Спортивный Батл по "Степ-аэробики"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

СПОРТИВНЫ БАТЛ по «Степ- аэробики».

Цель: учить снимать эмоциональные напряжения, используя спортивные конкурсы, укреплять дружеские взаимоотношения и закрепить знания детей о положительном влиянии здорового образа жизни на человека в любом возрасте.

Задачи:

• создать условия для самореализации и развития спортивных способностей участников батла;
• создать позитивный имидж участников конкурса, повысить интерес к соперничеству;

Возрастная категория: подготовительная к школе группа.

Оборудование: степ- платформы, мячи, резиновые кольца.

Ход образовательной деятельности:

Инструктор: Здоровье - самая большая ценность каждого человека.
     В нашем детском саду большое внимание уделяется здоровью ребенка. Ребята как вы думаете, что помогает нам, вырасти здоровыми, крепкими и сильными?

 Ответы детей: помогает спорт, спортивные развлечения и занятия.

 Инструктор: Правильно, заниматься физкультурой полезно, а веселой физкультурой интереснее вдвойне.
Сегодня мы свами собрались именно на веселое спортивное мероприятие, которое называется СПОРТИВНЫЙ БАТЛ.

Батл (от английского battle – битва, поединок), соревнование, матч, участники батла доказывают, кто из них лучше двигается, рисует граффити, читает рэп и т.д.

 Вот и мы с вами посмотрим, кто из команд окажется самый выносливый, самый сильный и быстрый.

Для оценки выполнения конкурсных испытаний у нас будут жюри. После каждого из раундов жюри определяет, кто лучше выполнил спортивное задание.

Напоминаю вам, увидев сильных соперников, вы не должны боятся. Или увидев слабую команду, не надо недооценивать ее. Как вы думаете, почему?

Ответы детей: Увиденное может быть обманчивое, что надо рассчитывать на свои силы и надо верить в себя, а не думать о соперниках.

Инструктор: Молодцы ребята.

Инструктор: Правила детского батла: не поддаваться противнику и выполнять задания правильно.

Ход спортивного батла: Первый наш конкурс – Название команды.

Разминка перед батлом.  «Тропинка, кочка, стожок.» Дети идут в колонне по кругу площадки, разбившись по тройкам или четвёркам и выполняют разминочные упражнения по указанию учителя. По команде «Кочка» -  команды сбегаются и приседают, образуя кружок, взявшись за руки. По команде «Стожок» -   встают кружком, сцепив руки вверху. По команде «Тропинка» - все друг за другом приседают, вытягивают руки вперед – «тропинку». Чья команда первой выполняет заданные фигуры – получает балл. Побеждает команда, набравшая больше очков.

Инструктор: Ребята, задания вы будете выполнять по очереди, одни из команды выполняют задания, другие будут болеть за своих товарищей по команде.

 1 раунд.  Бэйсик степ – идем вперед! Укрепляем мышцы ног. (Выполняют три человека из команды.) Участники выбирают сами, кто из участников своей команды, которые будут выполнять Бейсик степ.

 2 раунд. «Кто быстрее» команды выкладывают степы в одну линию, 3 человека выкладывают степы в одну линию, расстояние между степами один шаг ребенка (показ воспитателя). 

3 раунд. Шаг колено выполняем, ловко мы шагаем. (выполняют 5 человек из команды). Участники выбирают сами, кто из участников своей команды, которые будут выполнять Шаг колено.

4 раунд Прокати мяч змейкой между степами, обратно бежать прямо, передав мяч следующему. Участвует вся команда.

 5 раунд. На платформу мы шагаем, шаг кик мы выполняем. Ребята, кто из вашей команды покажет, как правильно нужно выполнять данный шаг? Участвуют три человека.

6 раунд. Равновесие – ходьба на носках между степ платформами с резиновым кольцом (д. 15 см.) на голове. Пройти, сохраняя равновесие, не уронив кольцо. Участвует вся команда.

Инструктор: А, сейчас мы поиграем и узнаем, Кто быстрее и внимательнее всех!

Подвижная игра «Великаны и гномы». Дети делают из степов круг и бегают врассыпную по залу под музыку. По окончании музыки на сигнал педагога «Великаны» дети встают на степ - платформу и поднимаются на носки. На сигнал «Гномы» садятся на степ. Игра проводится 3-4 раза.

После завершения раунда судьи подводят итоги. Награждение победителей.