Проект "Движение- здоровье, движение- радость, движение-жизнь"
проект (средняя группа)

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА 2019-2020 УЧЕБНЫЙ ГОД

Группа: №8 «Зоренька»

Тема: «Движение - здоровье, движение - радость,

движение - жизнь!»

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: воспитатели, дети группы №8, родители.

Актуальность.

В последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей, и поэтому оздоровление детей является одной из основных задач, которые стоят перед обществом. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.

Цель: Систематизация физкультурно-оздоровительной деятельности в группе с вовлечением в нее всех участников образовательного процесса для сохранения здоровья воспитанников, снижения заболеваемости.

Задачи:

1. Оздоровительная - подразумевает решение вопросов развития и укрепление костной, мышечной сердечно-сосудистой, дыхательной, нервной систем, внутренних органов дошкольников, развитие движений, а также закаливание;

2.        Образовательная - формирование у детей навыков гигиены, выполнения основных движений, представлений о режиме, активности и отдыхе, безопасности, правильной осанке; освоение знаний о своем организме, здоровье;

3.        Воспитательная - формирование нравственно - физических навыков; выработка у детей привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями как потребности в физическом совершенствовании; воспитание культурно - гигиенических навыков.

Методическая литература:

1.  Авдеева Н.Н. . Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Личная гигиена
2. Моргунова О. Н. Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ. В., 2007.
3. 4. Береснева З. И. Здоровый малыш. Программа оздоровления детей в ДОУ. М. : творческий центр СФЕРА, 2005.

Содержание работы

 Формы работы: НОД, беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, продуктивная деятельность.

 Ожидаемый результат:

1. Расширение знаний детей о здоровье.
2. Осознание взрослыми и детьми понятия «здоровье» и влияние образа жизни на состояние здоровья ребенка.
3. Повышение уровня ориентации к современным условиям жизни.