Правила поведения на природе
материал

Квест-игра «Друзья природы»

Цель: Развитие экологической культуры. Сплочение детского коллектива

Задачи:

1. Развивать познавательный интерес, воображение, логику, внимание

2. Развивать умение ориентироваться на территории детского сада

3. Воспитывать уважение друг к другу, умение работать в команде

4. Воспитывать любовь к природе, желание сохранять и оберегать её.

Оборудование: письмо, маршрутная карта, серединка цветка, лепестки, пронумерованные конверты с заданиями, загадки, картинки с правилами поведения в лесу, разрезные картинки леса.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята, сегодня я утром пришла в детский сад, а у входа в группу встретила почтальона. Он передал на вот это письмо:

«Здравствуйте, дорогие ребята! В моём любимом доме случилась беда. Злой волшебник заколдовал всех жителей моего дома. Животные и птицы уснули крепким сном. Деревья перепутали свои зеленые наряды: на ёлке висят берёзовые листочки, а на берёзе – иголки. У цветов злодей снял их красивые лепестки. Помогите мне, пожалуйста.   Лесовичок.»

Воспитатель: Ребята, где же приключилась беда?

- в лесу

Воспитатель: Давайте поможем Лесовичку спасти его дом и всех лесных жителей. А как же мы можем помочь?  Посмотрите здесь в конверте есть ещё какая-то карта. На карте отмечены станции, по которым мы должны пройти и выполнить задания на каждой остановке. За правильно выполненные задания вы будете получать лепесток. В конце нашего путешествия у нас должен быть собран цветок. Этот цветок и поможет расколдовать лес.

1 станция «Загадки»

• Над цветком порхает, пляшет,

         Веером узорным машет (бабочка)

• Не мотор, а шумит,

Не пилот, а летит.

Не гадюка, а жалит (пчела)

Не зверь, не птица –

Нос, как спица.

Летит – пищит,

Сядет – молчит.

Кто его убьет, тот кровь прольёт (комар)

• Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто по ёлкам ловко скачет

И влезает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?  (белка)

• Кто в лесу деревья лечит,

Не жалея головы?

Тяжела его работа –

Целый день долбить стволы (дятел)

• Нет ноги ни одной,

Только хвост с головой (змея)

• Клейкие почки,

Зелёные листочки.

С белой корой

Стоит под горой (берёза)

2 станция «Дорисуй лес»

3 станция «Назови одним словом»

Волк, лиса, ёж, лось – звери

Берёза, каштан, рябина, дуб – деревья

Трясогузка, дятел, сова, ястреб – птицы

Малина, земляника, черника, брусника – ягоды

Стрекоза, бабочка, муха, муравей – насекомые

Лисичка, боровик, подберёзовик, опёнок – грибы

Колокольчик, ромашка, василёк, лютик -  цветы

4 станция «Правила поведения в лесу»

5 станция «Собери разрезные леса»

В благодарность дети получают угощение от Лесовичка.