Спортивный праздник
методическая разработка (старшая группа)

Спортивный праздник,

 посвященный Дню защиты детей

Задачи:

• Совершенствовать навыки владения воздушными шарами, развивать ловкость, быстроту.
• Закреплять взаимодействие в парах.
• Формировать положительное отношение к физической культуре.
• Воспитывать чувство взаимопомощи, коллектива.

Оборудование:

Обручи большие (100см) 4шт, большие воздушные шары 20 шт., разметка (оранжевые и зелёные линии), музыкальный центр, диск с музыкой, свисток, корзины с эмблемами для подсчёта очков, эмблемы 20 шт. (по 10 на команду), протоколы для жюри 3 шт., стулья большие 3шт., ручки 3шт., скотч двух цветов (оранжевый и зелёный), скакалки 4 шт., мыльные пузыри по количеству детей, сладкие призы всем участникам, фотоаппарат.

Предварительная работа:

-   Придумать название команд, приветствие и девиз (разучить с детьми)

-   Изготовить эмблемы и звёзды для подсчёта очков

-   Подготовить спортивную форму (футболка, шорты, кроссовки) в том числе и помощнику

-   Сделать разметку зала (оранжевые и зелёные линии)

-   Записать песни на диск, разучить песни с детьми

-   Купить воздушные шары, мыльные пузыри, подарки каждому участнику

Ход праздника

Выходят две команды, в спортивной форме, на груди – цветные круги: у одной команды – зеленые, у другой – голубые.

 Ведущая. Отчего так много света?

Отчего нам так тепло?

Оттого, что это лето

На все лето к нам пришло!

-Ребята, сегодня   у нас  спортивный праздник взрослых и ребят всего мира, посвящённый первому месяцу лета. Как он называется?

Ведущая. Веселое лето, звенят голоса,

И детские песни летят в небеса.

В лугах ароматных пестреют цветы,

Веселое лето, всем дорого ты!

Лето.  А вот и я!

Я принесло для вас, ребятки,

Веселые летние загадки.

Лето. Время шкатулке открываться

И загадке появляться!

В шкатулке загадки, на обратной стороне - отгадка-картинка.

1. Самый маленький жучок,

В черных крапинках бочок. (Божья коровка.)

2. Очень легкий, как былинка,

Сам зеленый, как травинка,

На лугах, в лесах, у речек

В травах прячется ... (Кузнечик.)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки,

Напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик,

Он фырчит: ... Пролился ... (Дождик.)

4. Стоят в поле сестрички,

Желтый глазок, белые реснички. (Ромашка.)

5. Эй, звоночки, синий цвет,

С языком, а звону нет. (Колокольчик.)

6. Игра «Сложи цветок» -

Ромашку и василек.

Лето: А  теперь мне интересно узнать как вы живете.
Игра «Как Живете?» 
Лето: Как живете?
Дети: Вот так! (Показывают большой палец)
Лето: Как идете?
Дети: Вот так! (Шагают на месте)
Лето: Как бежите?
Дети: Вот так! (Бегут на месте)
Лето: Как плывете?
Дети: Вот так! (Руками имитируют плывущего человека)
Лето: Как шалите
Дети: Вот так! (Прыжки на месте)
Лето: Вдаль глядите?
Дети: Вот так! (Представляют ладонь ко лбу)
Лето: Ночью как спите?
Дети: Вот так! (Складывают ладошки домиком и кладут под голову, имитируя спящих)
Лето: Как кричите?
Дети: Вот так! (Дети кричат)

Выходят дети-чтецы.

1 реб.Здравствуй, небо голубое,

Льется солнца свет,

Шлет нам утро золотое

Теплый свой привет.

2 реб. Чтобы солнышко светило,

Чтоб на всех его хватило,

Чтоб на целом белом свете

Спать могли спокойно дети.

3 реб.Чтобы солнышко светило,

Чтобы на всех его хватило,

Чтобы не было беды,

Чтобы не было войны!

4реб. Здравствуй, поле и лесок,

Здравствуй, небо ясное,

Здравствуй, речка и лесок,

Здравствуй, лето красное.

 Ведущая. Раз, два, три, четыре!

В наш спортивный ряд вставай.

Запевала, нашу песню,

Нашу песню запевай!

