Игры с песком для детей раннего возраста.
консультация (младшая группа)

Консультация

для родителей детей раннего возраста 

«Игры с песком»

Подготовила: инструктор по физической культуре

Косарева Светлана Михайловна

МАДОУ «ЦРР – детский сад №30 «Росинка»

г.Губкин                                                      

Всегда были популярны игры детей с использованием песка. Играя с ним, ребенок развивает фантазию и самосознание, развивается как тонкая моторика, так и чисто физические качества. Это все способствует достижению равновесия во внутреннем пространстве, уменьшаются тревоги и страхи.                                                                                                                                                      

        При работе с песком раскрываются безграничные возможности созидательного изменения формы, сюжета, событий. Именно эта идея лежит в основе сказкотерапевтического подхода к игре с песком. Песок создает немаловажный дополнительный акцент на развитие тактильной чувствительности, развивается «мануальный интеллект» ребенка. С одной стороны, повышается мотивация ребенка к занятиям, с другой происходит развитие познавательных процессов.

Правила совместных игр взрослого и ребенка

1. Присоединение к ребенку:

            Песочная картина, создаваемая ребенком, содержит богатую информацию о его внутреннем мире. Понять ребенка и его проблемы, почувствовать ритм песочной картины, ощутив  неповторимый образный строй картины -  все это входит в понятие присоединения.

2. Искренняя заинтересованность:

        Рассматривая картину ребенка, взрослый проявляет любопытство путешественника, которому интересно, что происходит в том мире, который создал ребенок.

3. Строгое следование этике:  

        Взрослый не может в присутствии ребенка без спроса брать его фигурки из песочницы, перестраивать картину или критиковать действия ребенка. Внутренний мир ребенка хрупок и только строгое соблюдение этики могут предохранить ребенка  от психических травм.                                                                                                                                            

Для организации игры в песке вам потребуется потребуется: 

        - песочница (уличная или комнатная),

        - песок,

        - вода,

        - набор миниатюрных фигурок.                                                                                                                                                            Традиционно  песочница имеет голубое дно,  символизирующее воду. Голубой цвет оказывает на ребенка умиротворяющее воздействие, кроме того «голубая песочница» являет собой миниатюрную модель нашей планеты в человеческом восприятии.

Организации игрового процесса  

1 Демонстрация песочницы.  

             Посмотри, наша песочница заполнена песком. У нее есть один секрет: если мы с тобой раздвинем песок, то обнаружим голубое дно. А с помощью воды сухой песок легко превращается во влажный. Мы можем создать любой ландшафт: и горный, и холмистый, и равнинный, здесь все во власти нашей фантазии.

2 Демонстрация фигурок.  

             В нашей песочнице много фигурок, мы можем их рассмотреть, подержать в руках, поставить в песок.

3 Правила игры на песке:  

        Прежде чем начать игру, нужно познакомить ребенка с правилами и постоянно проговаривать их перед началом игры. Этот ритуал предотвратит негативное поведение детей в песке. Свод правил может быть в стихотворной форме, так он легче воспринимается.

Пример:                                                                                                                                                               Вредных нет детей в стране                                                                                                                                                 Ведь не место им в песке!                                                                                                                                             Здесь нельзя кусаться, драться                                                                                                                                                       И в глаза песком кидаться!                                                                                                                                         Стран чужих не разорять!                                                                                                                                                                                       Можно строить и чудить,                                                                                                                                                    Можно много сотворить:                                                                                                                                                Горы, реки и моря,                                                                                                                                                              Чтобы жизнь вокруг была.   

                                                                                                                                                                                                                             В дальнейшем повторяя ритуал входа в страну песка, дети запоминают эти простые правила и игры проходят без происшествий.

4 Формулировка темы:

             Это шаг осуществляет  сказочный герой песочной страны. Он задает тему игры, от его лица ведется увлекательный рассказ о каком-либо событии, он формулирует задания и контролирует весь игровой процесс.

5 Завершение игры. Ритуал выхода.

       Завершая работу в песочнице, ребята разбирают свои постройки, убирают игрушки, разравнивают песок, кладут ладони на поверхность песка и произносятся слова благодарности сказочному герою песчаной страны, например:

В ладошки наши посмотри-                                                                                                                                    Мудрее стали ведь они!                                                                                                                                                   Спасибо милый наш песок,                                                                                                                                       Ты всем нам подрасти помог!    

                                                                                                                                                                         Как вы понимаете, мы прошли лишь первые шаги по дороге песочных игр. Подробнее вы можете ознакомиться с этим методом в книгах Зинкевич-Евстигнеева Т. Д.; Грабенко Т.М «Практикум по песочной терапии», «Тренинг сказкотерапии».      

Играйте с ребенком, играйте с пользой, играйте с удовольствием!