«Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении», из опыта работы
статья

Л.С.Макиева

«Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении», из опыта работы

МБДОУ Детский сад №14, г. Беслан

Очень важным видом современных инновационных технологий являютя здоровьесберегающие технологии, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ. Использование таких технологий имеет два направления:

формирование у дошкольников основ валеологической культуры, т.е. научить их самостоятельно заботиться о своем здоровье;

организация образовательного процесса в детском саду без негативного влияния на здоровье детей.

Современные образовательные технологии в ДОУ в обязательном порядке должны соответствовать всем вышеперечисленным пунктам.

На сегодняшний день образовательных технологий, применяемых в детских садах, насчитывается более сотни. Среди них пристальное внимание следует уделить:

здоровьесберегающим технологиям;

технологиям, относящимся к проектной деятельности;

информационно-коммуникационным технологиям;

технология исследовательской деятельности:

технологиям, ориентированным на каждую отдельную личность (личностно-ориентированные);

игровым технологиям.

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ по ФГОС отлично сочетаются с традиционными формами и методами в педагогике, дополняя их различными способами осуществления оздоровительной работы.

Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании - технологии, направленные на решение задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей, что является приоритетной задачей современного дошкольного образования -

Здоровьесберегающие образовательные технологии можно еще определить и как системно организованную совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью его участников;

Все педагоги ответили на вопрос о цели использования здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании - сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Использование здоровьесберегающих технологий имеет цель:

применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валеологической компетентности; применительно к взрослым – это содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

И их использование решает целый ряд задач:

закладывание фундамента хорошего физического здоровья;

повышение уровня психического и социального здоровья воспитанников;

проведение профилактической оздоровительной работы;

ознакомление дошкольников с принципами ведения здорового образа жизни;

мотивация детей на здоровый образ жизни;

формирование полезных привычек;

формирование валеологических навыков;

формирование осознанной потребности в регулярных занятиях физкультурой;

воспитание ценностного отношения к своему здоровью.