Итоговое занятие по пожарной безопасности
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение

                      «Детский сад общеразвивающего вида № 147»

Итоговое мероприятие

Развлечение по пожарной безопасности в средней группе №10

«Пожарные на учении»

                                                                                             Воспитатель:              

Бибикова Е.В.

                                                            2019 г

Цель: Закрепить представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться, углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара; закреплять знания детей о правилах пожарной безопасности.

Сценарий развлечения:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:

Он друг ребят, но когда с ним шалят,

он становится врагом и сжигает все кругом (огонь)

(Выслушиваются высказывания детей).

(Слышится звон колокольчика)

Воспитатель: Ребята к нам кто – то пришел узнаем, кто это?

(Входит пожарный инспектор).

Инспектор: здравствуйте ребята, я  пожарный инспектор проходил мимо вашей группы и зашел узнать всё ли вы знаете о пожарной безопасности?

Воспитатель: Ребята давайте вспомним и расскажем инспектору, где человек не может обойтись без огня?

Ответы детей:(При приготовлении обеда, при работе кузнецов, сварщиков.)

(Выслушиваются высказывания детей).

 Воспитатель: Много полезных дел совершается с использованием огня в жизни современного человека. Но случается, что из верного друга огонь может превратиться в беспощадного врага.

Да, огонь бывает разный,

Бледно-желтый, ярко-красный,

Синий или золотой,

Огонь добрый, огонь злой.

Воспитатель: очень опасна разбушевавшаяся огненная стихия – ПОЖАР. При пожаре сгорают вещи, квартиры, дома, леса, а главное – гибнут люди.

Воспитатель: Ребята расскажите инспектору как же возникают пожары? (Выслушиваются высказывания детей).

Инспектор: Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить?  Ответы детей (В пожарную часть)

- По какому номеру?  Ответы детей (01)

Инспектор: Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «01»

Инспектор: Как называется машина, которая тушит пожар?

Инспектор: Посмотрите и скажите, чем отличается пожарная машина от других машин (показывает разные машины и пожарную машину)? Ответы детей:(она красного цвета, с лестницей, когда едет - звучит серена)

 Инспектор: А как звучит серена?  Ответы детей (У-у-у, у-у-у)

Инспектор: Как называют людей, которые тушат пожар? 

 (слушаются ответы детей, а затем инспектор показывает дидактические картинки с действиями при пожаре)

Воспитатель: Ребята вы большие молодцы, сейчас мы с вами поиграем, и следующая игра отгадай загадку:

1. Игра Отгадывание загадок.

Слушайте внимательно. Загадывать  загадки мы будем  по очереди.

1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)

2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)

3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой

погасить машина (пожарная машина)

4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это

бедствие – (пожар)

5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)

Воспитатель: Молодцы все загадки правильно отгадали.

Воспитатель: А теперь покажем инспектору нашу физминутку:

Спички опасны,                            /Дети грозят пальчиком./

Их только тронь  -                    

Сразу появиться                           /Поднимают руки вверх, шевелят

Яркий огонь!                                  пальчиками,/

Сначала маленький,                     /Руки перед собой./

А потом большой, большой!       /Руки вверх, шевелят пальчиками./

Подул ветерок                              /Дуют./

И огонь погас.                              /Опускают руки./

Воспитатель: Следующая наша игра по дидактическим картинкам.

2. Игра (Разбор ситуаций)

Воспитатель предлагает детям  рассмотреть иллюстрации пожароопасных ситуаций. Дети рассматривают иллюстрации, рассуждают, что может стать причиной пожара.

Инспектор: А теперь поиграем все вместе, вставайте в круг, возьмите в руки красный воздушный шар и передавайте его по кругу. Я буду начинать фразу, а тот, у кого шар окажется в руках, тот будет заканчивать фразу.

3. Игра с воздушным шариком.

Слушайте внимательно.

1. Где с огнем беспечны люди,

Там взовьется в небе шар,

Там всегда грозить нам будет

Злой…..…(пожар)

2. Раз, два, три, четыре,

У кого пожар в….( квартире)

3. Дым столбом поднялся вдруг,

Кто не выключил….…(утюг)

4. Стол и шкаф сгорели разом,

Кто сушил белье над …..(газом)

5. Пламя прыгнуло в листву,

Кто у дома жег……(траву)

6. Кто в огонь бросал при этом

незнакомые……(предметы)

7. Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его…… (водой)

8. Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички……. (отобрать)

9. Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы делать, детки?

Вынуть вилку из….. (розетки)

10.Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг,

В часть к пожарным позвонить,

О пожаре….. (сообщить)

11.Дым увидел – не зевай,

И пожарных……(вызывай).

Воспитатель: - Молодцы! А хотите поиграть , как настоящие пожарные.

4.Игра Пожарные едут на помощь.

Дети встают друг за другом. Перед ними стоят кегли в ряд.

Первому ребенку даётся маленькая пожарная машинка на верёвочке. Дети

поочерёдно змейкой оббегают кегли, везя за верёвочку машинку, старясь не

сбить ни одной кегли.

Воспитатель: Следующая игра которая у нас пройдет называется:

5. Игра Пожарные тушат огонь.

По условному сигналу игроки черпают воду из большого таза маленьким

ведёрком и передают его друг другу, выстроившись в цепочку. Последний

игрок выливает воду в пустую ёмкость с изображенным муляжом огня. Когда ёмкость с огнём заполниться водой игра закончена.

Воспитатель:

Итак, дети, сегодня с вами у нас прошли самые настоящие пожарные учения, вы показали свои знания и умения. Вижу вы очень ловкие пожарники. И правила пожарной безопасности хорошо знаете. Молодцы. (пожарный инспектор награждает детей медалями).

Инспектор: А в заключение каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут избежать несчастья:

1. Не балуйтесь со спичками и зажигалками – это одна из причин пожара.

2. Уходя из дома, не забывайте выключать электроприборы.

3. Ни в коем случае не зажигайте без взрослых фейерверки, свечи или

бенгальские огни.

Инспектор: Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей.

С огнём не играйте, с огнём не шалите! Здоровье и жизнь свою берегите!

(ребята провожают инспектора).