Сценарий "Игры народов Арктики"
занимательные факты на тему

Спортивный праздник "Игры народов Арктики"

Цель: способствовать воспитанию взаимоуважения национальных культур. Воспитывать любовь и уважение к традициям, истории народов Севера

Задачи:

• дать представление детям о традиционном укладе жизни кочевого населения ненцев, о его праздниках;
• формирование познавательных способностей детей через обобщение представлений о проведении игровых мероприятий народов Арктики;
• совершенствовать развитие физических качеств: силу, быстроту, ловкость, выносливость; упражнять в беге, прыжках.

Оборудование: 8 гимнастических палок, 24 обруча среднего размера, 18 барьеров, 9 скакалок, 9 снегоступов.

В день праздника зал стилизуется под чум, вывешиваются на стенах рисунки детей. Фонограмма музыки северных народов,

Герои: Хомани, Умка.

Ход праздника

Дети под веселую музыку заходят в зал, строятся.

Ведущий: здравствуйте, ребята и гости. Сегодня мы рады приветствовать всех на нашем празднике «Игры народов Арктики», посвященном Дню подвижных и народных игр.

Сегодня мы с вами еще больше узнаем о Ямале и людях, живущих здесь очень давно. Это коренные многочисленные народы Севера.

Скажите, ребята, а какие народы населяют наш северный край?

Дети: ненцы, ханты, манси, коми, зыряне…

Ведущий: издавна народы Севера вели традиционный образ жизни и традиционные виды хозяйствования.

А кто из вас может назвать, какими традиционными промыслами занимаются северные народы?

Дети: оленеводство, рыболовство, охота.

Ведущий: вместе с ними зарождались и национальные игры, состязания и праздники.

Сегодня мы будем говорить о празднике «Игры народов Арктики». Во время таких праздников люди стараются продемонстрировать свою силу и ловкость, умение. А вы хотите принять участие в празднике?

Дети: да!

Под музыку из-за чума выходит Хонами

Хомани: здравствуйте, мои маленькие друзья! Меня зовут Хомани, я девочка Арктики.  Хомани означает (хорошая девочка), а назвали меня так потому, что я родилась в марте, а март по ненецкому календарю-хороший месяц!

Я рада видеть вас на празднике «Игры народов Арктики». Но пришла я не одна, а с моим маленьким другом, все вы его прекрасно знаете!!!!

 Отрывок из мультфильма Умка

Хомани: кто это??? Правильно УМКА!!!

Выкатывается Умка

Умка: здравствуйте мальчишки и девчонки! Я буду помогать вам проходить все состязания!!!

Хомани: давайте представим наши команды! Давайте поприветствуем их бурными аплодисментами.

Команда д/с «Волшебница»

Команда д/с «Сказка»

Команда д/с «Катюша»

Ведущий: но прежде, чем мы начнем наши состязания, мы должны познакомиться с очень важными людьми, с членами жюри в составе: _____________________________________________________________________________________

Хомани:      

В царстве холода и стужи

Всё кругом сковали льды

Серебристые метели

Запорошили все следы

Чтобы всё преодолеть

Надо постараться

Но с начала всем, друзья,

Нужно бы размяться!

Разминка. После разминки дети занимают свои места.

Ведущий: теперь можно приступать к состязаниям!

1 состязание - «ПРЫЖКИ ЧЕРЕЗ НАРТЫ»

Команда стоит на линии старта, по сигналу «Марш» участник выполняет прыжки через барьеры и обратно, передает эстафету другому участнику, тот выполняет это же задание. Эстафета считается законченной, когда все участники пройдут эстафету.

На старт приглашаются команды:

«Волшебница» - «Улыбка»;

«Катюша» - «Сказка».

Команды готовы?

На старт! Внимание! Марш!

После эстафеты дети занимают свои места.

2 состязание - «ПЕРЕТЯГИВАНИЕ ПАЛКИ»

Два участника сидят напротив друг друга, держа перед собой палку, и упираясь стопами друг в друга (ноги согнуты в коленях), побеждает тот участник, который перетянет палку или соперника на свою сторону.

Для прохождения испытания приглашаются команды:

«Улыбка» - «Катюша»;

«Волшебница» - «Сказка».

Команды готовы? Начали!

После эстафеты дети занимают свои места.

Музыкальный номер. Воспитанники старшей группы №2 исполнят песню «ЭВИЕ» (девушки)

3 состязание - «ОЛЕНЬИ УПРЯЖКИ»

Команды стоят за линией старта. Один участник изображает запряженного оленя, другой – каюра. По сигналу упряжки бегут друг за другом, преодолевая препятствия.

Чья упряжка первой добежит до финиша, та и побеждает.

На старт приглашаются команды:

«Катюша» - «Волшебница»;

«Сказка» - «Улыбка».

Команды готовы?

На старт! Внимание, Марш!

После эстафеты дети занимают свои места.

Музыкальный номер. Воспитанники старшей группы №2 исполняют песню «На снежном вихре мчат олени»

4 испытание -  ТРОЙНОЙ ПРЫЖОК»

Команда стоит на линии старта, по сигналу «МАРШ» участник выполняет три прыжка, замеряется результат по пяткам, участник уходит в конец команды, каждый следующий участник выполняет то же действие, фишка передвигается с лучшим результатом каждого из участников. Эстафета считается законченной, когда все участники выполнили прыжки, а победившей команда считается та, у которой         результат лучше.

На старт приглашаются команды:

«Улыбка» - «Сказка»;

«Волшебница» - «Катюша».

Команды готовы?

На старт! Внимание! Марш!

После пройденного испытания дети занимают свои места.

Хомани: молодцы! Вы справились со всеми заданиями! У нас получился прекрасный праздник.

Ведущий: пока члены жюри подводят итоги наших игровых соревнований, с музыкальным поздравлением к вам дошколята детского сада «Волшебница» с танцем «ЩА НЯ НЭ». 

Ведущий.   Вот мы и подвели итоги. Для награждения команды приглашаются на построение.

Подведение итогов. Награждение команд:

Хомани: Ну что ж дорогие друзья нам пора. А где же Умка?      

Умка. Закончился наш праздник «Игры народов Арктики». Надеюсь, что вы ещё сильнее полюбите эту северную землю, на которой живете.

Все вместе: До новых встреч, ребята! 

Под песню “Увезу тебя я в тундру» дети покидают зал