Создание здоровьесберегающих условий при организации образовательного процесса
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Констатирующий уровень

(План мероприятий)

Планово-прогностический уровень

(Программа работы)

Учебный год: 2017-2020

Группа: подготовительная, средняя, старшая

Количество воспитанников: 30

Для полноценного физического развития детей, реализации потребности в движении мной оформлен  спортивный уголок, оборудование которого способствует приобщению детей к занятиям физической культурой, предупреждению нарушений опорно- двигательного аппарата, созданию условий для активного отдыха, развитию движений и совершенствованию двигательных навыков.

Для сохранения здоровья детей в своей работе я применяю современные здоровьесберегающие технологии.

1 Технологии сохранения и стимулирования здоровья:

- Динамические паузы для предупреждения утомляемости на занятиях, ежедневно.

- Подвижные и спортивные игры для обеспечения двигательной активности детей. Провожу ежедневно, как часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате – с малой и средней степенью подвижности. Игры  подбираются в соответствии с возрастом ребенка, местом и временем проведения.  При организации подвижных игр в течение дня учитываю равномерное распределение дневной нагрузки на разные группы мышц.

-Пальчиковую гимнастику для развития мелкой моторики провожу ежедневно.

- Гимнастику бодрящую после сна для активизации деятельности ребенка, ежедневно.

- Гимнастику корректирующую для предупреждения плоскостопия и сколиоза.

2. Технологии обучения здоровому образу жизни.

- Физкультурные занятия для обеспечения двигательной потребности ребенка.

- Реализация программы «Здоровый ребенок».

Проведен цикл бесед:        

Знай свое тело.        Дети получают элементарное представление о строении и функциях некоторых органов.

Соблюдай правила гигиены. Формирование практических умений и навыков у детей.

Нет вредным привычкам. Закрепление полезных привычек у дошкольников.

Занимайся физкультурой. Выявляем значимость движений для детей.

Соблюдай режим дня. Воспитание самостоятельности при соблюдении режимных моментов.

Следи за датчиком настроения. Повышение психоэмоциональной устойчивости.

3. Коррекционные технологии:

-Технологии музыкального воздействия для снятия напряжения, повышения эмоционального настроя детей.

- Сказкотерапию применяю для снятия психологического напряжения.

На информационном стенде для родителей располагаю рубрику, освещающую вопросы оздоровления без лекарств. Родителям предлагаем комплексы упражнений для профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, органов зрения, для развития общей и мелкой моторики, пальчиковые игры. Привлекаю родителей к  участию в физкультурно-массовых мероприятиях в нашей группе.

Учебный год: 2017-2020

Группа: подготовительная, средняя, старшая

Количество воспитанников: 30

Название программы:  «Здоровый ребёнок: как сохранить и укрепить здоровье».

Реализуемая цель: способствовать сохранению, укреплению здоровья детей дошкольного возраста через  формирование ценностного отношения к собственному здоровью.

Основные направления организации работы:

1. Социально-психологическое:   формирование потребности к здоровому образу жизни.
2. Двигательное:  развитие физических качеств, двигательных умений и навыков.
3. Оздоровительное: повышение сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внешней и внутренней среды.

Ожидаемые результаты:

1. Формирование основ культуры здоровья.

Показатели, по которым отслеживается эффективность деятельности:

• Ребенок знает и соблюдает правила личной гигиены.
• Ребенок знает, что полезно для здоровья.
• Осознанно относится к правилам здорового образа жизни.

Мониторинг

• Конспект НОД в подготовительной группе «Путешествие в страну здоровья»

https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-v-podgotovitelnoi-grupe-puteshestvie-v-stranu-zdorovja-1232369.html

• Проект для средней группы «Полезные продукты»

https://www.maam.ru/detskijsad/proekt-dlja-srednei-grupy-poleznye-produkty.html

• «Безопасная страна». Проект для детей средней группы

https://www.maam.ru/detskijsad/-bezopasnaja-strana-proekt-dlja-detei-srednei-grupy.html

• Проект «Безопасность детей летом»

https://www.maam.ru/detskijsad/bezopasnost-detei-letom-829090.html

• Проект для старшей группы "Мы здоровье сбережем"

https://cs.infourok.ru/ЕУ80299316-8366-230x320.jpg

• Викторина для детей подготовительное группы "Что защищает человека от инфекций"

https://cs.infourok.ru/ЮН48419205-6a36-230x320.jpg

• Программа «Здоровый ребенок»

https://infourok.ru/programma-po-formirovaniyu-u-doshkolnikov-potrebnosti-k-zdorovomu-obrazu-zhizni-zdorovyj-rebenok-4527429.html?is_new

• Свидетельство о публикации методического материала

Сертификат  № 1160818-045-047

https://www.maam.ru/users