Спортивное развлечение "Путешествие в джунгли"
план-конспект занятия (старшая группа)

Спортивное развлечение

«Путешествие в джунгли»

по формированию здорового образа жизни

в старшей группе

Выполнила воспитатель:

Долгушина Ольга Юрьевна

1 квалификационная категория

2019г.

ЦЕЛЬ: Формирование предпосылок здорового образа жизни, профилактика плоскостопия.

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

• Развивать потребность детей в здоровом образе жизни и занятиям  физической  культурой.
• Продолжать закреплять  элементы правильной ходьбы, осваивать технику владения мячом.
• Продолжать обучать детей пластике движений, умению расслаблять мышцы.

Развивающие:

• Формировать правильную осанку у детей, укреплять мышцы свода стопы, связно – мышечного аппарата.
• Совершенствовать двигательную активность, координацию движений.

Воспитательные: 

• Воспитывать бережное отношение к  своему здоровью.
• Формировать дружеские взаимоотношения со сверстниками, умение работать  с команде.

Методы: словесные, игровые, наглядные.

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие»,
«Физическое развитие»

Форма организации: групповая

Время реализации: 25 минут

Виды детской деятельности: игровая

Материалы и оборудование:   фонограмма музыки «Звуки джунглей»,  гимнастическая скамейка, обручи, средние, большие мячи, мелкие предметы, массажные мячики по количеству детей, шведская стенка, следовая дорожка, гимнастические палки,  флешка с записью музыки для релаксации.

Использование современных технологий:  приёмы здоровье сберегающих  технологий: двигательные упражнения, дыхательная гимнастика, релаксационные упражнения,  координация речи с движениями, корригирующие упражнения при плоскостопии.

1.Организационный этап:

Воспитатель: Сегодня, ребята мы отправимся в увлекательное путешествие в джунгли. Вы хотите побывать в джунглях?

Дети: Да!

Воспитатель: Там обитают разные животные, в том числе и обезьяны. Обезьяны похожи на людей, но они могут действовать  передними и задними лапами одинаково. Начинаем наше интересное путешествие.

2.Основной этап:

1.Основная ходьба.

Какая высокая трава!

2. Ходьба на пятках, руки вверх.

3. Ходьба на носках, руки за голову.

Вот и мы и в джунглях.

4. Обычная ходьба.

Болото – идти опасно! Идем строго по следовой дорожке!

5. Ходьба по следовой дорожке.

Переходим через ручей.

6. Ходьба приставным шагом по гимнастической палке.

Посмотрите, утята – мандаринки  гуляют возле ручья.

 Давайте, мы погуляем вместе с ними.

7. Ходьба на пятках, руки согнуты в локтях, к плечам.

Какой – то подозрительный шум в джунглях. Идем тихи – тихо.

8. Ходьба в полуприседе на носках.

Это слон идет.

9. Ходьба на наружной стороне стопы.

Вот мы и подходим к месту где живут обезьяны.

Уже видны обезьянины домики.

10. Обычная ходьба, построение вдоль обручей.

 Маленькие обезьянки, очень рады нас увидеть.

11. И.п. – основная стойка (о.с.)

Подъем на носки, руки вверх  - вдох. И.п.  – выдох.

Обезьянки поворачиваются вправо – влево.

12. И.п. – о.с.

Повороты вправо с отведением правой руки вправо – вдох, и.п. – выдох.

Повороты влево с отведением левой руки влево – вдох, и.п. – выдох.

Выполнятся без отрыва стоп.

Обезьянки показывает нам, какие у них мячики.

13. И.п.  – стоя в обруче (середина стопы находиться на ободе), мяч в согнутых «лапках» перед грудью.

Полуприсед, мяч подняли вверх – вдох. И.п. – выдох.

Мячи у обезьянок  - любимые игрушки.

14. И.п. то же.

Подняли мяч, отставили правую ногу назад на носок – вдох, и.п.  – выдох.

Обезьянки решили показать нам свои любимые игрушки. Сели перед свои домиками и ногами достают из домиков игрушки.

15. И.п. – сидя, руки в упоре сзади. Ноги согнуты в коленях.

Захват стопами мелких предметов перед собой и перемещение их вправо и влево от себя.

Обезьянки решили поиграть с большими мячами.

И.п.  – сидя.

Захват стопами большого мяча, выпрямление ног в коленях – выдох,
и.п.  – вдох.

Давайте поможем собрать обезьянкам игрушки  в домики.

16. Захват стопами мелких предметов справа и слева и перемещение их по центру перед собой.

Обезьянки захотели погулять. Выйдем с ними на прогулку. Вот перед нами наклонное бревно к высокому дереву.

17. Ходьба по наклонной гимнастической скамейке.

Вот высокое дерево. Обезьянки очень любят забираться по веткам все выше и выше, и спускаться вниз.

18. Лазание и ходьба приставным шагом по шведкой стенке.

А сейчас обезьянки решили поиграть на берегу реки, где много разных мелких камешков.  Обезьянки массируют стопы.

19. Массаж стоп массажными шариками.

Обезьянкам пора возвращаться домой и нам тоже.

Мы много с Вами путешествовали и очень устали.

Надо отдохнуть после путешествия.

Легли на спину, расслабились, слушаем музыку,  отдыхаем.

20. Релаксация под музыку.

3 заключительный этап (оценка работы детей):

Воспитатель: Что Вам запомнилось и понравилось в нашем путешествии с обезьянками.? (ответы детей). В завершении воспитатель дарит детям  вкусные бананы, которые собрали и передали для Вас  наши друзья обезьянки. До новых встреч в джунглях!