Конспект занятия по окружающему миру: «Польза лимона для здоровья человека»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

МДОУ «Детской сад комбинированного вида №218»

КОНСПЕКТ

занятия по окружающему миру

В средней группе  

на тему: «Польза лимона для здоровья человека»

Воспитатель

Краснова Ирина Васильевна

Г. Саратов

ЗАДАЧИ

Образовательные :

_формирование представлений у детей об экзотическом фрукте – лимоне,

его полезных свойствах, в жизни человека.

-учить делать простейшие выводы,высказывать  предположения.

-побуждать детей к практическому применени ю полученных знаний в повседневной жизни.

Развивающие:

-развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лимоне,его с войствах.

- воспитывать дружеские отношения среди детей в процессе совместной деятельности.

Предварительная работа: разучивание стихов, эксперементальная  деятельность, сюжетно-ролевая игра «Магазин», игры «Чудесный мешочек».

Методы и приемы: наглядно- действенный.

Материалы : Ножницы, клей, цветная бумага (коллективная работа).

ХОД  ЗАНЯТИЯ

Дети стоят на ковре.

Воспитатель: Здравствуйте друг другу

Нам здороваться не лень

Всем привет и добрый день !

Если каждый улыбнется,

Утро доброе начнется!

Входит Доктор Айболит.

Воспитатель: Добрый доктор Айболит вы почему такой грустный? Что случилось?

Прислали мне письмо звери из Африки, очень сильно заболели гриппом и ангиной и просят помочь  им. Вот я пришел к вам, чтобы записать ваши пожелания, как нужно лечиться не таблетками, а  фруктами.

Дети: Очень помогает лимон.

Воспитатель : Давайте расскажем о ЛИМОНЕ.

Ребенок: От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше всех лимон

Хоть и очень кислый он!

Другой ребенок: Родина ЛИМОНА Индия .  Это вечно зеленое растение семейства цитрусовых.Лимон растет там ,где тепло. В нем содержится много витамина «С». Лимон убивает вирусы и мокробов и помогает людям бороться с  гриппом и ангиной.

Воспитатель: у меня в руках плод – лимон

Ярко желтый и упруг

Все на свете знают этот фрукт

Чтобы  узнать нам лимона секреты,

Нужно дать нам скорее  ответы.

Да что то мы засиделись. Давайте поиграем в игру. « Доскажи словечко» а игра заключается вот в чем: нужно передавать рядом стоящему игроку и называть качества лимона 6Какой он лимон ?   (

Ответы детей : кислый, овальный, Желтый, шершавый, сьедобный, полезный,сочный твердый красивый и т . д.

Воспитатель : молодцы.

А скажите какой вкус имеет лимон? ( ответы детей)

Что можно приготовить из лимона ?  (лимонад)

Для чего нужно кушать лимон?   Для здоровья , чтобы не болеть.)

А что внутри лимона, ( семечки ,  сок).

Лимон – это что ? ( фрукт)

А теперь давайте посмотрим.Прилетел ветерок и принес   лимонное дерево. Из каких частей состоит лимонное дерево?

Дети : ствол ветки листья плоды .

Воспитатель молодцы , правильно.

Давайте на это дерево приклеил лимоны, обьяснени е воспитателем правильной работы по изготовлению лимона . Давайте украсим плодами  лимонное дерево и подарим доктору Айболиту , а он  пусть отвезет животным в Африку и они вылечатся от ангины и  гриппа.А еще отдадим ему диск , где вы рассказали о волшебных свойствах лимона.

Коллективная работа детей.

Дети : А что внутри лимона,

Сок, косточки, желтый будто канарейка,

Откусить его сумейка,

Ведь без сахара друзья

Сьесть его никак нельзя.

Молодцы ребята , справились с заданием. Поиграли , отдохнули , а главное помогли животным, и меня не подвели, а поэтому сейчас будем кушать мармелад, чтоб здоровье укреплять.

Дерево передается Айболиту. Он доволен работой и помощью ребят .