на четвереньках

И несколько нам не лень

(дети ползают на четвереньках до игрушки Мишки)

Воспитатель: Молодцы ребята! сильные, ловкие. Игрушка – Мишка хочет с вами поиграть игру,, которая навывается «Медведь»”.

Подвижная игра “Медведь”

“Как-то мы в лесу гуляли

И медведя повстречали.

Он под ёлкою лежит, (хороводный шаг)

Растянулся и храпит.

Мы вокруг него ходили,

Косолапого будили.

“Ну-ка, мишенька, вставай (останавливаются, грозят пальцем).

И быстрей нас догоняй!

Убегают в разных направлениях. По сигналу воспитателя дети становятся в круг. Вот какие вы ребята сильные, здоровые, ко всему готовые! Вы научили меня как укреплять здоровье.

 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

сценарий развлечения для детей раннего возраста "Веселый теремок"

Это мероприятие я проводила с детьми раннего возраста, которые посещали группу кратковременного прибывания. Мамы принимали активное участие....

Конспект развлечения для детей раннего возраста "Домашние животные"

Учить детей понимать слова, обозначающие части тела животных (хвост, уши, нос), признаки предметов (красный, желтый).-учить детей понимать простые по конструкции и содержанию фразы, которыми вос...

Развлечение для детей раннего возраста « Сорока – белобока»

Цель: Продолжать знакомить детей с потешкой «Сорока – белобока» , помочь запомнить и выразительно рассказывать потешку.Формировать у детей интонационную выразительность речи.Учить детей  ориентир...

Развлечение для детей раннего возраста «1 июня - Международный День Защиты Детей»

Цель.Дать детям дошкольного возраста элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”.Создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызв...

Зимнее развлечение для детей раннего возраста "Кукла Маша в гостях у детей".

Данное развлечение будет интересно детям 1,5 - 2 лет. Здесь происходит закрепление культурно-гигиенических навыков - умывания, последовательности одевания зимней одежды. Цель - создание радостного нас...

Оздоровительная программа для детей раннего возраста "Крепыш"

Программа разработана для детей 1 младшей группы и имеет оздоровительную направленность....

Дополнительная программа по закаливанию и оздоровлению детей раннего возраста "Крепыши"

Программа обеспечиваетодновременно как общие мероприятия, так и индивидуальный подход....