Проект "Вперед к здоровью!"
презентация

Слайд 1

Педагогический детско-взрослый проект физкультурно-оздоровительной работы по профилактике нарушений осанки и развития плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста «Вперед, к здоровью!» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №37 «Мальвинка» города Смоленска Авторы проекта: Кузьменкова Ольга Николаевна , старший воспитатель Речицкая Наталья Владимировна , инструктор по физической культуре

Слайд 2

Эпиграф «Цель наша должна состоять в том, чтобы сделать из детей не атлетов, акробатов или людей спорта, а лишь здоровых, уравновешенных физически и нравственно людей С.Я Эйнгорн

Слайд 3

Актуальность проекта Наличие большого числа дошкольников (85%) с различными отклонениями в состоянии здоровья. В связи с этим возрастает значение организации работы профилактической направленности непосредственно в условиях ДОУ, где имеется возможность обеспечить своевременность и регулярность воздействий.

Слайд 4

Цель : Создать в детском саду систему работы по профилактике и предупреждению нарушения осанки и плоскостопия. Укрепить опорно-двигательный аппарат ребенка, сформировать навык сохранять правильную осанку

Слайд 5

Задачи : 1 . Создать условия для организации работы по профилактике и предупреждению нарушения осанки и плоскостопия. 2. Повысить уровень развития двигательных умений и навыков у детей, способствующих профилактике и предупреждению нарушения осанки и плоскостопия. 3. Дать детям понятие о здоровой стопе, красивой осанке, познакомить с приемами укрепления мышц. 4. Комплексно подходить к вопросу профилактики нарушения осанки и плоскостопия. 5. Обозначить для родителей важность проблемы, познакомить с причинами возникновения плоскостопия и нарушения осанки, приемами укрепления мышц голеностопного сустава, спины, живота.

Слайд 6

Предполагаемые результаты реализации проекта: Укрепление мышц: Голеностопного сустава живота Снижение высокого показателя нарушений осанки и плоскостопия спины

Слайд 7

№ п / п Содержание Группа Периодичность выполнения Ответственные Время 1. Оптимизация режима Организация жизни детей в адаптационный период, создание комфортного режима 1-11 Ежедневно Воспитатели, психолог, врач В течение года Определение оптимальной нагрузки на ребенка, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей 1-11 Психолог, врач В течение года 2. Охрана психического здоровья Использование приемов релаксации: минуты тишины, музыкальные паузы 1-11 Ежедневно не-сколько раз в день Воспитатели, специалисты В течение года 3. Витаминотерапия Витаминизация третьего блюда 1-11 Ежедневно Диетсестра План укрепления здоровья детей

Слайд 8

№ п / п Содержание Группа Периодичность выполнения Ответственные Время 3. Оздоровление фитонцидами Чесночно-луковые закуски 1-11 Перед обедом Диетсестра Ароматизация помещений (чесночные букетики) 1-11 В течение дня ежедневно Младшие воспитатели, медработник Октябрь-ноябрь 4. Организация двигательного режима Физкультурные занятия Ср., ст. 3 раза в неделю Инструктор физвоспитания В течение года Гимнастика после дневного сна 1-11 Ежедневно Воспитатели Прогулки с включением подвижных игр 1-11 Ежедневно Воспитатели Спортивный досуг Ср., ст. 1 раз в месяц Инструктор физвоспитания Гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика 1-11 Во время заня-тий , физминуток Воспитатели, специалисты Дополнительная образовательная услуга Ст. гр. 1 раз в неделю Инструктор физвоспитания

Слайд 9

№ п / п Содержание Группа Периодичность выполнения Ответственные Время 5. Закаливание, с учетом состояния здоровья ребенка Воздушные ванны (облегченная одежда, одежда соответствует сезону года ) 1-11 Ежедневно Воспитатели В течение года Прогулки на воздухе Ежедневно Воспитатели В течение года Хождение босиком по траве Ежедневно Воспитатели Июль-август Обширное умывание Ежедневно после дневного сна Воспитатели В течение года Игры с водой Во время прогулки Воспитатели Июль-август Хождение босиком по «дорожке здоровья» Ежедневно после дневного сна Воспитатели В течение года

Слайд 10

Участники проекта: Дети старшей группы Инструктор по физической культуре Медицинский работник Музыкальный руководитель Педагог-психолог

Слайд 11

1-й этап проекта - подготовительный Проведение диагностического обследования (осмотр детей врачом-ортопедом) Составление списков детей с нарушением осанки и плоскостопием Разработка перспективного плана работы. Подбор спортивного инвентаря для работы, составление системы упражнений.

Слайд 12

2-й этап проекта –основной. Организация работы над проектом .

Слайд 13

Формы работы: гимнастика (утренняя, бодрящая после дневного сна) НОД по физическому воспитанию тематические мероприятия по валеологическому воспитанию спортивно-оздоровительные праздники дополнительная образовательная услуга «Профилактика нарушений осанки и развития плоскостопия» работа с родителями

Слайд 14

Дополнительная образовательная услуга « Профилактика нарушений осанки и развития плоскостопия » Ритмическая гимнастика Укрепление мышц стопы Степ-аэробика

Слайд 15

15 Родительские собрания «Здоровый ребенок – успешный ребенок» Совместные физкультурные досуги и праздники «Мисс и Мистер красивая осанка», «С папой, с мамой вместе – не стоим на месте» Круглый стол «Час вопросов и ответов» Информация в родительских уголках, папках-передвижках, выставка оздоровительной литературы Родительская гостиная «Игровой массаж» Фотостенды «Наши друзья- физкультура и спорт», «Формирование правильной осанки» Деловые игры, тренинги с прослушиванием магнитофонных записей, решение кроссвордов Открытые дни с просмотром и проведением разнообразных занятий в физкультурном зале Памятки, рекомендации по проведению утренних гимнастик, игр, специальных упражнений Школа «Молодой семьи» Консультации «Причины неправильной осанки»; «Как вырастить ребенка стройным» Индивидуальные беседы Семинар-практикум «Гимнастика для ног » Работа с родителями

Слайд 16

3-й этап проекта - заключительный Осмотр врачом-ортопедом. Выявление уровня развития стопы. Контроль за формированием осанки. Анализ системы организации профилактических мероприятий (открытое занятие, показательные выступления детей, соревнования)

Слайд 17

4-й этап проекта Мониторинг диагностического обследования . Повторная диагностика