Су -Джок терапия –нетрадиционная технология по развитию мелкой моторики рук у детей с ОНР
консультация

Су -Джок терапия –нетрадиционная технология

по развитию мелкой моторики рук у детей с ОНР

«Истоки способностей и дарования детей  - на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».

В.А. Сухомлинский

В последнее время всё чаще наблюдается тенденция к увеличению количества детей с различными нарушениями устной и письменной речи, с разнообразной структурой дефекта  и степенью его выраженности. У таких детей недоразвиты не только все компоненты речи, но и мышление, память, внимание, воображение, эмоционально-волевая сфера, личность ребёнка в целом.

 Специальными исследованиями сотрудников Института физиологии детей и подростков АПН СССР под руководством Кольцовой М.М. установлено, что «морфологическое и функциональное формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук», т.е.  уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.

На основе проведения опытов и исследований Фоминой Л.Ф., была выявлена следующая закономерность: «Если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то речевое развитие находится в пределах нормы, если же развитие движений пальцев отстаёт, то  задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы».

Психологи рекомендую стимулировать речевое развитие детей путём тренировки движений пальцев рук. Систематические упражнения по тренировке пальцев наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи, по мнению Кольцовой М.М., являются «мощным средством повышения работоспособности коры головного мозга». Этот вывод, основанный на многочисленный интерес в педагогическом отношении.

Целенаправленная работа по совершенствованию движений пальцев, как известно, весьма полезна и для подготовки рук к письму. Развитие навыков мелкой моторики важно ещё и потому, что вся дальнейшая жизнь ребёнка потребует использованию точных, координированных  движений кистей и пальцев, так же они способствуют развитию пространственного ориентирования, речи и творческих способностей. Поэтому тренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребёнка, и имеет большое значение.

Необходимость развития моторики рук, обусловлена тесным взаимодействием ручной и речевой моторики.

Одной из нетрадиционных логопедических технологий является Су-Джок терапия («Су» - кисть, «Джок» - стопа) В конце XX века мир облетела сенсационная весть. Профессор сеульского национального университета Пак Чже Ву 30 лет своей жизни посветивший изучению восточной медицины, разработал оригинальный метод самоисцеления. Главное же заключалось в том, что неправильное применение  этого метода не способно нанести организму человека никакого вреда, оно просто не даёт желаемого результата.

 В основе метода Су-Джок лежит система соответсвия, или подобия, кистей и стоп всему организму в целом.  Особое место в методике Су-Джок отводится большому пальцу, на котором «лицо» находится на ладонной поверхности, а «затылок», соответственно – на тыльной стороне руки. И кисти, и стопы – единственные части человеческого тела, для которых такое структурное подобие характерно. Они являются, по мнению самого автора системы Су-джок, «пультами дистанционного управления» здоровьем человека. Эти лечебные системы функционируют, как своего рода маленьких клиник, естественным образом излечивающие болезни тела». На кистях и стопах в стогом порядке располагаются биологические активные точки, соответствующие всем органам  участкам тела.

Су-Джок терапию можно использовать на всех возрастных этапах, начиная с первой младшей группы ДОУ и на логопедических занятиях.

Приёмы работы с Су-Джок массажером:

1. Массаж специальным шариком. Массажировать следует не только кончики пальцев,  а всю поверхность ладони.

2. Массаж эластичным кольцом. Пружинистые кольца надевают  на пальчики ребёнка и прокатываются по ним.

Чтобы процесс массажа не показался детям скучным, используется стихотворный материал, одновременно с массажным эффектом происходит автоматизация поставленного звука.

Следовательно, применение Су-Джок  массажёров в логопедической коррекции способствуют созданию функциональной базы для перехода на более высокий уровень двигательной активности мышц пальцев рук и возможность для оптимальной речевой работы с ребёнком, повышает физическую и умственную работоспособность детей.