ПЕСНЯ

Письмо от мойдодыра

Детям приходит письмо от Мойдодыра: «Дорогие ребята! Я хочу приехать к Вам в гости в детский сад и узнать, соблюдаете ли вы правила личной гигиены? Моете ли руки, умываетесь, ведь я люблю опрятных, умытых, причесанных детей. Еще хочу узнать, зачем необходимо мыть руки, умываться, убирать в комнате. Будьте готовы, до встречи!»
Ведущий предлагает детям подготовиться к встрече с Мойдодыром.
Ведущий: Дети, вы сегодня умывались? Мыли руки? (Ответы детей)
Давайте сейчас поиграем.
1. «Топни – хлопни». Топните, если я назову то, что полезно для здоровья: умываться, драться, делать зарядку, мыть руки, ходить в грязной одежде, забывать стричь ногти, мыться под душем, вытирать пыль, ходить с грязными ушами, пылесосить и т.д.
Хлопните, если я назову предметы, которые помогают людям ухаживать за собой и поддерживать чистоту в доме: мыло, мусор, шампунь, полотенце, грязь, веник, зубная щетка, лужа, ключ, ножницы, карандаш, расческа, швабра и т.д.
2. Давайте по-другому поиграем. Я буду называть слова, а вы – показывать действия, которые они обозначают: чистить зубы, мыть руки, стирать, вытираться полотенцем, полоскать белье, причесываться и т.д. (Дети имитируют действия)..
Ведущий: Ребята, зачем надо мыть руки, умываться, стирать белье, убирать в комнате? Может быть, можно обойтись и без этого?
Дети: Нет, вокруг могут быть микробы. Они боятся мыла и воды

Ведущий: Конечно, поэтому необходимо мыть руки, принимать душ, мыться, убирать в доме и т.д. Демонстрирует иллюстрации.,

Ведущий: Готовы ли вы к встрече с Мойдодыром?

5 реб.Чтоб с болезнями не знаться -

Спортом надо заниматься.

6 реб. Не боимся мы простуды,

Нам и насморк нипочем,

Потому что вместе дружим

Со скакалкой и мячом.

7 реб.Нам лениться не годится,

Будем помнить мы всегда:

Для здоровья пригодится

Солнце, воздух и вода.

 Ведущая. А теперь мы начнем свой спортивный праздник. Представляю судей, которые будут оценивать вашу сноровку, быстроту и ловкость!

Команды выходят под марш.

Ведущая. Соревнуются 2 спортивные команды – отряд «Синие» – как цвет чистого мирного безоблачного неба, «Зеленые» – как цвет первой свежей летней зелени. (На груди у детей круги соответствующего цвета.)

Внимание, внимание!

Начинаем соревнование!

Ведущий: 

1.«Собери ромашку»

8 реб. Вот ромашки, посмотри,
Потеряли лепестки.
Лепесточки вы возьмите
И ромашки соберите. 

(У каждого в руках по лепестку. На другой стороне площадки – «середина от ромашки. Дети по очереди бегут и кладут лепестки)

2.«Не урони шар». Надо пронести вдвоем шар, обойти кеглю и вернуться к команде, передать шар другой паре.

 Ведущая. Отгадайте загадку:

На чем чемпионы-мастера

Скачут с самого утра?

И с разбегу, и на месте,

И двумя ногами вместе.

Соревнуются с утра Лены и Наталки,

Без конца во всех дворах

Крутятся ... (скакалки.)

3.«Кто дольше пропрыгает на скакалке?» {Желающие.)

Лето. Отгадайте следующую загадку:

Кто такой, кто такой по дорожке скачет,

Это наш озорной и веселый ... (мячик.)

4.«Передай мячик»

Стоят две колонны. Ведущему вручают шар. Надо передать шар в колонне справа, а обратно вернуть слева.

 Ведущая. Следующее соревнование с водой
Кто плохо ведро понесёт 
Из игры мокрым уйдёт
5.Эстафета «Перенеси воду»
Дети встают в колонны парами. Пробегают дистанцию, держа в руках гимнастическую палку, на ней ведро с водой. Затем передают другим. Выигрывает тот, кто не разольет воду в ведерке.

7 реб. Туча прячется за лес

Смотрит солнышко с небес

И такое чистое, доброе, лучистое

Если б мы его достали

Мы б его расцеловали!

6.Эстафета «Солнышко»

Дети стоят в двух колонах. Нужно выложить карандаши вокруг круга(лучики), кто быстрей.

 Ведущая. Молодцы у нас ребята,

Сильные, умелые,

Дружные, веселые,

Быстрые и смелые.

А теперь слово судьям.

Жюри называет победителей и вручает им значки.

 Ведущая. Вставайте-ка, ребята, в большой широкий круг

И за руки возьмите своих друзей, подруг.

Закружится над вами лазурный небосвод,

Разбудит лес и поле веселый хоровод!

Игра «Два и три» 

Играющие под музыку  разбегаются по всей площадке. Музыка останавливается.  На сигнал «Два!» играющие образуют пары с любым рядом стоящим. На сигнал «Три!» встают тройками.

 Ведущая. На светлой и мирной нашей планете

Лето встречают счастливые дети

   Под фонограмму песни «Солнышко жгучее, колючки колючие» Дискотека Авария, дети рисуют на асфальте