Физкультурное развлечение "В гости к зайке"
план-конспект занятия (младшая группа)

Физкультурное развлечение

 «В гости к Зайке»

с детьми  младшей группы (2 -3 лет)

                                               Подготовила:                                                    

воспитатель Ильина Д.В.

Цель. Учить детей перешагивать через препятствия, лежащие на полу.

Формировать у детей умение пролезать под дугой.

Закреплять умения детей: ходить по ограниченной поверхности, ориентироваться в пространстве.

Воспитывать самостоятельность, инициативность, доставить детям радость, вызвать эмоциональный отклик.

Оборудование. Игрушка зайка, гимнастическая скамья, обруч (дуга),  корзина, платочки по количеству детей.

Ход развлечения.

Воспитатель. Кто же это прячется? Зайка! Зайка зовет нас в гости. Зайка, где твой домик?

На опушке лесной

Стоит домик расписной.

Он не белкин и не мишкин.

Этот домик – дом зайчишкин!

Воспитатель. Пойдемте, ребятки, вместе с Зайкой по дорожке. Топают ножки по извилистой  дорожке. Только идите осторожно, нельзя наступать на грибочки. (Ходьба в колонне по одному.)

Зашагали ножки – топ-топ-топ!

Прямо по дорожке - топ-топ-топ!

Ну-ка, веселее - топ-топ-топ!

Вот как мы умеем - топ-топ-топ!

Воспитатель. Зайкина дорожка привела нас к речке, а вот и лодочка. Садитесь дети в лодочку. (Дети садятся на гимнастическую скамью друг за другом, выполняют наклоны вперед-назад, имитируя греблю.)

Все мы в лодочке сидим,

Друг на друга мы глядим.

Мы плывем по реке,

Зайкин домик в далеке.

Воспитатель. Как красиво вокруг. Птички поют, жучки по траве ползают, солнышко ярко светит.

Солнышко сияет в небе голубом,

Музыка играет, весело кругом!

Воспитатель. Вот и бережок. Приплыли. Выходите, ребятки из лодочки осторожно, ножки не замочите. Куда это Зайка нас привел? На полянку. Зайка сядет на пенек и будет смотреть, как ребятки занимаются. Посмотрите, дети, вот корзинка с платочками.

Все вокруг пенечков

Наши дети встали,

Яркие платочки

Высоко подняли.

И. П. – о. с. Ноги вместе, руки опущены. «Выросли детки» - поднять руки вверх, опустить. Повторить 3-4 раза.

И. п. – о. с. Ноги на ширине плеч. Наклониться вперед, помахать платочками, выпрямиться. Повторить 3-4 раза.

Воспитатель. Сели на пенечки. Спрятались за платочки, нет ребяток. Подуем на платочки. Повторить 3-4 раза.

Воспитатель. Молодцы ребятки, порадовали зайку. Ему очень понравилось, как вы занимались. Ребята, давайте соберем платочки в корзину.

 Зайка зовет нас поиграть. Хотите поиграть с ним? (Да!) 

Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит.

Вот так, вот так!

И ушами шевелит.

Вот так, вот так!

Зайке холодно сидеть.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Надо лапочки погреть.

Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!

Зайке холодно стоять.

Скок-скок-скок-скок!

Надо зайке поскакать.

Скок-скок-скок!

Воспитатель. Молодцы, ребята! Поиграли, пора дальше идти. Полянка кончилась, впереди горка. (Дети проходят по наклонной доске друг за другом с помощью воспитателя.) Посмотрите, дети, нас Зайка зовет, норку показывает. (Дети подлезают под воротиками или через обруч). Вот и домик Зайкин. (Дети подходят к домику.)

Воспитатель. Зайка очень рад, что дети к нему в гости пришли. Поиграли мы с ним, повеселили Зайку. За это он вам угощение приготовил: вот какая морковка большая!

А морковь - то не простая,

И внутри - то не пустая,

И стучит там и гремит.

Посмотрите, что там лежит?

Вот так чудо! Вот так клад!

Здесь конфеты для ребят!

Воспитатель. Спасибо, Зайка, за угощение. Вот какая у нас веселая прогулка получилась, мы в гостях у Зайки побывали и разные препятствие преодолели. Молодцы!