65Сценарий спортивного развлечения «Весёлые старты»

в старшей группе.

         Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

Оздоровительные:

способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

Образовательные:

формировать двигательные умения и навыки;

формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм;

обучать игре в команде.

Развивающие:

развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

развивать интерес к спортивным играм;

Воспитательные:

воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.

Оборудование:

Сигнал-свисток.

эстафетные палочки. 2 шт.

кегли 2шт.

мячи 2 шт.

кубики 4шт.

обручи 2шт.

Музыкальное оформление: маршевая музыка на выход команд, музыкальное сопровождение для конкурсов, на награждение звучат фанфары .

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).

Дети под музыки марша дети в спортивных костюмах входят в зал (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, делятся на две шеренги и останавливаются напротив друг друга.

 Ход проведения.

Ведущий:

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Дети: Здравствуйте

Ведущий: Команды обязуются соревноваться!

Все: честно, по правилам!

А теперь небольшая разминка!

Каждый день по утрам делаем зарядку!

Очень нравится нам всё делать по порядку:

Весело шагать, (маршируют)

Руки поднимать (упражнения для рук)

Приседать и вставать  (приседают)

Прыгать да скакать  (прыгают)

Здоровье в порядке  - спасибо зарядке!

 Ведущий:

-Чтоб проворным стать атлетом

Вам эстафета!!!

 Будем бегать быстро, дружно

 Победить вам очень нужно!

Эстафета № 1.

Инвентарь: эстафетные палочки.

-Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

Эстафета № 2.

Инвентарь: мячи.

-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим количеством ошибок.

Эстафета  №3 с мячом.

-Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй — третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.

Эстафета №4.

Инвентарь: обручи.

-Первыми проходить эстафету  капитаны. Капитан команды становится в центр обруча, держа его руками. По команде, капитаны обегают кеглю, возвращается назад, где к обручу снаружи цепляется следующий участник команды. Вместе они бегут до кегли, обегают ее, второй участник остается у кегли, а первый участник возвращается за следующим. Эстафета продолжается до тех пор, пока вся команда не окажется за кеглей. Побеждает самая быстрая команда.

Ведущий: А теперь немного отдохнем.

-отгадайте загадки.

1.Просыпаюсь утром рано,                        

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (Зарядку)

2.Не похож я на коня,

А седло есть у меня.

Спицы есть, они, признаться,

Для вязанья не годятся.

Не будильник, не трамвай,

А звоню я, то и знай. (Велосипед)

Эстафета №5.

«Наездники» (команды стоят в колоннах. Первые два участника держат гимнастическую палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли, обигают её, возвращаются и передают гимнастическую палку следующей паре).

Ведущий: -Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, т.к. соревнования  помогли  детям подружиться  со  спортом. Победила дружба. А дружба, как известно, начинается с улыбки. Так давайте, подарим друг другу самую добрую, какую только можно улыбку.

-Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! Будьте здоровы, до новых встреч!

Награждение: Сертефикат.

Цель:

-формирование у детей первых представлений об Армии, о защитниках Отечества.

Задачи:

- расширять представление детей о государственном празднике

воспитывающие:

- воспитывать чувство товарищества, патриотизма

развивающие:

- развивать силу, ловкость, целеустремленность.

Действующие лица:

Ведущий

Солдат

Оборудование: гимнастическое бревно, мешочки для метания, голубая лента

Ход развлечения:

Под музыку дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы, читают в их честь стихи. И мы будем их поздравлять! А еще мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Стихи:

1 ребенок

2 ребенок

3 ребенок

Ведущий: На праздники принято приглашать гостей. И на этот праздник мы пригласили необычного гостя, а командира Армии.

Под музыку входит солдат.

Солдат: Здравия желаю!

Ведущий: Здравствуйте. (Обращаясь к детям) Ребята, посмотрите, какой сильный, отважный солдат пришел сегодня к нам на праздник. Ребята, а вы хотите быть такими же смелыми и бравыми, как наш гость? (ответы детей). (Обращаясь к солдату): Солдат, наши ребята тоже хотят научиться маршировать, как солдаты, и выполнять команды. Научи нас, пожалуйста.

