Проект "В здоровом теле, здоровый дух!"
проект (старшая группа)

Слайд 1

Проект «В здоровом теле, здоровый дух!» Автор воспитатель МБДОУ «ДСОВ №20» г.Усинска: Такун Наталья Степановна

Слайд 2

«Забота о здоровье детей- важнейший труд воспитателя, а во главе педагогических мероприятий, должна стоять забота об укреплении здоровья ребенка» В.А.Сухамлинский

Слайд 3

ПАСПОРТ ПРОЕКТА Тип проекта: познавательный, информационно- практико - ориентированный Продолжительность проекта: один год Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, воспитатель, медицинский работник, специалисты , родители (законные представители)

Слайд 4

Забота о здоровье ребенка и взрослого человека стала занимать во всём мире приоритетные позиции, поскольку любой стране нужны личности творческие, гармонично развитые, активные и здоровые. В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Привычка к здоровому образу жизни – это главная, основная, жизненно важная привычка. Поэтому дошкольные учреждения и семья призваны заложить в дошкольном детстве основы здорового образа жизни, используя различные формы работы. В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались. Быть здоровым – естественное стремление человека. Здоровье означает не только отсутствие болезней, но и психическое и социальное благополучие. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Слайд 5

Цель проекта: Формировать привычки здорового образа жизни, развивать познавательные и творческие способности детей старшей группы Задачи проекта: Приобщить детей и их родителей к здоровому образу жизни. Формировать умение самовыражения, самопознания у воспитанников. Развивать желание у детей и родителей активно участвовать в жизни детского сада.

Слайд 6

1. Расширение у детей представлений о здоровом образе жизни. 2. Дети познакомятся с литературными произведениями по теме проекта. 4. Дети пополнят свои знания о правильном питании и его значимости для здоровья. 3. Узнают, как устроен человек, что полезно, а что вредно для организма, что нужно знать и делать для сохранения здоровья. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Слайд 7

Этапы реализации проекта Подготовительный этап: 1. Подборка методического и дидактического материала. 2. Подборка художественной литературы. 3. Разработка непосредственно образовательной деятельности по проекту. 4. Оформление папок-передвижек для родителей по теме проекта. 5. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта. 6. Подборка аудио и видеоматериала по теме проекта.

Слайд 8

Этапы реализации проекта. Основной этап. Игровая деятельность. Дидактические игры: «Угадай вид спорта по показу», «Полезные продукты», «Хорошо- плохо», «Четвертый лишний», «Что полезно, что вредно», «Окажи помощь», « Отгадай по запаху», «Отгадай на вкус!» Чтение с обсуждением . Чтение А.Барто «Девочка чумазая», стихотворение С.Михалкова «Про Мимозу», Е.А.Алябьевой «Хочу конфет», «Сладкоежка», «Сказка о здоровье и Красоте», С.Михалкова «Прививка», Загадки о видах спорта и здоровом образе жизни, Загадки о предметах личной гигиены. Беседы: «Личная гигиена», «Может ли грязь на руках повлиять на наше здоровье?», «Витамины я люблю - быть здоровым я хочу!», «Как мы заботимся о своем здоровье?», «Что я знаю о себе», «Чтобы не было беды!», «Зачем людям спорт?» Просмотр и анализ мультфильма «Королева Зубная щётка», Просмотр и анализ мультфильма « Смешарики » серии «Здорово быть здоровым!», рассматривание картинок и плакатов. Опыты с мылом и водой Продуктивная деятельность Лепка и рисование полезной пищи, пластилинография «Дети делают зарядку», раскраски «Виды спорта» и др. Сюжетно-ролевые игры: «Игрушки на приёме у врача», «Пункт медицинской помощи», «Семья», «На приёме у врача стоматолога» и др. Личная гигиена, массаж, правильное питание, соблюдение режима. Подвижные игры и эстафеты.

Слайд 9

Этапы реализации проекта. Заключительный этап. 1. Интеллектуальная викторина «В здоровом теле, здоровый дух» 2.Защита проекта

Слайд 10

ЧИСТАЯ ВОДА –ДЛЯ ХВОРИ БЕДА.

Слайд 11

УМ ДА ЗДОРОВЬЕ, ВСЕГО ДОРОЖЕ. ЧТЕНИЕ С ОБСУДЕНИЕМ, РАЗГАДЫВАНИЕ ЗАГАДОК, РАССМАТРИВАНИЕ КАРТИНОК, ПРОСМОТР МУЛЬТФИЛЬМОВ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ

Слайд 12

ЗДОРОВЬЕ В ПОРЯДКЕ- СПАСИБО ЗАРЯДКЕ!

Слайд 13

КТО СПОРТОМ ЗАНИМАЕТСЯ- ТОТ СИЛЫ НАБИРАЕТСЯ ЗАНЯТИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ

Слайд 14

КТО СПОРТОМ ЗАНИМАЕТСЯ- ТОТ СИЛЫ НАБИРАЕТСЯ День здоровья, спортивные мероприятия

Слайд 15

ДВИГАТЬСЯ БОЛЬШЕ- ПРОЖИВЕШЬ ДОЛЬШЕ Подвижные игры в группе, на участке и в спортивном зале в любое время года

Слайд 16

ПРАВИЛЬНОЕ ПИТАНИЕ- ЗАЛОГ ЗДОРОВЬЯ!

Слайд 17

ФОРМЫ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ (законными представителями) КОНСУЛЬТАЦИИ ПАПКИ - ПЕРЕДВИЖКИ СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ФОТООТЧЕТЫ ОСНАЩЕНИЕ СРЕДЫ ГРУППЫ ИНТЕРЕСНЫЕ ВСТРЕЧИ

Слайд 18

СПОРТ- ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ СОВМЕСТНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

Слайд 19

БЕЗОПАСНОСТЬ – ПРЕВЫШЕ ВСЕГО ИНТЕРЕСНЫЕ ВСТРЕЧИ «ПОЖАРНЫЕ- ПРОФЕССИЯ ОТВАЖНЫХ»

Слайд 20

ДОМАШНИЙ ФОТООТЧЕТ. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ- ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»

Слайд 21

ДОМАШНИЙ ФОТООТЧЕТ. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ- ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»

Слайд 22

ДОМАШНИЙ ФОТООТЧЕТ. В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ- ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»

Слайд 23

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА 1.Оснащение центра «Спортивный» и «Безопасности» в группе. 2.Накопительный материал по данной теме. 3.Изготовление книжек- малышек по теме.

Слайд 24

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!