Спортивное мероприятие
план-конспект занятия

Сценарий спортивного развлечения «Секреты здоровья»

(разновозрастная группа)

Цель: Предоставить детям возможность применять двигательные умения и навыки, приобретенные ранее.

Создавать условия для физической разрядки детей.

Задачи: Укреплять физическое здоровье детей.

Развивать любознательность, ловкость, координацию движений.

Воспитывать любовь к занятиям физической культурой и стремление вести здоровый образ жизни.

Воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения.

Оборудование: корзины с мячами, большие ложки, кубики (по три) на каждую команду, 2 надувных мяча, 2 палки,

Предварительная работа: подготовить спортивный зал, отметить старт и финиш, поставить ориентиры, подготовить все необходимые атрибуты.

Ход:

Дети под марш входят в зал и строятся в одну шеренгу.

Воспитатель: Здравствуйте ребята! А вы знаете, что нужно делать, чтобы быть здоровым? (ответы детей) Почему каждый день надо заниматься физкультурой и спортом? (ответы детей) .

Правильно ребята, чтобы быть здоровым надо заниматься спортом и сейчас у нас будет маленькая разминка.

Музыкальная разминка «Топай – хлопай»

Воспитатель: Вот и мы с вами сделали небольшую разминку. Ребята, а вы хотите узнать больше о своем здоровье, о личной гигиене, о витаминах. (Да)

1 ребенок:

Руки с мылом надо мыть,

Чтоб здоровенькими быть

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

2 ребенок:

Физкультурой занимайся,

Чтоб здоровье сохранять,

И от лени постарайся

Побыстрее убежать.

3 ребенок:

Ты зарядкой занимайся,

Если хочешь быть здоров.

Водой холодной обливайся-

Позабудешь докторов.

Воспитатель: Сегодня у нас пройдут соревнования между двумя командами.

1 – «Крепыши», 2 – «Смельчаки»

Мы посмотрим, в какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята.

1 эстафета. «Мяч в ложке».

Игрок берёт из коробки мяч, кладет его в ложку, осторожно несёт в другую коробку. Затем возвращается и передаёт эстафету товарищу. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит задание.

2 эстафета «Сороконожка».

Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.

3 эстафета «Удержи равновесие».

Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики один на другой и, взявшись за нижний кубик, пронести их по всему маршруту вперед и назад.

Воспитатель: А теперь немного отдохнем, проведем гимнастику для ума.

Дидактическая игра: «Что полезно, а что вредно для здоровья»

Отвечать «да» если согласны, «нет» если не согласны.

1. Чистить зубы по утрам и вечерам.

2. Кушать чипсы и пить газировку.

3. Мыть руки перед едой, после прогулки и посещения туалета.

4. Гулять на свежем воздухе.

5. Гулять без шапки под дождем.

6. Объедаться конфетами, пирожными и мороженым.

7. Делать по утрам зарядку.

8. Закаляться.

9. Поздно ложиться спать.

10. Кушать овощи и фрукты.

Воспитатель: Продолжаем наши соревнования.

4 эстафета «Проведи мяч»

Игрок получает палку и большой надувной мяч, нужно провести его между стойками и обратно.

5 эстафета «Веселые кузнечики»

Мяч зажат между коленями, прыжками допрыгать до стойки, возвращаться бегом. Передать мяч следующему.

Воспитатель: Я начну, вы продолжайте,

дружно хором отвечайте.

1. Игра веселая футбол

уже забили первый. (гол).

2. Вот разбежался быстро кто-то

и без мяча влетел в. (ворота).

3. А Петя мяч ногою хлоп

и угодил мальчишке в. (лоб).

4. Хохочет весело мальчишка,

на лбу растет большая. (шишка).

5. Но парню шишка нипочем

опять бежит он за. (мячом).

Воспитатель: Молодцы, ребята, вы были сегодня смелыми, сильными и умелыми.

Танец: «Все спортом занимаются»

Воспитатель:

Чтобы вырасти здоровым, энергичным и толковым,

Чтоб прогнать усталость, лень,

Ешьте витамины каждый день!

(дети получают угощения – мандарины)

Воспитатель: Вот и подошли к концу наши соревнования теперь мы знаем секрет здоровья.

Я думаю что мы еще будем говорить о нашем здоровье, будем следить за нашем здоровьем, заниматься зарядкой, кушать витамины.

Дети под марш уходят из зала.