Сценарий "Здравствуй, доктор!"
методическая разработка

Сценарий спортивного развлечения «Здравствуйте, доктор!»

Цель: Развитие интереса дошкольников к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Закрепление знания детей о ЗОЖ;

2. Развитие ловкости и быстроты движений;

3. Формирование личностных качеств.

Мероприятие является итоговым по теме «Здоровье». В группах проводятся беседы, соответствующие возрастам, о здоровом образе жизни.

Оборудование: 2 набора «Юный доктор», ведра, набор мелких игрушек, 2 куклы, 2 коляски, 2 стула, 2 тканевых тоннеля, набор шариков-витаминок, 2 ложки, 2 картонных макета ребенка, лейкопластырь (или бумага на клеевой основе), 4 корзинки под шарики.  

Зал тематически оформлен (стол доктора, плакаты о ЗОЖ, заготовлен реквизит). В зале детей поджидает инструктор по физической культуре в костюме доктора. Дети стучат в закрытую дверь.

Доктор: Да-да, больной, войдите!

Дети заходят в зал

Доктор: Здравствуйте, дети. Откуда столько больных детей? (Ослушивает, осматривает, дает игрушечный градусник)

Дети здороваются

Воспитатель: Здравствуйте, доктор. Да мы вовсе не больны. Правда, дети? Мы группа «Колокольчик» детского сада №176. Абсолютно здоровы и очень хорошо знаем, что больные ребята не ходят в сад.

Доктор: И вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?

Воспитатель и дети: Да!

Доктор: И что же?

Воспитатель и дети: Например, утром всегда надо делать зарядку.

Доктор: И вы делаете и можете мне показать?

Воспитатель и дети: Конечно, с большим удовольствием…

Муззарядка «Три хлопка под счет».

Доктор: Убедили. Весело, дружно. Но осмотреть я вас все-таки должен. А вас так много…Предлагаю поделиться – с одними буду работать я, а с другими - Елена Аркадьевна - назначаю ее моей медсестрой.

Дети по жребию делятся на две команды.

Доктор: Нарекаю вас - Дырявые грелки и Разбитые градусники. Что ж, про зарядку мне все понятно, что еще нужно делать, чтобы не болеть?

 Воспитатель и дети перечисляют.

Доктор: Верно.и сейчас мы будем закаляться.

Эстафета с ведрами, имитация обливания из ведра. Задача участника добежать до стула напротив команды, перевернуть его над головой, поставить на место и вернуться к команде, передав эстафету.

Доктор: Молодцы, получили заряд бодрости и повторили правила закаливания.

Доктор: Принимать такие процедуры нужно только под присмотром врача… все-таки, надо вас осмотреть. (Берет свой чемоданчик, он оказывается пуст) Ах, я дырявая грелка, ах, я разбитый градусник, я же вчера стирал свой чемоданчик и забыл его собрать. Может вы мне быстро поможете?

Эстафета – сбор чемоданчика для доктора. Участники по очереди бегут к коробке с разными предметами и приносят из него только относящиеся к медицине.

Доктор: Вы молодцы, ничего лишнего, и порядок в чемоданчике. Спасибо, ребята.

Звонит телефон

Доктор: Меня срочно вызывают к больному, его нужно доставить в медицинское учреждение. Поможете мне с транспортировкой?

 Эстафета с куклой на коляске, тоннелем. Участник везёт на коляске куклу до тоннеля, с куклой в руках пролезают через него, оббегают вокруг флажка, возвращаются к коляске, сажают куклу и привозят к следующему участнику.

Доктор: Спасибо, без вас бы не справился. А больной-то оказался мальчишка-шалунишка, полез на забор, а упал – весь в занозах и ссадинах. Опять можете помочь, я промыл ссадины, а вы их лейкопластырем закроете.

Эстафета с лейкопластырем. Дети по очереди бегут до картонного макета мальчика (это может быть какой-то герой сказки или мультфильма) и заклеивают ему лейкопластырем раны на теле.

Доктор: Молодцы, и с этим справились на отлично. А вот скажите, что нужно принимать и нашему пострадавшему и всем детям, чтобы не заболеть?

Разговор о витаминах в овощах, фруктах и в таблетках

Эстафета с витаминами. Задача участника взять в ложку шарик, имитирующий витаминку, из тары около команды и донести его до тары, стоящей напротив команды (не придерживая рукой), затем передать ложку следующему участнику.

Доктор: Отлично, такие умные и умелые дети, все знают про ЗОЖ. Конечно, вы мне очень понравились, но провожая вас, желаю встречаться с настоящими врачами, как можно реже. И у меня для вас весёлый сюрприз!

Муззарядка «Как живешь? Вот так!»