Рекомендации для родителей
статья

КАК ИГРАТЬ С ГИПЕРАКТИВНЫМИ ДЕТЬМИ?

Рекомендации для родителей

При   подборе  игр   ( особенно  подвижных )   следует  учитывать   такие индивидуальные  особенности  гиперактивных   детей,  как:

• Неумение  длительное время подчиняться групповым правилам;
• Быстрая утомляемость;
• Неумение выслушивать и выполнять инструкции.

В итоге им трудно дожидаться своей очереди и считаться с интересами

других. Поэтому включать таких детей в коллективную работу целесообразно поэтапно. Начинать можно с индивидуальной работы, затем подключать ребенка к играм в малых подгруппах и только после этого переходить к коллективным играм.

При работе с гиперактивными  детьми необходимо помнить, что им свойственны дефицит внимания, импульсивность и сверхактивность.

Поэтому желательно использовать игры с четкими правилами и игры, способствующие развитию внимания.

Тренировку слабых функций следует проводить тоже поэтапно, на первых порах надо подбирать такие упражнения и игры, которые способствовали бы развитию только одной функции. Например, игры направленные на развитие только внимания (« О рыбаке и рыбке») или игры, которые учат ребенка контролировать свои пока ещё импульсивные действия («Где мои тапочки»).

Ю.С. Шевченко  предлагает  для детей с синдромом гиперактивности   5 групп развивающих игр, направленных на тренировку:

• Внимания;
• Усидчивости ( помогут  выработать);
• Контроля импульсивности – выдержки;
• Способов контроля двигательной активности;
• Выработку умения следовать групповым правилам и выполнять инструкции.

Картотека «Развивающие игры для гиперактивных детей» прилагается.