Проект «Неделя здоровья» в первой младшей группе
методическая разработка (младшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 61 комбинированного вида

Кировского района Санкт-Петербурга 

Проект «Неделя здоровья» в первой младшей группе.

Выполнила воспитатель:

Кравченко Александра Сергеевна

Санкт-Петербург 2020

Паспорт проекта «Неделя здоровья»  1-я младшая группа

Составила: воспитатель Кравченко Александра Сергеевна

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 рабочая неделя)
Тип проекта: познавательно-игровой
Участники проекта: воспитатели, дети первой младшей группы и их родители.
Основные формы реализации проекта: беседы, детское творчество, игры, спортивный праздник, работа с родителями.
Возраст детей: первая младшая группа (с 2 до 3 лет)
Актуальность проекта: здоровье детей - самая актуальная тема на сегодняшний день. Ведь современное общество нуждается в активных и здоровых людях, поэтому здоровье нужно укреплять как можно раньше. Навыки здорового образа жизни, приобретённые в раннем возрасте, послужат фундаментом для общего развития и сохранят свою значимость в последующие годы.

Цель проекта: повышать уровень знаний у детей и обогащать опыт родителей о здоровом образе жизни через взаимоотношение с воспитателями группы.
Задачи проекта:
1) укреплять и охранять здоровье детей;
2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;
3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;
4) дать представление о пользе витаминов.
Ожидаемые результаты проекта:

Дети: обогащение двигательного опыта; повышение двигательной активности; укрепление здоровья; развитие культурно- гигиенических навыков, культуры питания; формирование элементарных основ безопасности и сохранения своего здоровья.

Родители: обогащение родительского опыта приёмами взаимодействия и сотрудничества с ребёнком в семье; повышение компетентности родителей в вопросах физического воспитания и оздоровления детей.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

I Этап - подготовительный

Задачи этапа:

- Создание развивающей среды: подобрать материалы, игрушки, атрибуты по двигательной, коммуникативной, игровой деятельности детей; дидактические игры, иллюстративный материал, художественную литературы по теме «Здоровье».

- Подобрать материал для продуктивной деятельности детей (лепка, рисование).

- Составить перспективный  план мероприятий с детьми.

- Подобрать информацию, разработать план мероприятий с родителями.

II этап - Основной

Цель - формирование привычки здорового образа жизни у детей и родителей.

Реализация проекта

Понедельник 
«Чистота - залог здоровья».

1. «Утро радостных встреч» - игра-беседа «Путешествие в страну Здоровья».
2. Подвижные игры: «Самолеты» (игра с бегом), «Пузырь».
3. ЧХЛ К. Чуковский «Мойдодыр».

4. Разучивание потешки «Водичка, водичка…..»
5. Сюжетно-ролевая игра «Семья» (купание малышей).
6. Дидактическая игра «Чудесный мешочек» проверить знания о предметах личной гигиены.

7. Занятие НОД по развитию речи в первой младшей группе на тему: "Чистота – залог здоровья". Цель: формирование начальных представлений у детей о здоровом образе жизни.

Вторник

«Здоровое питание. Витамины».

1. Беседа «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу!».

2. ЧХЛ  И.Демьянов «Про Машу и манную кашу».

3. Занятие НОД  в первой младшей группе по основам науки и естествознания на тему «С витаминами дружу и здоровье берегу». Цель: формировать у детей младшего возраста потребность к здоровому образу жизни.
4. Дидактическая игра «Разложи овощи и фрукты по корзинкам».

5. Сюжетно-ролевая игра «Магазин овощей и фруктов».

6. Стихи  и загадки про овощи и фрукты, рассматривание иллюстраций
7. Самостоятельная двигательная активность детей в уголке здоровья.
Среда 
«Закаляйся - если хочешь быть здоров».
1. Сюжетно-ролевая игра «Доктор».
2. Занятие НОД по ФЭМП в первой младшей группе на тему «Витаминки из корзинки». Цель: формировать интерес к окружающим предметам природы.
3. Подвижная игра «Пузырь».

4. Игровое упражнение на развитие дыхания «Мыльные пузыри».

5. Хождение по тропе здоровья.
6. Чтение сказки: С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку».
Четверг

«Я и мое тело» (Волшебная страна внутри тебя).
1. Логоритмические упражнения «Я и мое тело».
2. Занятие по художественно-эстетическому развитию (рисование): «Расческа».
3. Пальчиковая игра «Этот пальчик дедушка……».
4. ЧХЛ А.Барто «Девочка чумазая».
Пятница
«Со спортом дружим мы всегда».
1. Рассматривание альбома «Виды спорта» (для малышей).
2. Занятие «Овощи и фрукты – полезные продукты». Цель: дать элементарное представление о пользе овощей и фруктов для здоровья; закрепить знание обобщающих понятий: овощи-фрукты; закрепить умение различать и правильно называть цвета; закреплять навыки лепки округлых предметов; учить приему вдавливания.
3. Подвижные игры «Подбрось - поймай», «Попади в ворота мячом».

4. ЧХЛ С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку». 
5. Развлечение для детей  «У нас в гостях доктор Айболит» (По плану физ.инструктора).
Роль родителей в реализации проекта:
1) Индивидуальная беседа с родителями «Режим дня и его значение для

здоровья ребенка»;
2) Выставки детского творчества: «Овощи и фрукты – полезные продукты» (лепка), «Расческа» (рисование);
3) Консультации: «Витамины», «Плоскостопие».

III Этап - Заключительный

Итоговое мероприятие:

Развлечение для детей  «У нас в гостях доктор Айболит»

РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

• созданы необходимые условия для организации деятельности по теме проекта (подобраны настольные дидактические игры, наглядный материал);
• повысилась двигательная активность детей;
• повысился уровень развития культурно-гигиенических навыков, культуры питания;
• повышено качество работы с родителями.

Литература:
1) К. Чуковский «Айболит», «Мойдодыр».
2) И.Демьянов «Про Машу и манную кашу».
3) С. Могилевская «Про Машеньку и зубную щетку». 
4) ЧХЛ А.Барто «Девочка чумазая».

5) Интернет-ресурсы.

6) Конспекты комплексно-тематических занятий 1я младшая группа Н.С.Голицына