План-конспект театрализованной игры средняя группа
план-конспект занятия (средняя группа)
Название игры: Заюшкина избушка
Возраст: средняя группа (3-4 года)
Вид театра: театр масок
Интеграция образовательных областей: Физическое развитее, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цели НОД: Развивать воображение, творчество, помочь детям понять, что можно по-разному сыграть роль.
Задачи игры: Учить передавать эмоции: мимикой, жестами, интонацией.
Развивать память, воображение, творчество, диалогическую речь.
Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, обогащать способы их игрового взаимодействия
Оборудование: маски героев сказки: заюшки, лисицы, собаки, медведя, быка, петух с косой
Роли: Воспитатель берет на себя роль автора, а дети показывают.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 План-конспект театрализованной игры по сказки "Заюшкина избушка" | 61.58 КБ |
Предварительный просмотр:
1. План-конспект театрализованной игры
Название игры: Заюшкина избушка
Возраст: средняя группа (3-4 года)
Вид театра: театр масок
Интеграция образовательных областей: Физическое развитее, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цели НОД: Развивать воображение, творчество, помочь детям понять, что можно по-разному сыграть роль.
1.Образовательный аспект: Учить передавать эмоции: мимикой, жестами, интонацией.
2. Развивающий аспект: Развивать память, воображение, творчество, диалогическую речь.
3. Воспитательный аспект: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, обогащать способы их игрового взаимодействия
Оборудование: маски героев сказки: заюшки, лисицы, собаки, медведя, быка, петух с косой
Роли: Воспитатель берет на себя роль автора, а дети показывают.
Ход игровой деятельности
Деятельность воспитателя Часть | Деятельность детей | Методы руководства воспитателя |
Ребята, я принесла вам знакомую книжку. Давайте вспомним сказку «Заюшкина избушка». Воспитатель задаёт детям вопросы: -Какая была избушка у зайчика? А у лисы? -С чего начинается сказка? | Дети просматривают элюстрации книжки, отвечают на вопросы, знакомятся с произведением и слушают сказку | Мотивационная часть -знакомство с книжкой. -прочтение сказки. |
Воспитатель берёт на себя главную роль и рассказывает сказку При этом помогает детям произнести нужную фразу из его роли, помогает правильно выразить эмоции и чувства данного героя. | Дети одевают маски персонажей сказки и в порядке своей очереди показывают игру (сценку) | Содержательная часть -распределение ролей -привлечение к игре пассивных детей
|
Воспитатель задаёт вопросы | Дети отвечают на вопросы, делятся впечатлением, | Рефлексивная часть: |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) по теме: Занятия с детьми в средней группе: «В здоровом теле – здоровый дух» Физкультурно-познавательное занятие.
«В здоровом теле – здоровый дух»Физкультурно-познавательное занятие...
План-конспект спортивного развлечения в средней группе «Веселые игры!»
План-конспект спортивного развлечения в средней группе «Веселые игры!»...
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе. план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Конспект занятия по ФЭМП в средней группе: задачи, материалы, ход занятия....
План конспект методики театрализованной игры в младшей группе
Проект театрализованной игры в младшей группе на тему « Репка»Цель: продолжать знакомить с театром через театрализованные представления и произведения детской литературы, систематизировать...
Конспект занятия по математике в средней группе «Занимательная математика» план-конспект занятия по математике (средняя группа)
Конспект занятия по математике в средней группе «Занимательная математика»...
План-конспект организации театрализованной игры "Теремок"
План-конспект разработан для детей старшей группы...