"Здорово здоровым быть!"
презентация

Слайд 1

Здорово здоровым быть! Воспитатель: Колесникова Л.В. МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №50»

Слайд 2

Одной из главных задач дошкольной организации является создание условий, гарантирующих формирование и укрепление здоровья воспитанников. Основным из средств реализации этой задачи является формирование культуры здорового образа жизни. Именно для того, чтобы сохранить и улучшить здоровье ребенка в один из самых ответственных периодов его жизни, необходима планомерная целенаправленная работа , как в дошкольном учреждении, так и в семье.

Слайд 3

Цель: Создать комплексную систему воспитания ребенка-дошкольника, здорового физически, всесторонне развитого, инициативного и раскрепощенного, с развитым чувством собственного достоинства. Для позитивного выполнения данной цели я поставила следующие задачи : - Создание условий для благотворного физического развития детей; - Способствовать укреплению здоровья детей через систему оздоровительных мероприятий; - Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы; - Удовлетворение природной потребности детей в движении; - Формирование разумного отношения к своему здоровью; - Активизация познавательных интересов; - Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения и укрепления здоровья ребенка

Слайд 4

Проведение в ДОУ определенных оздоровительных мероприятий привело к тому, что количество болевших детей в год уменьшилось . А посещаемость детей возросла . Дети с удовольствием занимаются физическими упражнениями. Дети стали гибче, выносливее. Появилось качество в технике выполнения движений и выразительность в моторике. У детей появился эмоциональный отклик на физическую активность, спортивная страсть, интерес, азарт. У детей повысился уровень культурно-гигиенических навыков. Дети стали проявлять активность и самостоятельность при самообслуживании, на занятиях, в играх, в разнообразном труде. Повысилась умственная трудоспособность, усидчивость, дети стали выдержаннее и внимательнее. Главное то, что улучшилась эмоционально-двигательная сфера ребенка. У детей наблюдается гордая осанка, в движениях свобода и непринужденность, появилась естественность и разнообразие в жестикуляции и позах, взгляд прямой, открытый, заинтересованный, выражение лица радостное и осмысленное, мимика живая, выразительная, речь становится внятной и выразительной.

Слайд 5

Основные факторы закаливания : - закаливающее воздействие органично вписывается в каждый элемент режима дня; - закаливающие процедуры различаются как по виду, так и по интенсивности; - закаливание проводится на фоне различной двигательной активности детей на физкультурных занятиях, других режимных моментах; - закаливание проводится на положительном эмоциональном фоне и при тепловом комфорте организма детей; - постепенно расширяются зоны воздействия, и увеличивается время проведения закаливающих процедур.

Слайд 6

Прогулки на свежем воздухе

Слайд 7

Воздушные и солнечные ванны

Слайд 8

Физкультура на воздухе

Слайд 9

Физминутки и динамические паузы

Слайд 10

Дыхательная гимнастика

Слайд 11

Корригирующая гимнастика

Слайд 12

Профилактика плоскостопия

Слайд 13

Водные процедуры

Слайд 14

Самомассаж

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