План-конспект традиционной утренней гимнастики для дошкольников средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)
План-конспект традиционной утренней гимнастики для дошкольников средней группы
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.05 КБ |
Предварительный просмотр:
План-конспект традиционной утренней гимнастики для дошкольников средней группы
Цель: создать бодрое эмоциональное настроение, объединить детей для предстоящей совместной деятельности.
Задачи:
Оздоровительная: укрепить здоровье, улучшить физическое развитие, функциональное совершенствование и повышение работоспособности организма ребёнка.
Образовательная: целенаправленно формировать двигательные навыки и умения, развить физические качества, продолжать учить детей выполнять подсчёт.
Воспитательная: вырабатывать потребность к ежедневным физическим упражнениям и утренней гимнастики.
Часть: | Содержание: | Доз-ка | Методические указания: |
Вводная часть. 8мин | Построение в колонну Спокойная ходьба Обычный бег Змейка Перестроение в колонну | 1мин 2мин 2мин 2мин 1мин | Дети, постройтесь в колонну. А теперь идём обычным шагом за мной по кругу. Теперь, бежим медленным бегом. Дети, возьмите своего соседа за бока и бежите змейкой. И теперь, мы должны построиться в колонну |
Основная часть. | «К плечам» «Гуси шипят» «Потеснить» «Поворот» «Спрятались» «Подпрыгивание» | 6 раз 5 раз 6 раз 3-4 раз 6 раз 3-4 раза | Дети, расставьте ноги узкой дорожкой, а руки поставьте на пояс. Теперь руки к плечам и обратно на пояс. Дети, поставьте ноги на ширине плеч, а руки у нас за спиной. Наклон вперёд, голову поднимаем, скажем: «ши» и обратно. Дети, садимся на пятки. А руки к плечам. 1-2 - встаём на колени, руки вверх, потянуться, смотрим вверх, 3-4 – становимся обратно. Дети, садимся, ноги скрещиваем, а руки ставим на пояс. Поворачиваемся вправо, смотрим назад и обратно. Поворачиваемся влево и обратно. Дети, слегка расставьте ноги, а руки держите за спиной. Теперь низко присядьте и голову положите на колени и обратно встаём. Дети, расставьте ноги, а руки внизу. Представим будто мы пружинки. А теперь подпрыгиваем, пружиним колониями со взмахами рук вперёд-назад. |
Заключительная часть. | Построение в колонну Спокойная ходьба с восстановлением дыхания. | Дети, постройтесь в колонну. А теперь идём за направляющим спокойным шагом. Восстанавливаем дыхание. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-77422-1647775198.jpg)
План – конспект занятия по физической культуре в средней группе.Тема: Путешествие по лесным тропинкам.
План-конспект увлекательного игрового занятия по физкультуре на тему "Путешествие по лесным тропинкам". Программное содержание занятия: закреплять умение детей ходить в колонне по одному, ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-77422-1647775198.jpg)
План-конспект занятия по физической культуре в средней группе. Тема: Двое из ларца – одинаковых с лица!
План-конспект занятия по физической культуре в средней группе. Тема: Двое из ларца – одинаковых с лица!...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-77422-1647775198.jpg)
План-конспект занятия по физической культуре в средней группе. Тема: Мы – игрушки.
План – конспект занятия по физической культуре в средней группе. Тема: Мы – игрушки....
План-конспект упражнений ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ (средняя группа) по теме: " Зимние забавы" конспект совместной деятельности в средней группе
Уточнение знаний о весёлых зимних играх - забавах, зимних природных явлениях , используя упражнения для развития мелкой моторики пальцев рук...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/09/picture-175893-1360437710.jpg)
План – конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками средней группы. Тема: «Кораблик для Мишки»
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».Задачи: 1.Формировать представления у детей о свой...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/14/picture-642643-1434295502.jpg)
План – конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками средней группы «Папа, мама, я – семья» (с использованием игровых технологий и ИКТ).
Формированиемпервоначальных представлений о семье, воспитывать у ребенка интерес к собственному имени, понятие «семья», что все члены семьи по отношению друг другу близкие, родные люди....