Сценарий ко дню здоровья "Заболей - ка в гостях у ребят"
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий развлечения в МБДОУ «Детском саду №311» г.о. Самара

Тема: «День здоровья»

Группа: Средняя

Время проведения: 30-40 мин

Подготовили воспитатели: Кадкина Наталья Владимировна, Янцен Нина Валерьевна.

Цель: формирование у детей представления о здоровом образе жизни.

Задачи:

-воспитывать привычки заботиться о чистоте своего тела;

-вызвать интерес к выполнению культурно-гигиенических навыков;

- закреплять знания о правильном и здоровом питании;

- развивать двигательную активность, развивать физические навыки;            

  -развивать мышление, память;

- учить детей отвечать на поставленные вопросы, отгадывать загадки;

- обучать детей громко и выразительно рассказывать стихи;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость, доброжелательность.                 Действующие лица:

- Заболей-ка и Неболе-йка - воспитатели;

- Музыкальный руководитель;

- Участники - дети средней группы.

Оборудование и материал:

Аудио запись, стульчики, коробочка с предметами для личной гигиены, атрибуты (фрукты овощи), корзина с угощениями (фрукты).

Предварительная работа:

Беседы о здоровье, здоровом образе жизни, как сохранить свое здоровье;

рассматривание альбомов, книг, фотографий, презентаций о том, как беречь здоровье.

Ход развлечения:

 (Звучит веселая песня, дети заходят в зал)

Неболе-йка: Здравствуйте, ребята.

Я хочу узнать, с каким настроением пришли ко мне? (Дети отвечают)
Сегодня у нас с вами праздник – День здоровья.

День здоровья – это праздник, когда все люди показывают, как они дружат с физкультурой и ведут здоровый образ жизни.

Мы сегодня  покажем, друг другу, что мы знаем о гигиене, о здоровом питании и как мы любим,  заниматься спортом. Но для начала я предлагаю вам поздороваться друг с другом, ведь здороваться – это значит желать другому человеку здоровья!

Встают вкруг «Приветствие»

Ну – ка детки встали в круг,

Ты мой друг и я твой друг.

Вместе за руки возьмемся, и друг другу улыбнёмся.

Нам здороваться не лень,

Всем привет и добрый день!!!

Неболе-йка:  Ребята, скажите мне, а вы все здоровы? У вас ничего не болит? (Дети отвечают)

Неболе-йка:  А скажи мне, пожалуйста, а что нужно делать, чтобы не болеть? (Дети отвечают)

Неболе-йка:  Вы дали мне правильные ответы.

Неболе-йка:  Буль - буль - буль журчит из крана,

Просыпаться надо рано

И в постели не лежать-

С умыванья начинать.

1-й ребёнок

Зубы чисти мы умело:

Сверху вниз и вправо влево.

2-й ребёнок

Чтоб не мучиться с зубами,

Щётку водим мы кругами.

3-й ребёнок

Зубы чистим осторожно-

Ведь поранить дёсны можно

И сейчас я хочу загадать вам загадки о тех предметах, которые помогают нам сохранить наше здоровье после сна.

Загадки:

 1.Вкуса нет, цвета нет,

             без нее жизни нет! (Вода)

2. Костяная спинка, на спинке – щетинка,

По забору прыгала, всю грязь выгнала. (Зубная щетка)

3. Ускользает, как живое, но не выпущу его я.

Белой пеной пенится, руки мыть не ленится. (Мыло)

4. Хожу-брожу не по лесам, а по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней, чем у волков и медведей (Расческа)

5.  Резинка «Акулинка»

Пошла, гулять по спинке.

И пока она гуляла, спинка розовая стала. (Мочалка)

6.Дождик теплый и густой, этот дождик непростой.
Он без туч, без облаков целый день идти готов. (Душ)

Неболе-йка:   Молодцы, ребята, я вижу, что вы следите за чистотой.

(Вдруг звучит грустная музыка, в зал заходит и сильно кашляет Заболей-ка, на шее у него теплый шарф).

Неболе-йка: Вы кто?

Заболей - ка: А разве вы не знаете? Меня зовут, Заболей-ка.

( кашляет, держится за горло)

Неболе-йка: А, что с вами?

Заболей-ка: (кашляет) А вы разве не видите, я болею.

Неболе-йка: Мне очень вас жаль, но вы, наверное, не делаете зарядку, не закаляетесь, вот и заболели.

Заболей-ка: А что такое зарядка?

