Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение  детский сад комбинированного вида №3 «Ручеек»

Детско-творческий

                  проект

«Я здоровым быть хочу!»

(с использованием здоровьесберегающих технологий)

выполнили                                                                                            воспитатели: И.В.Михайлюк

М.Н. Маслова

                 Инструктор по физической культуре - Лепешова Ю.Д.

                           Старший воспитатель- Сергеева М.А.  

                Городской округ город Выкса  - 2021 г.

Паспорт проекта:

По доминирующей в проекте деятельности: информационно-творческий, социальный

По числу участников проекта: дети 5-6 лет, родители, педагоги, инструктор по физической культуре - Лепешова Ю.Д.; старший воспитатель-Сергеева М.А. 

По времени проведения: краткосрочный (3недели) с 6сентября по

27 сентября

По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ, социум - Детский центр «Радуга, встреча с интересными людьми - тренер спортивной школы по футболу, Совет молодых семей г.Выкса.

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата. 

АКТУАЛЬНОСТЬ: 

Здоровье  ребенка превыше всего, 
Богатство земли не заменит его,
Здоровье  не купишь, никто не продаст,
Его  берегите,  как сердце, как глаз.                                                                                Ж. Жабаев.

Одна из основных задач ФГОС ДО -  охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия. Вопросы формирования у дошкольников основ здорового образа жизни, потребности в ежедневной двигательной деятельности отражены во всех ныне действующих программах воспитания и обучения. Наряду с работой по закаливанию, формированию культурно-гигиенических навыков и основных движений в этих программах ставится задача обучения ребенка заботе о своем здоровье и безопасности. Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития представляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью. «Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам» — так гласит восточная мудрость. Наша задача, как педагогов — научить детей покорять эту вершину.

Чтобы жить в нашем мире, человек должен иметь контроль над собой: над своим телом, душой, умом. С сильным умом, в сильном теле можно добиться любых успехов, любых высот.

Обсуждая с детьми, на утреннем «Круге друзей», тему предстоящей недели: «Продукты питания» и важное событие в жизни группы - участие семьи Зверевых в спортивных соревнованиях «Мама, папа я - спортивная семья», у них возник ряд вопросов: «Почему продукты бывают вредными и полезными?», «Зачем вредные продукты продают в магазине?», «Что значит здоровый образ жизни?» и пр. 

Возникла проблема: Как не только грамотно донести, что такое ЗОЖ, но и заинтересовать детей и родителей в понимании необходимости заботиться о своём здоровье, беречь его, вести здоровый образ жизни? Решением данной проблемы и стал детско-творческий проект с участием родителей:

«Я здоровым быть хочу!»

Цель проекта: создание устойчивой положительной мотивации  детей к сохранению и укреплению собственного здоровья,  через формирование у них двигательных навыков, знаний и ценностей здорового образа жизни. 

Задачи: 

• Расширение  знаний  детей о здоровье  как о главной ценности жизни, продуктах здорового и нездорового питания.
• Формирование знаний об организме человека, о влиянии движений на функционирование органов и систем;
• Формирование потребности в физических упражнениях и подвижных играх; поддерживание интереса к занятиям спортом;
• Привлечение родителей, социум к активному участию в воспитательном процессе по формированию здорового образа жизни детей;  
• Воспитание  у детей самоуважения, чувство социальной значимости, самоутверждения в своей неповторимости, индивидуальности в глазах сверстников и взрослых;
• Воспитание у всех участников проекта активной жизненной позиции, направленной на сохранение и укрепление собственного здоровья, создание условий для поддержания этой позиции;
• Развитие познавательных способностей, творческого воображения, коммуникативных навыков.

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей: 

• Расширение у детей представления о здоровье и способах его сохранения;
• Увеличение запаса валеологических представлений, познавательных и коммуникативных  умений дошкольников по теме проекта;
• Повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту; 
• Обогащение социального опыта дошкольников, расширение  кругозора;
• Участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях в ДОУ и городе.

  Для родителей: 

• Повышение  заинтересованности родителей в ведении здорового образа жизни своего и ребёнка

• Освоение родителями физических упражнений,   для формирования  практических  умений в области физического воспитания своего ребенка.

• Активное  участие  родителей совместно с детьми в физкультурно-оздоровительных  мероприятиях в ДОУ и городе.

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

I Этап - предварительный:

Модель " трёх" вопросов"

Важно было установить на момент начала работы, какие знания имеются у детей, что их интересует, где можно им пополнить недостающие сведения. Удачным приёмом послужила "Модель трёх вопросов".

• Информация для родителей о предстоящем проекте,    привлечение их к участию в проекте.
• Разработка плана мероприятий по теме проекта совместно с инструктором по физической культуре, старшим воспитателем ДОУ.
• Подбор художественной литературы для чтения, презентации, конспектов НОД, бесед, консультаций для родителей.
• Подбор наглядно – информационного материала для просмотра.
• Подбор сюжетных картинок, фотографий, иллюстраций и музыкальных     произведений.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме. 

II Этап «Практический»

                 План  реализации проекта

III Этап «Заключительный». 

Реализовывая  данный проект, мы пришли к выводу, что полученные ребенком знания, представления о себе, своем здоровье и физической культуре позволили найти способы укрепления и сохранения его. Приобретенные навыки помогли осознанно выбрать здоровый образ жизни. У каждого взрослого человека есть такие воспоминания о детстве, которые наполняют душу несравнимым ни с чем теплом. Самое лучшее нам хочется «взять с собой» во взрослую жизнь, продолжать лучшие семейные традиции. Мы, педагоги, надеемся, что выбранный  путь – здоровый образ жизни -  и станет той самой лучшей семейной традицией, которую они возьмут во взрослую жизнь.                                                                                 Ведь каждый из нас хочет видеть своих детей здоровыми, счастливыми, чтобы дети, вырастая, жили в ладу с собой, окружающим миром, другими людьми. А за всем этим стоит здоровый образ жизни. Именно он дает физические и духовные силы, здоровую нервную систему, способность противостоять вредным влияниям, чувствовать радость от того, что живешь.