Рекомендации для родителей на период самоизоляции
презентация
В непростой период, когда все мы должны соблюдать правила самоизоляции, некоторые рекомендации помогут родителям сделать так, чтобы это время было наименее травматичным для детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Желательно придерживаться режима. Не стоит рассматривать режим самоизоляции, как возможность для отдыха. Старайтесь придерживаться обычных режимных моментов: Просыпаться в привычное время, выполнять гигиенические процедуры, переодеваться (не ходить в пижаме), принимать пищу в привычное время и следовать расписанию обычного для Вас дня настолько, насколько это возможно.
2.Помогайте детям в выражении эмоций . Помогите детям найти позитивные приемлемые способы выражения своих чувств, таких как страх и грусть. У каждого ребенка есть свой способ выражения. Участвуя в творческой деятельности, такой, как игра, или совместное рисование, лепка ребенок может по-новому раскрыться и выразить свои эмоции в неожиданной для Вас форме. Дорогие родители, не пугайтесь этого. Дети чувствуют себя комфортнее и спокойнее, если они могут безбоязненно выражать свои переживания в безопасной и благоприятной атмосфере.
3.Старайтесь сохранять спокойствие терпение . Сохраняйте позицию взрослого, общаясь с ребенком. Даже, если Вы понимаете, что ваши мнения расходятся, — это не повод для эмоционального давления на него или срыва из-за того, что Вы не можете найти себе «место» и испытываете трудности в переживании нынешних обстоятельств .
4. Подойдите творчески к привычному взаимодействию с ребенком . Обычные дела можно сделать интересной игрой, если перенести в необычные условия. Например, завтрак устроить не за столом, а на полу (на коврике) в комнате, назвав это «пикником». И фантазировать на тему, где вы сейчас и, что вокруг вас. А в обед, например, «пойти в кафе» — пусть ребенок нарисует меню и кто-то сыграет роль повара. Детей можно привлекать к уборке, к лепке пельменей, к пересаживанию цветов и т.п. Прекрасно, если в конце дня вы вместе попробуете сочинить историю о том, как необычно был проведен этот день.
5. Контролируйте поступающую новостную информацию . Контролируйте объем и качество поступающей к Вам информации: ее переизбыток способствует повышению тревоги и ухудшению общего состояния. Учитывайте, что Ваше эмоциональное состояние транслируется ребенку, даже если Вы стараетесь его скрыть. Дети могут чрезмерно близко к сердцу воспринимать происходящее. Объяснение понятным для ребенка языком, кротко и без придания эмоционально- негативной окраски, а также четкие инструкции и контроль их выполнения — все это облегчит понимание и придаст спокойствие и ребенку, и Вам.
6.Поддерживайте как умственную, так и физическую активность ребенка . Старайтесь вовлечь детей в решение различных задач согласно их возрасту. Не забывайте про физическую активность, которая является очень важной для ребенка. Но тут необходимо соблюдать «чувство меры» в физических играх дома, обеспечьте смену деятельности (подвижную и спокойную, умственную ).
7.Старайтесь договориться об определенных часах, в течении которых каждый член семьи может заняться своим делом. Взрослые должны показать ребенку, что каждый член семьи имеет право на наличие личного пространства. Важно определить место, куда можно уединяться и, тем самым, предотвратить или уменьшить возникновение конфликтов. И не забывайте, что научить детей уважать пространство другого человека возможно только личным примером.
9.Учите детей разумному использованию цифровых устройств . Договоритесь с ребенком об ограничении времени у телевизора, мобильного телефона или компьютера. Помните, что самое ценное время, проведенное с гаджетом, – это время, проведенное вместе со взрослым. Именно так ребенок может получить ответы на возникающие вопросы, а также опыт совместного эмоционального переживания
10. И, самое главное, помните о том, что ребенок сейчас может больше, чем обычно, нуждаться в вашем внимании, уделите ему время. Именно сейчас ему необходимо чувство безопасности и защищенности .
Желаю Вам и Вашим детям крепкого здоровья!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/05/picture-1182690-1572930872.jpg)
Рекомендации для родителей в период самоизоляции "Рисуем и лепим дома"
Все дети талантливы и любят рисовать и лепить.Надо предоставить им только материалы и инструменты - это бумага,желательно больших размеров, гуашь, кисти, акварельные краски, различные мелки , пл...
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/30/picture-1166233-1569863276.jpg)
Рекомендации для родителей в период самоизоляции" Как организовать воспитательно- образовательную деятельность ребенка дома в режиме самоизоляции"
Рекомендации для родителей в период самоизоляции"Как организовать воспитательно- образовательную деятельность ребенка дома в режиме самоизоляции "...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-1208533-1579433733.jpg)
Рекомендации для родителей на период самоизоляции по теме недели «Весна»
Игры и задания по теме "Весна"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/11/picture-1151604-1633922905.jpg)
Методические рекомендации для родителей в период самоизоляции «Чем занять ребенка дома» от 22.04.2020 #СИДИМДОМА
Методические рекомендации для родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/26/picture-761565-1456483243.jpg)
Рекомендации для родителей в период самоизоляции.
quot;Подборка интересных сайтов для детей иличем занять ребёнка в период самоизоляции?"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/15/picture-1240238-1586934227.jpg)
рекомендации для родителей в период самоизоляции аппликация "Рыбки в ручейке"
Тема: «Рыбки в ручейке»Цель: развивать мелкую моторику рук, внимание, понимание цвета. Материал: вырезанные из бумаги разных цветов рыбки, водоросли и камни; фломастеры, клей, кисточк...