Конспект досуга : "Путешествие по зимнему лесу"
методическая разработка (средняя группа)

Государственное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №112 Невского района Санкт-Петербурга

КОНСПЕКТ

досуга для детей среднего дошкольного возраста

Тема: Путешествие по зимнему лесу

                                                        Составила: воспитатель

                                                                            Молокова Екатерина Алексеевна

Санкт-Петербург

2019

Задачи:

•пропагандировать здоровый образ жизни;

•привлечь детей и их родителей к занятиям физической культуры и спортом;

•доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций;

•развить умение взаимодействовать друг с другом;

•воспитывать желание прийти на помощь как словом, так и действием;

•активизировать словарь детей.

Предварительная работа:

Изготовление атрибутов для досуга: пошив комков для эстафеты, изготовление комочков для игры «Снежный бой» и санок из линолеума, рассмотрение картины «Зимние забавы» и беседа по ней. Изготовление украшений для зала.

Оборудование:

Нестандартное оборудование: санки из линолеума, мишени, поролоновая лесенка, магнитофон, диски, искусственная ёлка.

Ход мероприятия:

Взрослые с детьми под музыку проходят в зал и садятся полукругом.

Педагог: «Добрый день, дорогие родители и дети! Предлагаю всем отправиться в сказочный зимний лес. Будут игры, будет смех и веселые забавы приготовлены для всех!»»

Педагог читает стихотворение:

Зима негаданно-нежданно

Пришла на чёрные поля.

Ещё вчера была туманна

Дождем одетая земля,

Деревья жалобно скрипели,

Ручьи холодные текли,

И вдруг метели налетели,

И столько снега намели…

Игра: «След в след».

Дети встают за родителями и двигаются след в след за ними.

Игра: «Преодоление препятствий».

Родители натягивают поролоновую лесенку в разных направлениях.

Педагог: «Вот мы попали на полянку».

Игра: «Снежный бой». Развивать меткость.

Педагог: «Снежок — это маленький комочек, а мы с вами слепим из больших комков снеговиков».

Эстафета: «Чья команда быстрее слепит снеговика».

Родители с детьми по очереди приносят по одному комку и соединяют их друг с другом, получая снеговика.

Логоритмика (речь с движением): «Прогулка в зимний лес».

Мы пришли в зимний лес. – Идут за педагогом.

Сколько здесь вокруг чудес. – Разводим руками.

Справа березка в шубке стоит, – Поднимаем правую руку.

Слева ёлка на нас глядит, – Поднимаем левую руку.

Снежинки в небе кружат, – Делаем фонарики.

На землю тихо ложатся. – Медленно приседаем.

Вот и зайка поскакал, – Прыжки на 2-х ногах.

От лисы он убежал.

Это серый волк рыщет, – Руки на пояс, наклоны в стороны.

Он себе добычу ищет.

Все мы спрячемся сейчас. – Родитель обхватывает ребенка и прижимает к себе.

Не найдет он нас.

Игра: «Санный поезд». Родители везут детей на санках из линолеума друг за другом.

Педагог: «Смотрите на елке много снега. Он легкий и пушистый. Давайте подуем на ветку. Сильнее. Вот так».

Дыхательное упражнение: «Сдуй снежинку».

Педагог: «Посмотрите, а под снегом нас ждет сюрприз. Вы все заслужили угощение. Вот и закончилось наше путешествие по зимнему лесу.

Спортом занимайтесь.

Семья — это свято,

Семья — это счастье!

Если дружба и здоровье в семье, вам смогут позавидовать все!»