Перспективный план работы по формированию основ здорового образа жизни в младшей разновозрастной группе
материал (младшая группа)

Месяц

Тема

Содержание и формы работы с детьми

Содержание и 

формы работы с родителями

Сентябрь

«ЗОЖ»

1. Игра - занятие «Формировать образ Я». Формировать элементарные навыки ухода за своим лицом и телом. Развивать представления о своем внешнем облике. Воспитывать чувство взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу.

2. Д/игра «Кому это принадлежит»

Цель: закреплять знания детей о предметах, необходимых для работы врачу, повару, продавцу.

3.Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Цель: повышать знания детей о медицинских работниках и их работе, воспитывать уважение к их труду.

4. Чтение: К.Чуковский «Доктор Айболит»

5. Развлечение «Загадки с грядки»

Цель: закреплять представление детей об овощах; обогащать активный словарь; воспитывать желание трудиться, помогать сказочному персонажу. Развивать внимание, память, способности обследования и анализа.

1.Фото – конкурс «Здоровый образ жизни нашей семьи»

2.Анкетирование родителей на тему «Как берегут здоровье в вашей семье».

Цель: получение и анализ информации об отношении родителей к вопросам здорового образа жизни детей.

Октябрь

«Полезные продукты»

1. Занятие «Что полезно, а что вредно»

Цель: уточнить знания детей о полезных продуктах, рассказать о пользе фруктов и овощей для здоровья человека.

2. Дидактические игры: «Что у меня на тарелке», «Варим суп».

Цель: закрепить название овощей и фруктов, умение узнавать их на ощупь и по описанию, упражнять в умении различать овощи и фрукты.

3. С/р игра «Магазин»

Цель: закрепить название овощей и фруктов, воспитывать культуру поведения в общественных местах.

4. Чтение: Ю.Тувим «Овощи», Г.Зайцев «Приятного аппетита»

5. Продуктивная деятельность: лепка «Огурчик»

Цель: учить детей изображать предметы овальной, закрашивать, не выходя за края. Закрепить знания о пользе овощей.

Консультация «Малыши – крепыши»

Ноябрь

«Личная гигиена»

1.Беседа «Чумазый мальчик»

Цель: развивать у детей понимание о значимости гигиенических процедур.

2.Дидактические игры «Зачем нам нужна зубная щетка», «Умоем куклу».

Цель: пополнять знания детей о зубной щетке, и других средствах личной гигиены. Формировать привычку к опрятности.

3. С/р игра «Салон красоты»

Цель: формировать представления о профессии парикмахера, формировать навыки культуры общения, поведения.

4. Чтение: К.Чуковский «Мойдодыр», А.Барто «Девочка чумазая», З.Александрова «Купание»; потешки: «Расти коса до пояса», «Водичка водичка» и др.

Папка – передвижка «Здоровый образ жизни в семье»

Декабрь

«Тело человека»

1. Беседа «Наше тело»

Цель: познакомить детей с частями тела, рассказать об органах чувств.

2.Дидактические игры «Повтори», «Посылка от медвежонка».

Цель: упражнять в умении осознавать, запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную память, внимание.

3. Чтение: С.Прокофьев «Румяные щечки», Н.Саконская «Где мой пальчик».

Памятка «Здоровье в порядке – спасибо зарядке!»

Январь

«Солнце, воздух и вода – наши верные друзья»

1. Беседа «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья».

Цель: познакомить детей с закаливанием и его основными видами.

2. Дидактическая игра «Если хочешь быть здоров»

Цель: формировать у детей потребности быть здоровыми. Воспитывать культурно-гигиенические навыки.

3. Чтение произведения

В.Суслова «Про Юру и физкультуру»

Цель: развивать здоровьесберегающее сознание детей, пространственное мышление, внимание.

Размещение методического материала

Уголок здоровья:

Профилактические и оздоровительные мероприятия «Бережём здоровье детей вместе!»

Февраль

«Витамины для здоровья»

1. Занятие «Знакомьтесь: витамины!»

Цель: формировать представления о значении витаминов для здоровья человека. Познакомить с поговоркой. Ввести в активный словарь детей слова: витамины, здоровье. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

2. Беседа «Если ты потерялся на улице»

Цель: познакомить детей с элементарными правилами поведения в сложных ситуациях, рассказать к кому можно обратиться за помощью.

2. Дидактическая игра «Полезные и вредные продукты».

Цель: систематизировать представления детей о вредных и полезных продуктах, упражнять в умении их дифференцировать, формировать потребность заботиться о своём здоровье.

3. Подвижные игры: «Цветные автомобили», «Воробушки и автомобиль»

4. С/р игра «Аптека»

Цель: познакомить детей с профессией фармацевт, обогащать знания детей о витаминах.

5.Лепка по образцу «Витаминки для зверят»

Цель: формировать первичные представления у детей о значении витаминов. Учить детей раскатывать пластилин круговыми движениями.

Конкурс совместного творчества детей и родителей «Витамины - наши друзья»

Март

«Будем спортом заниматься»

1. Беседа «Здоровье в порядке, спасибо зарядке»

Цель: способствовать формированию основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и спортом. Закремить название некоторых видов спорта.

2. Дидактическая игра «Назови вид спорта»

Цель: закрепить название некоторых видов спорта

3. С/р игра «Физкультурное занятие в детском саду»

Цель: формировать привычку к здоровому образу жизни, потребность в двигательной деятельности

4. Продуктивная деятельность: рисование «Разноцветные мячи»

Цель: упражнять детей в рисовании предметов круглой формы. Уточнить знания о спортивном инвентаре.

Консультация «Подвижная игра в жизни ребенка»

Апрель

«За здоровьем в детский сад!»

1. Занятие «Что такое здоровье»

Цель: формировать первичные представления детей о здоровье, своем организме. Воспитывать желание заботиться и беречь своё здоровье.

2. День здоровья

1.Оформление совместно с родителями тематической фотовыставки на тему: «Маленькие спортсмены»

2.Консультация «Физическое воспитание ребенка в семье»

Май

«Опасности вокруг нас»

1.Беседа «Опасные предметы вокруг нас»

Цель: учить детей осторожному обращению с предметами, которые могут быть источниками опасности.

2.Дидактическая игра «Я знаю, что можно, что нельзя»

Цель: закрепить знания детей об опасных предметах и ситуациях, представляющих опасность.

3. С/р игры: «Семья», «Больница».

Цель: способствовать объединению нескольких игр в единую сюжетную линию, закрепить знание о профессиях врача, медсестры.

4. Развлечение «Мой весёлый, звонкий мяч»

Цель: воспитывать коммуникативные качества, создать радостное настроение.

Родительское собрание «Здоровая семья – здоровый ребёнок»