Конспект занятия "Витамины основа здоровья"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект занятия в средней  группе

«Витамины – основа здоровья»

цели:
- закрепление знаний детей о витаминах, их пользе.
задачи:
- продолжать формировать навыки работы с пластилином; 
- развивать умение внимательно слушать воспитателя; 
- развивать общую и мелкую моторику;
- закрепить умение детей отрывать маленькие кусочки от большого комка, катать шарики и сплющивать их;
- воспитывать аккуратность в работе;
- воспитывать сочувствие к чужой беде и желание помочь.
предварительная работа: настольно-печатная игра «овощи и фрукты», беседа с детьми о здоровом образе жизни.
оборудование:пластилин, доска, салфетки, аптечка, мягкая игрушка попугай, настольно-печатная игра «овощи и фрукты. собери пазл», угощенье для детей - яблочки.
ход занятия:
дети садятся на стульчики. слышен стук в дверь. воспитатель открывает дверь, а там попугай
попугай:ребята, меня прислал к вам доктор плюшева! у нас беда! у плюшевой закончились витамины. 
дети:а для чего нужны витамины?
воспитатель:витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми. одни витамины нужны для роста, другие – глазам - хорошо видеть, третьи - голове - хорошо думать, быть умной. а есть витамины, которые защищают нас от болезней. если ребёнок получает этих витаминов мало, то он начинает часто болеть. а как вы думаете, в какое время года мы получаем витаминов больше всего? 
дети:летом и осенью, потому что в это время много фруктов и овощей. 

попугай:молодцы ребята! вы очень много знаете. а я знаю игру. хотите поиграть?
дети:да.
попугай  и ребята играют в игру «собери пазл». собирают различные овощи и фрукты, а воспитатель помогает.
воспитатель:: ребята, а вы знаете, что в другое время года, чтобы люди не испытывали недостатка в витаминах, витамины – таблетки продаются в аптеках. и такие витамины закончились у доктора плюшевой. ну что ребята, поможем ей?
дети:конечно, поможем!
воспитатель:давайте слепим витамины и разложим вот в эту аптечку. а попугай передаст плюшевой. в аптечке нарисованы отделения для витаминов, они разного цвета. какого цвета витамины мы будем лепить? дети называют цвета, нарисованные на заготовке. 
воспитатель показывает порядок действий. дети смотрят внимательно и показывают движения в воздухе. 
воспитатель:отщипываем от большого кома пластилина маленький, круговыми движениями скатываем в шар и сплющиваем. получилась витаминка. так делаю остальные витамины. (проговаривание и выполнение)
дети рассматривают приготовленный материал перед собой и начинают работать по подсказке воспитателя. воспитатель помогает детям. 

физминутка

никогда не унываю

и улыбка на лице

потому что принимаю

витамины а,в,с

очень важно  спозаранку

есть за завтраком овсянку

черный хлеб полезен нам

и не только по утрам

от простуди и ангины

помогают апельсины

ну, а лучше съешь лимон

хоть и очень кислый он

воспитатель: мы немного отдохнули. давайте закончим работу.
воспитатель:ну что ребята, давайте посмотрим нашу аптечку с витаминами. (рассматривают чемоданчики и обсуждают проделанную работу)
воспитатель:мы покажем нашу аптечку  с витаминами родителям, а потом отправим по почте доктору плюшевой. 
выставляем работы на стенде. 

попугай:ребята, мне у вас очень понравилось, можно я останусь?
дети:да!
попугай  угощает всех яблоками.