Солдат: Хорошо, научу. Я собираюсь в военный поход и приглашаю вас собой. В пути нас ждут трудности. Вы не боитесь их, ребята? (Ответы детей). Тогда в путь.

Ведущий: Вставайте на ноги и в путь.

Игра «Мы идем».

Дети встают со стульчиков, идут по кругу. Строевой под песню «бравые солдаты»

Солдат: На нашем пути препятствие — бревно. Мы трудностей не боимся и пойдем прямо по нему.

Ходьба по бревну.

Солдат: Мы легко преодолели препятствие, идем дальше.

Продолжение игры «Мы идем».

Солдат: Ребята, посмотрите, дороги дальше нет, садимся на стульчики. (Дети садятся на стульчики). Путь завалили камешки-мешочки. Чтобы идти дальше, нужно убрать мешочки с нашего пути.

Метание мешочков.

Ведущий: Теперь мы можем продолжить наш путь.

(Танец моряков)

Продолжение игры «Мы идем».

Солдат: Дошли мы с вами до речки. Вот она течет, прямо перед нами. Чтобы идти дальше, нужно перепрыгнуть через нее — вот так (показ).

Перепрыгивание через веревочку. (После выполнения задания дети садятся на стульчики).

Солдат: Вот мы добрались до лесной полянки. Пора отдохнуть, привал.

Ведущий: А давайте поиграем. (Подвижная игра по своему выбору).

Солдат: Я тоже хочу поиграть с вами в игру. Она называется слушай мою команду.

(Дети маршируют под музыку. Когда музыка прерывается, звучит команда («Присесть!», «Прыгать!», «Лечь!», «Хлопать!», «Топать!», «Встать на одну ногу!», «Повернуться вокруг себя!», «Крикнуть ура!», «Сесть на стул!» или др.)

Ведущий: А теперь ребяткам пора отправляться в обратный путь. Ты отправишься с нами, солдат?

Солдат: Нет, мне нужно продолжить поход.

Ведущий: Тогда на прощание дети подарят тебе танец.

Танец с ложками

(Дети прощаются с героем).

А мы, ребята, давайте полетим домой на самолете.

Стихотворение с движениями «Самолет»

Самолетик-самолет сидя на одном колене, руки в стороны

качаем ими.

Отправляется в полет.

Завели мотор – р-р-р! вращаем кулачками перед грудью,

Заворчал мотор – р-р-р! рычим

Заурчал мотор – р-р-р!

Загудел самолет – у-у-у! руки в стороны, гудим

И отправился в полет – у-у-у! бежим по кругу

Дети «улетают» в группу.

Цель: 

Пропаганда военно – патриотического воспитания как важнейшего средства, способствующего всестороннему, гармоничному, развитию, физическому совершенству и укреплению здоровья.

Задачи:

1. Учить детей работать в коллективе.

2. Выработка навыков строевой подготовки.

3.Подчиняться определенным правилам, развивать чувство дисциплины и товарищества.

4.Изучение военных строевых песен

5. Формирование чувства патриотизма, любви к Родине.

Действующие лица:

Ведущий

Командир

Оборудование: канат, веревка, флажки

Ход развлечения;

Вход в зал детей под песню «маршировка» садятся на стульчики

Ведущий:

Здравствуйте ребята! Вот и опять мы собрались все вместе в этом зале. Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день ваших пап и дедушек, все дарят им цветы, читают в их честь стихи. И мы будем их поздравлять! А еще мы поздравим наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Давайте им похлопаем.

Стихи:

1ребенок

2ребенок

3 ребенок

Ведущий:  А сейчас наши ребята покажут и споют смотр песни и строя .

Командир: Рота стройся!

 ( Дети стают в одну линию)

Командир: По порядку рассчитались

Командир: Налево, направо, кругом.