Неболе-йка:  Дети давайте покажем наше гостю, что такое зарядка

Разминка «Мультзарядка»

Заболей-ка: Ладно, буду делать по утрам зарядку

Неболе-йка: Чтобы не болеть, надо кушать витамины, а они живут во фруктах и овощах, так же необходимо правильное питание и не забывать, что перед едой мы моем руки. Вместе с детьми проговариваем и показываем, как надо мыть руки:

 «Водичка, водичка, умой моё личико,

Чтобы глазки блестели, чтобы щёчки краснели,

Чтоб смеялся роток, чтоб кусался зубок».

Заболей-ка: «Я люблю покушать сытно

Много, вкусно, аппетитно.

Ем я всё и без разбора

Потому что, Я - очень люблю покушать».

Неболе-йка:  Вот поэтому вы и болеете. Сейчас наши, ребята, помогут разобраться с овощами и фруктами.

Игра «Фрукты – овощи»

Две команды детей разбирают фрукты и овощи из одной большой корзины на две маленькие

Заболей-ка: А, что еще нужно кушать, кроме фруктов и овощей?
Неболе-йка:  А мы сейчас узнаем, что надо кушать:

Каша - вкусная еда.  Это нам полезно? (да)

Творог, сыр, кефир всегда нам полезны, дети? (да)

Лук зеленый иногда нам полезен, дети? (да)

В луже грязная вода нам полезна, дети? (нет)

Фрукты -  просто красота! Это нам полезно? (да)

Грязных ягод иногда съесть полезно, дети? (нет)

Сок, компотик иногда нам полезны дети? (да)

Неболе-йка:  И сейчас мы хотим дать тебе несколько полезных советов.
Дети:
1. Как же вырасти большим?

Это очень просто!

Кушай кашу по утрам,

Для большого роста.

2. Творог кушай, молочко,

Мясо ешь и рыбку.

Зубки будут крепкими,

Красивою  улыбка.

3. Ешь салат из овощей.

Это очень вкусно,

И полезно для детей:

Есть салат капустный.

4.Кушай фрукты на десерт

Яблочки и сливы.

Вырастешь тогда большим,

Сильным и красивым!

5. Нет полезнее продуктов - вкусных овощей и фруктов.

И Серёже, и Ирине - всем полезны витамины!

Игра «Полезные продукты»

Поднимите флажок, когда я назову полезные продукты: рыба, жирное мясо, шоколадные конфеты, кефир, фанта, пепси, геркулес, сливочное масло, чипсы, морковь, торт, лук, сало, капуста, яблоки, груша.

Заболей-ка: Сколько всего полезного я узнал.

Неболе-йка:   Зарядку делать мы тебя научили, разбираться в полезных продуктах - тоже, а теперь предлагаем с нами поиграть, ведь спорт и движение очень полезны.

Игра «Прокати мяч»

Две команды детей перекатывают мячи из корзины в обруч, напротив каждой команды
Неболе-йка:    А я знаю еще одну очень интересную игру.

Игра «Поймай микроба»

Все дети встают в круг и берутся за руки. Несколько детей – микробы. Звучит музыка, дети в кругу поднимают руки (воротики), а дети микробы свободно бегают через центре кругу, забегая и выбегая из него. С окончанием музыки, дети в кругу резко опускают руки вниз, ловят микробов. Микроб, который оказался в центре круга превращается в витамин, встает в общий круг.

Неболе-йка: Скажи, Заболейка, а ты любишь гулять на свежем воздухе?
Заболей-ка: Нет, нет. Я очень боюсь ходить на улицу. А вдруг меня кто-нибудь заразит.

Неболе-йка: Ребята, а как вы думаете гулять полезно? (Дети отвечают)
Неболе-йка: На улице обязательно нужно гулять. Прогулки полезны для здоровья. Послушай нашу песню о том, что мы «Любим»  делать на прогулке:
Песня «Все узнать нам надо» Т.Бокач

Неболе-йка: Ну, что Заболей-ка, теперь ты понял, что нужно делать. Чтобы не болеть?

Заболей-ка: Понял.

Заболей-ка: Спасибо ребята, теперь я буду правильно питаться! Делать зарядку и дружить со спортом. Можно мне на прощание подарить вам витамины. Которые прописал мне доктор (открывает сумочку – аптечку), а там лежат яблоки. (Заболей-ка прощается и убегает)

Неболе-йка: На этом наш праздник подошел к концу.