Здоровье сберегающих технологии в работе с детьми дошкольного возраста
проект (младшая группа)

Проект на тему:

«Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»

Разработала: Дзюбан А.С

Должность: Воспитатель

2018г.

 «Использование здоровье сберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»

Актуальность: 

Здоровьесбережение – это одна из главных задач дошкольного образования. Т.к. в этом возрасте у детей формируется начальные азы физического и психического здоровья. И по данным здравоохранения состояние здоровья детей дошкольного возраста снижается. Сделав вывод из всего этого, я считаю, что актуальным будет поиск средств и методов  повышения эффективности оздоровительной в ДО.

Цель:

Повысить профессиональный уровень знаний по вопросу современных здоровье сберегающих технологий применяемых в работе с детьми дошкольного возраста.

Задачи:

1.  Изучить литературу по вопросу здоровье сбережения.
2. Учиться строить работу на основе изученного материала. (игровые массажи, самомассажи, комплексы общеразвивающих упражнений, физкультминутки, гимнастика, и т.д.)
3. Создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей.
4. Обучить детей основами здорового образа жизни и научить выполнять простые правила здоровье сбережения.
5. Мотивация родителей на здоровый образ жизни; повысить знания родителей в вопросах оздоровления детей.

Самореализация:

1. Подбор и изучение литературы по теме (Волошина Л. « Организация здоровье сберегающего пространства. Дошкольное воспитание» ;     Новые здоровье сберегающие технологии в образовании и воспитании детей. С. Чубарова, Г. Козловская, В. Еремеева // Развитие личности.»; Карепова Т. Г., Формирование здорового образа жизни у дошкольников, Издательство «Учитель» 2009год.

2.  Разработка перспективного плана работы с детьми.

3.  Оформление картотеки для группы; разработка памяток. Буклетов и консультаций по теме для родителей.

4.  Посещение вебенаров по теме: здоровьесберегающие технологии:

(1.Здоровьесберегающие технологии как основа системы работы ДОО по сохранению и укреплению здоровья дошкольников. 2. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя физической культуры.   3.ФГОС ДО: физическое воспитание на основе системы сюжетно-ролевой ритмической гимнастики).

Работа с детьми:

1.Проведение гимнастики, закаливающие процедуры, физминутки.

2. проведение занятий по ФИЗО вместе с инструктором по ФИЗО.

3.Спортивные состязания с детьми.

Работа с педагогами:

Консультация по теме: «Виды здоровьесберегающих технологии и особенности методики проведения»

Работа с родителями:

1.Анкетирование по теме.

2.Консультации по теме «здоровьесберегающие технологии»

3. Оформление папки-передвижки «Виды здоровьесберегающих технологии.»

Итоговый результат:

Создание Кейса, с разработаным материалом для сохранения, повышения и укрепления здоровья детей. (Подвижные игры, комплексы упражнений, физкульминутки, закаливающие процедуры, гимнастики и т.д.)