Статья "Организация физкультурного уголка в ясельной группе согласно ФГОС ДО "
статья (младшая группа)
Организация физкультурного уголка в ясельной группе согласно ФГОС ДО
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Главной целью физкультурного уголка является удовлетворение потребности ребенка в движении и приобщению его к здоровому образу жизни.
Согласно ФГОС ДО развивающая предметно – пространственная среда должна быть:
1.Безопасностьной (нельзя размещать уголок рядом с окнами, уголком природы и зоной самостоятельной художественной деятельности детей).
2. Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение принципу целесообразности.
3. Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.
4. Уголок должен быть доступным в использовании каждым ребенком.
5. Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.
6. Наличие символик физкультуры и спорта.
Исходя из требований ФГОС ДО, отличительной чертой в комплектации физкультурного уголка должно являться:
-содержательная насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов деятельности;
-гибкость игрового пространства, полифункциональность среды и игровых материалов (наличие предметов-заместителей);
-вариативность наличие материалов и оборудования, для свободного выбора детей;
-периодическая сменяемость игрового материала, доступность игровых материалов, возможность использовать все элементы среды.
Занятие физкультурой в ясельной группе является крайне важным для развития ребенка, потому что движение – это:
• Врожденная, жизненно необходимая потребность человека,
• Эффективное лечебное средство,
• Познание окружающего мира,
• Важное средство воспитания и общения.
Задача воспитателя :
1.Создать разнообразную физкультурно-игровую среду, которая будет побуждать детей к двигательной активности в условиях ограниченного пространства и правильному использованию физкультурного оборудования.
2.Обогатить детей элементарными знаниями о многообразии подвижных игр и физических упражнений.
3.Развивать двигательные качества и способности (быстрота, ловкость, координация, гибкость, выразительность движений).
4.Поощрять двигательное творчество детей.
5.Формировать основы здорового образа жизни в семье и детском саду.
Комплектация уголка.
1. Теоретический материал:
- картотека подвижных игр;
-малоподвижных игр;
-физкультминуток;
- картотека утренних гимнастик;
- картотека бодрящих гимнастик;
-картотека дыхательных гимнастик;
-игры для тренировки зрения;
-иллюстрационный материал по зимним видам спорта.
2. Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр:
- эмблемы, маски, оборудование (ленточки, флажки).
3. Для профилактики плоскостопия и развития мелкой моторики рук:
- мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль и т. д.) в разных формах для ходьбы;
- бросовый материал (шишки, яйца от киндер сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног;
-оборудование для игр и упражнений с прыжками (скакалки, обручи, шнуры);
-оборудование для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием (мячи резиновые разных размеров, мишень для метания, кегли, «кольцеброс»);
-игры с «Тихим тренажером» (пройди по стене);
-погремушки, которые используются в комплексах утренней гимнастики и общеукрепляющих упражнениях;
наличие бубна для проведения утренней гимнастики;
-выносной материал;
- мячики – ежики;
- коврики, массажеры и массажные дорожки с рельефами, «ребрами», резиновыми шипами и т. д.;
- нестандартное оборудование, сделанное своими руками.
Наиболее целесообразно выполнение следующих моментов в работе воспитателя:
1. Создание в группе психологически комфортной обстановки использование в работе с детьми фольклорных пальчиковых игр: «Кто в тереме живет», «Семья».
2. Организация игр-забав, игровых упражнений, игр сюрпризов, направленных на создания доверительных отношений между взрослым и ребенком. Например: игры с мячом.
3. Занятие физкультурой. Например: «Дорожка препятствий»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/01/picture-381621-1635765927.jpg)
Консультация для воспитателей «Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС»
Рекомендации по оформлению физкультурного уголка в группах детского сада согласно ФГОС...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/30/picture-746121-1693417322.jpg)
Консультация для воспитателей: "Как оборудовать физкультурный уголок в группе, согласно ФГОС ДО"
Требования к спортивным уголкам в группе, наполняемость уголков согласно ФГОС ДО....
Консультация для воспитателей. "Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС"
Создать разнообразную физкультурно-игровую среду, направленную на оптимизацию двигательной активности....
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/18/picture-997559-1516262491.jpg)
Консультация для воспитателей: «Как оборудовать физкультурный уголок в группе, согласно ФГОС ДО»
В практике детского сада существуют определенные требования к физкультурному уголку, его расположению. Известно, что одним из условий физического воспитания в дошкольном учреждении является создание м...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/29/picture-1020669-1522311813.jpg)
Как оборудовать физкультурный уголок в группе согласно ФГОС ДО в ясельной группе ДОУ
Исходя из требований ФГОС, отличительной чертой в комплектации физкультурного уголка должно являться:- содержательная насыщенность, необходимые и достаточные материалы для всех видов детской деятельно...
![](/sites/default/files/pictures/2021/07/08/picture-1146105-1625737453.jpg)
Презентация "Организация уголка творчества в группе согласно ФГОС ДО"
В презентации говорится о том, каким требованиям должен отвечать уголок творчества в группе детского сада. Где разместить, как оформить, чем наполнить и другие важные моменты, которые нужно учит...
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/26/picture-1331270-1619460693.jpg)
Оснащение музыкальных уголков в группах, согласно ФГОС.
Памятка в методическую копилку по итогам семинара музыкального руководителя Бесоловой З.С. для педагогов ДОУ....