Экологическая игра (своими руками)
картотека (старшая группа)

Дидактическая игра
«Лекарственные растения», для детей старшего дошкольного возраста
Область: «Познание», «Здоровье».
Цель: обобщение знаний детей о лекарственных растениях.
Задачи:
- закреплять знание названий лекарственных растений, умение различать их по внешнему виду;
- закреплять знание частей лекарственных растений, содержащих целебные свойства;
- расширять знания о проблемах со здоровьем, при которых помогут лекарственные растения;
- развивать логическое мышление, зрительное внимание, память;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование:
Каждый сектор имеет иллюстрацию с изображением ребёнка с определённой проблемой со здоровьем, а именно: «простудился», «заболел животик», «поранился», «растроился и разнервничался

 - Вкладыши: Вкладыши с изображением лекарственных растений:
Ромашка, шалфей, малина, душица, мать-и-мачеха – помогают вылечить простуду!



^ Ромашка, одуванчик, зверобой, подорожник, крапива – помогут, если заболел живот!



Лопух, тысячелистник, калина, облепиха, подорожник – помогут при ранах!



^ Шиповник, валериана, мята, боярышник, ландыш – помогут успокоиться!



Таким образом, вкладышами заполняется всё игровое поле:

Варианты игр с данным пособием (могут проводиться с одним ребёнком или группой детей):

Игра «Какие растения помогут, если…?»(заболел животик, ты простудился, ты поранился, ты растроился)
^ Цель: закрепить знания о лекарственных растениях и их целебных свойствах.
Ход: дети из общего количества вкладышей с изображением лекарственных растений выбирают те, которые помогают справиться с той или иной проблемой со здоровьем.

 Игра «Какая часть у растения лекарственная?»
Цель: закрепить знания о целебных частях лекарственных растений.
Ход: дети подбирают к вкладышам с лекарственными растениями вкладыши с их целебными частями.

Игра «Найди место этому растению!»
Цель: закрепить знания о лекарственных растениях, их целебных свойствах и тех проблемах со здоровьем, с которыми они помогают справиться.

Ход: при показе определённого вкладыша с изображением лекарственного растения, детям необходимо отыскать его место на игровом поле, то есть определить вид заболевания, при котором это растение помогает.