Использование предметов – ориентиров в зрительной гимнастике ( функциональное пособие «Цыплята»)
учебно-методическое пособие

Технологическая карта

Использование предметов – ориентиров в зрительной гимнастике

( функциональное пособие «Цыплята»)

Профилактика зрительных нарушений - актуальная тема. Болезни глаз у детей - не только медицинская, но и социально-психологическая проблема, потому что около 90% информации ребенок получает через органы зрения. Вот почему для качественного восприятия окружающего мира так важно правильное формирование здорового зрения и постоянный контроль состояния зрения детей. 

          Одним из действенных аспектов улучшения зрения является зрительная гимнастика. Она подразумевает проведение системы упражнений, направленных на коррекцию и профилактику нарушений.

          При выполнении зрительной гимнастики большое значение имеет наглядность. Она помогает заинтересовать детей и сделать упражнения более эффективными. Для проведения гимнастики в детском саду используются различные виды наглядности, особое предпочтение отдается предметам - ориентирам.

Использование  пособия «Цыплята» при выполнении зрительной гимнастики

          Наглядное пособие  актуально при проведении зрительной гимнастики. Оно может раздаваться всем детям, либо воспитатель показывает предмет группе детей. В первом случае каждый дошкольник держит перед собой предмет и перемещает его согласно указаниям воспитателя. При этом взгляд следует за ним. Использую предметы – ориентиры, дети более сосредоточенны на правильном выполнении упражнений, меньше отвлекаются.