Сценарий городского мероприятия Игры народов Арктики (2)
план-конспект занятия

Спортивный праздник "Игры народов Арктики"

Цель. Способствовать воспитанию взаимоуважения национальных культур. Воспитывать любовь и уважение к традициям, истории народов Севера.

Задачи:

• Дать представление детям о традиционном укладе жизни кочевого населения ненцев, о его праздниках
• Развивать познавательные способности через обобщение представлений детей о проведении праздников игр народов Арктики.
• Совершенствовать развитие физических качеств: силу, быстроту, ловкость, выносливость; упражнять в беге, прыжках.

Оборудование: 8 гимнастических палок, 24 обруча среднего размера, 18 барьеров, 9 скакалок, 9 снегоступов.

В день праздника зал стилизуется под чум, вывешиваются на стенах рисунки детей. Фонограмма музыки северных народов,

Герои:

Ведущий

Соя

Умка

Ход праздника

Дети под веселую музыку заходят в зал, строятся.

Ведущий. - Здравствуйте, ребята и гости! Сегодня мы рады приветствовать всех на нашем празднике «Игры народов Арктики», посвященном Дню подвижных и народных игр.

Сегодня мы с вами познакомимся  и узнаем  о Ямале и людях, живущих здесь очень давно. Это коренные многочисленные народы Севера.

Издавна народы Севера вели традиционный образ жизни и традиционные виды хозяйствования: Оленеводство, рыболовство, охота. Вместе с ними зарождались и национальные игры, состязания и праздники.

Сегодня мы будем говорить о празднике «Игры народов Арктики». Во время таких праздников люди стараются продемонстрировать свою силу и ловкость, умение. А вы хотите принять участие в празднике?

Дети. Да.

Под музыку выходит СОЯ.

Соя - : Здравствуйте, мои маленькие друзья! Меня зовут СОЯ я гостья из  Арктики.

Я рада видеть вас на празднике  «Игры народов Арктики». Но пришла я не одна, а с моим маленьким другом, все вы его прекрасно знаете!!!!

 (отрывок из мультфильма Умка)

СОЯ: Кто это??? Правильно УМКА!!!

(Выкатывается Умка)

Умка: Здравствуйте мальчишки и девчонки! Я буду помогать вам проходить все состязания!!!

Ведущий: -    Представляем  наши команды и   поприветствуем их бурными аплодисментами.

Команда «Волшебница»

Команда «Сказка»

Команда «Катюша»

Команда «Снежинка»

Ведущий.  - Но прежде, чем мы начнем наши состязания, мы должны познакомиться с очень важными людьми нашими гостями студенты Лабытнангского профессионального коллледжа.

- Сейчас наши гости покажут как они владеют умениями по национальными видами спорта.

Ведущий:   

В царстве холода и стужи

Всё кругом сковали льды

Серебристые метели

Запорошили все следы

Чтобы всё преодолеть

Надо постараться

Но с начала всем, друзья,

Нужно бы размяться!

ПРОВОДИТСЯ РАЗМИНКА.

 После разминки дети садятся на  места.

Ведущий.   Теперь можно приступать к состязаниям

Итак, 1 состязание - «ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ НАРТЫ»

Команда стоит на линии старта, по сигналу «МАРШ» участник выполняет прыжки через барьеры и обратно, передает эстафету другому участнику, все выполняют прыжки. Эстафета считается законченной, когда все участники пройдут эстафету.

На старт приглашаются команды: «Волшебница» и «Сказка»

                                                              «Катюша» и «Снежинка».

Команды готовы?

На старт, внимание, марш!

После эстафеты дети садятся на свои места.

2 испытание - «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ ПАЛКИ»

Два участника сидят напротив друг друга, держа перед собой палку, и упираясь, стопами друг в друга (ноги согнуты в коленях), побеждает тот участник, который перетянет палку или соперника на свою сторону.

Для прохождения испытания приглашаются команды: « Катюша» и «Сказка»

                                                                                                  «Волшебница» и «Снежинка».

Команды готовы?

На старт, внимание, марш!

После эстафеты дети садятся на свои места.

Музыкальный номер 

3 состязание -  «Оленьи упряжки»

Команды стоят за линией старта. Один участник изображает запряженного оленя, другой – каюра. По сигналу упряжки бегут друг за другом, преодолевая препятствия.

Чья упряжка первой добежит до финиша, та и побеждает.

На старт приглашаются команды: «Снежинка» и « Сказка»

                                                            «Катюша» и «Волшебница».

Команды готовы?

На старт, внимание, марш!

После эстафеты дети садятся на свои места.

4 испытание -  Бег на снегоступах  (1 девочка и 1 мальчик)

     Команды стоят за линией старта. По команде «Марш» первые участники на снегоступах бегут до стойки и обратно передают эстафету следующему

Музыкальный номер 

5 испытание – «Бег через кочки»

На полу разложены обручи в шахматном порядке. Команда стоит на линии старта, по сигналу «МАРШ». Первый участник бежит до обручей, выполняет бег из обруча в обруч, оббегает стойку,  возвращается обратно и  передаёт эстафету следующему.

Эстафета считается законченной, когда все участники пройдут эстафету.

 На старт приглашаются команды: «Катюша» и «Снежинка»

                                                              «Сказка» и «Волшебница».

Ведущий: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями! У нас получился прекрасный праздник.

Ведущий. Ну, а пока жюри совещаются, мы с вами поиграем  в игру.
Игра : «Ручейки и озёра».

Ведущий.   Вот мы и подвели итоги. Для награждения команд я приглашаю членов жюри.

Награждение команд:

Соя: Ну что ж дорогие друзья нам пора. А где же Умка?      

Умка. Закончился наш праздник «Игры народов Арктики». Надеюсь, что вы ещё сильнее полюбите эту северную землю, на которой живете.

Все вместе: До новых встреч, ребята! 

Ведущий:

Под песню “Увезу тебя я в тундру» дети покидают зал