Конспект непосредственно – образовательной деятельности «Путешествие в страну Здоровья» для детей средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №7 «Радуга» ул.50 лет СССР 13

Кулундинского района Алтайского края

Конспект непосредственно – образовательной деятельности

«Путешествие в страну Здоровья»

для детей средней группы

                                                                      Подготовила:

                                                                    воспитатель  

Мартыновская Т.Н.        

с. Кулунда 2022

Программное содержание:

1. Формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о

своем здоровье;

2. Приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой; закреплять знания

о пользе витаминов и их значение для жизни и здоровья человека.

3. Развивать познавательно - эмоциональный интерес, двигательную

активность детей.

4. Воспитывать желание быть здоровым, уважительное отношение друг к

другу.

Оборудование: мыло, карточки с изображением фруктов и овощей,

карточки со схематическим изображением мытья рук, корзины.

Ход занятия.

Воспитатель:

- Здравствуйте девочки!

-Здравствуйте!

- Здравствуйте мальчики!

- Здравствуйте!

- Солнышко здравствуй!

-День такой прекрасный!

-Хорошо под солнышком мы растем,

Здоровей становимся

С каждым днем!

Воспитатель: За морями, за лесами есть чудесная страна. Страною

Здоровья зовётся она! Как вы думаете, кто живет в стране здоровья?

Дети: Люди, которые ведут здоровый образ жизни, не болеют,

крепкие, выносливые, закаляются, едят больше овощей и фруктов.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю отправиться в путешествие в

страну Здоровья. В этой стране много интересных городов, где мы с вами и

побываем. На чем можно отправиться в путешествие? А я предлагаю на

воздушном шаре. (1 слайд «Солнышко и дети»)

Воспитатель. Смотрите перед нами преграда, шар не может лететь,

нужно отворить замок. (2 слайд «Воздушный шар на замке»). Чтобы он

открылся нам нужно сделать волшебную пальчиковую гимнастику. (Дети

выполняют пальчиковую гимнастику).

Начинаем колдовать,

Двери в сказку открывать,

Хоть замочек очень крепкий,

Металлический и цепкий,

Мы его сперва покрутим,

А потом три раза дунем.

Покачаем – раз, два, три.

Дверь, замочек, отомкни.

Двери открываются,

Путешествие начинается (3 слайд «Воздушный шар полетел в облака и

приземлился»)

Воспитатель: И вот перед нами город. (4 слайд «Город здоровья»).Как

вы думаете, чем могут заниматься люди в этом городе? Город

«Спортивный». Здесь все жители занимаются спортом, чтобы быть

здоровыми.

Воспитатель: «Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно!

Только надо знать, как здоровым стать. Приучай себя к порядку, делай

каждый день… » (5 слайд «Фото детей и взрослых занимающиеся

спортом»)

Дети: Зарядку!

Воспитатель - Утро в этом городе начинается с зарядки! Ребята, а для

чего делают зарядку?

Дети: Чтобы проснуться, быть здоровым, зарядиться бодростью.

Воспитатель - А вы, ребята, умеете делать зарядку? Давайте покажем.

(6 слайд «Зарядка с елочкой»)

Воспитатель: Молодцы. Зарядились бодростью, и теперь мы сможем

продолжать путешествие. (7 слайд «Бегущая девочка»)

Воспитатель: Ребята, посмотрите вокруг какая чистота. (8 слайд

«Сверкающий город»). Как вы думаете, в какой город мы попали? (Ответы

детей.)

- Это город «Чистота». (9 слайд «Мойдодыр»)

Что за шум, это кто к нам спешит? Угадали кто это? Это Мойдодыр,

умывальников начальник и мочалок командир.

Мойдодыр: Что за гости к нам пришли и микробов нанесли ведь,

наверное, с утра не умываетесь никогда.

Воспитатель: Уважаемый Мойдодыр, наши детки аккуратные, все

знают о чистоте и мы сейчас об этом тебе расскажем. (10 слайд мытье рук)

Воспитатель:

1.Почему говорят: Чистота – залог здоровья.

2. Когда нужно мыть руки?

3.Сколько раз нужно чистить зубы?

4.Почему плохо быть грязнулей? (11 слайд Ребенок «чумазый»)

5.Что нужно делать, чтобы быть чистым?

Мойдодыр. Ну, молодцы! отгадайте загадку: Гладко, душисто, моет

чисто. (Мыло). Вижу, вы ребята смышленые, любите чистоту, я передаю для

вас посылку, в которой для вас подарок. (12 слайд «Мойдодыр»)

Достаем подарок.

Воспитатель. А для чего нам надо мыло? А вот как мыть руки мы

покажем с помощью волшебных картинок мы расскажем, как правильно мыть руки. Разложите их правильно. Как ты Злата  моешь руки?......

Воспитатель: Спасибо тебе, Мойдодыр, что напомнил нам правила

гигиены, но нам пора отправляться дальше, до свидания. (13 слайд «Бегущая

девочка»)

И вот мы прибыли в город «Витаминка» (14 слайд город «Витаминка»)

Витаминка: Здравствуйте ребята! Вы догадались, как меня зовут?

В каких продуктах содержатся витамины? (15 слайд Фрукты, овощи,

продукты)

А сейчас мы с вами поиграем. Посмотрите у меня на столе лежат

разные картинки.

 Игра «Фрукты - овощи» (детям предлагается распределить

фрукты и овощи устно, затем проверить правильность своих ответов).

Витаминка: Молодцы ребята! Я вижу, что вы умные, здоровые. Теперь

будете, есть только полезные продукты, богатые витаминами.

До свидания.

(16 слайд Витаминка)

Воспитатель: Да, и наше путешествие по Стране Здоровья закончилось,

пора возвращаться в д/сад. Ой, ребята, незадача, наш воздушный шар

немного спустился. А давайте мы с вами превратимся в насосы и быстро

исправим неприятность. (17 слайд «Шар спустился»).

Дыхательная гимнастика «Насосы». (Руки соединить перед грудью,

сжав кулаки. Выполнять наклоны вперед-вниз и при каждом пружинистом

наклоне делать порывистые вдохи, такие же резкие и шумные, как при

накачивании шин насосом (5-7 пружинистых наклонов и вдохов). Выдох

произвольный).

Ребята давайте вспомним наше увлекательное путешествие. (18 слайд «Шар

летит»)

Где же вы сегодня побывали? Что вы запомнили?

Молодцы, ребята! За наше увлекательное путешествие «Витаминка» угощает вас вот такими витаминками.

И запомним, что здоровье

В магазине не купить!

Воспитатель: Будьте здоровы!