Командир: На месте шагом марш, вперед шагом марш.

Командир: Песню запевай

Командир: На месте стой раз два.

(Дети садятся на стульчики)

Ведущий: Сегодня на празднике мы будем настоящими солдатами. Но для начала надо найти свою команды.( на 2 ком.)

1. Эстафета «Передай оружие»

(Дети стоят в колоннах. У первого стоящего в руках «автомат» по сигналу нужно пробежать змейкой между кеглями до определенного места, вернутся и передать оружие другому игроку)

2. Эстафета «Передай боеприпасы»

Дети по сигналу бегут вперед в туннель проползая его бегут к боеприпасы(кегля) берут их , оббегая ориентир возвращаются назад и передают эстафету следующему.

3. Эстафета «Перетягивание каната».

4. Эстафета «Прыжки в мешках»

Первый игрок залезает в мешок и прыгает в мешке, огибает стойку и возвращается обратно бегом и передает мешок следующему и т . д.

Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Молоды, ребята вы замечательно справились с заданием, показали, что вы смелые, ловкие и умелые, что вы сможете служить в армии и станете достойными защитниками нашей Родины, которую будем любить и беречь. И еще Вас с праздником С Днем Защитника Отечества!

Сценарий игры «Веселые старты»

Цель:

• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания

Участники: 2 команды детей

Длительность: 25-30 мин

Оборудование: мяч, обруч, конус, скамейка, палка  

Ход проведения праздника

Ведущая:

На спортивную площадку Приглашаем, дети, вас. Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Приглашаем команды!

Дети: Физкульт – Ура!

Ведущая: Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья.

 Флешмоб

Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с командами.

Приветствие группы  (название, девиз):

Радуга: Дружба и успех

Этапы игры:

1. Бег с обручем (по два)

2. Веселый обруч (прыгжки по обручам)

3. Пройди по мостику (скамейка)
4. Ползи и не урони (конус, палка гимнас.)

Игра:

Игра с мячиком (Играющие встают в круг, лицом по центру, и передают друг другу мяч, по команде «раз два три». К кому мяч попался тот выбыает из игры)

Игра кошки в мышки (Задача кошки прорваться внутрь круга и поймать мышку. Остальные игроки должны помогать мышке и мешать кошке в нужный момент опускать руки, задерживая кошку и вновь поднимать их, пропускать мыщку.)

3. Поведение итогов

Ребята, вы сегодня проявили не только ум, но и сноровку. Вы молодцы!

Давайте наградим всех вас медалями .

Сценарий игры «Веселые старты»

Цель:

• Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях.
• Совершенствовать двигательные умения и навыки, достижение физической красоты, силы, ловкости, выносливости.
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания

Участники: 2 команды детей

Длительность: 25-30 мин

Оборудование: мяч, обруч, конус, скамейка, палка  

Ход проведения праздника

Ведущая:

На спортивную площадку Приглашаем, дети, вас. Праздник спорта и здоровья

Начинаем мы сейчас!

Приглашаем команды!

Дети: Физкульт – Ура!

Ведущая: Спорт – залог хорошего настроения и отличного здоровья.

Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды. Давайте познакомимся с командами.

Приветствие группы  (название, девиз):

Радуга: Дружба и успех

Этапы игры:

1. Бег с обручем (по два)

2. Веселый обруч (прыгжки по обручам)

3. Пройди по мостику (скамейка)
4. Ползи и не урони (конус, палка гимнас.)

Игра:

Игра с мячиком (Играющие встают в круг, лицом по центру, и передают друг другу мяч, по команде «раз два три». К кому мяч попался тот выбыает из игры)

Игра кошки в мышки (Задача кошки прорваться внутрь круга и поймать мышку. Остальные игроки должны помогать мышке и мешать кошке в нужный момент опускать руки, задерживая кошку и вновь поднимать их, пропускать мыщку.)

3. Поведение итогов

Ребята, вы сегодня проявили не только ум, но и сноровку. Вы молодцы!

Давайте наградим всех вас медалями .