Мастер-класс по взаимодействию ДОУ и семьи
методическая разработка (подготовительная группа)

Мастер-класс по взаимодействию ДОУ и семьи.

«Родители – соорганизаторы»

Педагог МДОУ «Родничок» Охримчук С.Н.

На экране идет демонстрация ролика

Любовь к движению рождается вместе с ребенком. Не секрет, что этот «роман» может иметь разрушительные последствия: мама нервничает, дети плачут, вещи испорчены…

Направить энергию в нужное русло помогает работа с родителями, ведь они тоже являются участниками образовательного процесса. А статья 18 «Закона об Образовании» называет родителей «первыми педагогами» детей. Однако, не все сегодня готовы к этой роли. Задача образовательной организации развить интерес родителя к образовательному процессу, потребность участия в нем.

Мы нашли решение – родители-соорганизаторы.

Остановить ролик на слайде «Родители-соорганизаторы»

Эта работа ведется по трем направлениям: работа с коллективом, повышение педагогической культуры родителей, вовлечение родителей в деятельность ДОУ, совместная работа по обмену опытом.

На родительских собраниях, круглых столах, заседаниях родительского клуба «Ручеек» мы знакомим родителей с планом воспитательно-образовательной деятельности. А потом мы переходим к самому, на мой взгляд, важному этапу – обмену идеями. Дискуссии бывают довольно жаркими. Мы учитываем, что хотят получить родители и воспитанники. Здесь распределяются роли в предстоящих творческих делах.

На этапе подготовки задача воспитателя тесно взаимодействовать с родителями: каждый из них должен понять, что его вклад очень ценен.

И, конечно, родителям интересен этап реализации. Поверьте, мероприятия, к которым они приложили усилия, заранее обеспечены хорошей посещаемостью.

Каковы же формы работы, в которых родители выступают соорганизаторами? Для всех очевидно, что в организации досуговой деятельности не обойтись без родителей. И так было всегда. Родители-соорганизаторы сами создают список необходимого для предстоящего мероприятия. Они не только шьют костюмы и декорации, но и охотно разбирают роли героев. (выпускной – Аэлита Юрьевна –декорации цветы, региональный семинар – папа Яниса – дровосек – роль, костюм, последний праздник осени – костюмы грибов, семейная сценка)

Роль родителя-соорганизатора применима и в познавательно-исследовательской деятельности. Пример – экскурсия на почту, в школу, библиотеку. Мама Васи - работник почты гораздо интереснее и нагляднее расскажет об этой профессии, нежели мы с презентацией и картинками тети в форме.

Этот же алгоритм взаимодействия применим и в других видах деятельности.

Вы знаете, что среди моих профессиональных предпочтений на первом месте – физическое воспитание. И сейчас я вас познакомлю с идеей взаимодействия воспитателей и родителей в организации оздоровительной работы.

Я покажу небольшой фильм, где родители выступили соорганизаторами творческого дела  - создали социальную рекламу, пропагандирующую здоровый образ жизни.

Продолжить воспроизведение ролика

По окончании музыки, на последних слайдах заключение:

Представьте себе, с какой радостью мои воспитанники выполняют утреннюю гимнастику под такой клип!

Спасибо за внимание.