ОТЧЕТ О ЛЕТНЕ – ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ВСРЕДНЕЙ ГРУППЕ         МБДОУ Д/С №39                                    БОНДАРЕНКО Т.А.

Летний сезон справедливо считается благоприятным периодом для оздоровления дошкольников. Можно больше находиться на воздухе, играть, закаляться, в полной мере насладиться его дарами: свежим воздухом, солнечными лучами и теплой водой. С целью сохранения и укрепления здоровья детей в летне – оздоровительный период были поставлены следующие задачи:                                                                                                        — создать условия обеспечивающие охрану жизни и укрепления здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма;
— систематизировать работу, направленную на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников;
— организовать помощь родителям в вопросах педагогического и санитарного просвещения по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.     Хорошая погода дает возможность проводить достаточно времени на свежем воздухе. Утро в детском саду начиналось утренней гимнастики на свежем воздухе, которая заряжала бодростью и энергией на предстоящий день, поднимала настроение детей. В течении дня осуществлялись различные виды закаливания: воздушные ванны, солнечные ванны. Соблюдали питьевой режим. Случаев детского травматизма не зарегистрировано.

Создавались условия для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе, проводилась индивидуальная и подгрупповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке. За лето дети подросли, укрепили свой иммунитет.

Для воспитанников были организованны тематические недели: «Я и моя семья»», «Мир воды», «В мире цветов»

.  

 «Неделя безопасности», «Неделя здоровья», «В гостях у сказки», «Неделя дружбы», и другие познавательные мероприятия.

Летние дни были насыщены увлекательными познавательными мероприятиями: «Берегите дельфинов и китов»,

«День мыльных пузырей»,

прогулки– развлечение «На лесной поляне»,спортивное развлечение «Веселые старты», конкурс рисунков на асфальте, конкурс рисунков  совместно с родителями  на тему «Сбережем нашу планету вместе». Праздники: «До свиданье лето», «В гостях у сказки». День физкультурника», «Яблочный спас».

Проводились тематические беседы: «Какие человеку нужны машины», «Зачем нужны дорожные знаки», «Что такое лекарственные растения», «Правила поведения на воде», «Моя любимая игрушка», беседы о Родине, флаге. В связи с увеличением времени прогулок повышается двигательная активность детей за счет организации различных видов деятельности на участке — спортивные и подвижные игры, развлечения, организация игровой, трудовой, экспериментальной деятельности детей. В течение всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Большее количество времени было отведено активной игровой деятельности на воздухе, игры в песочнице с песочными наборами приобретенные с помощью родителей, настольные игры, рисование, слушали сказки, стихи и рассказы о лете.    Постоянно проводились наблюдения в природе,  где они узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц. С детьми организовывались экскурсии по территории детского сада, где дети смогли познакомиться с объектами живой (деревья, кустарники, цветы, насекомые) и неживой природы (песок). Для родителей были подготовлены консультации:

«Чем занять детей летом» «Безопасность детей летом»,»Соблюдаем правила поведения в природе».
«Игры с детьми летом»,  Акция «Берегите самое дорогое», Оформлен стенд «Безопасность детей летом». Дети интересно и с пользой провели летнее время в детском саду.

Таким образом, в нашей группе, мы создали благоприятную обстановку для детей в целях проявления двигательной, игровой и интеллектуальной активности и удовлетворение интереса к разнообразным видам деятельности.