Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад «Аленушка» с. Повалиха

Самоанализ

Физкультурного досуга

«7 апреля – Всемирный день здоровья»

Воспитатели: Кириллова А. А.

Тема: «7 апреля – Всемирный день здоровья»

Возрастная группа: младшая группа (3-4 лет)

Место проведения: групповая комната

Дата и время проведения: 07.04.2022

Количество детей: 12

Приоритетная образовательная область: физическое развитие.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная.

Форма работы: Физкультурный досуг

Цель: Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни

Задачи:

Образовательные:

- Создавать условия для формирования у детей представлений о здоровом образе жизни;

- Формировать умение выполнять движение осознано, быстро и ловко.

Развивающие:

-Развивать физические качества: быстроту, ловкость в игровой форме, совершенствования координации движений.

Воспитательные:

- Способствовать возникновению у детей радостных эмоций от совместной двигательной деятельности;

- Воспитывать находчивость, смелость, взаимопомощь друг другу.

Методы и приемы:    

1. Словесный метод

• Объяснения, пояснения, указания;
• Подача команд, распоряжений, сигналов;
• Словесная инструкция.

2. Наглядный метод.

Наглядно-зрительные приемы

- показ физических упражнений.

Наглядно-слуховые приемы:

- музыка.

3. Практический метод:

- проведение упражнений в игровой форме.

 Оборудование: Погремушки, гимнастическая скамейка, обручи – 5 штук, дуга.

Сюрпризный момент «Простуда»

В физкультурном досуге принимали участие дети младшей группы. Мероприятие носило игровой характер – спортивное соревнование в форме эстафеты. Содержание полностью отвечало требованиям темы мероприятия. В целом запланированное мероприятие прошло   по плану, в соответствии с программой,  в ходе проведения мероприятия были выполнены поставленные задачи:

• У детей появился  интерес к проведению физкультурных досугов

•  Совершенствовались двигательные умения и навыки:

• Выработаны основы взаимопомощи и поддержки.

Дети были в спортивной форме, мероприятие проходило в группе, эстафеты были составлены таким образом, чтобы дети могли продемонстрировать полученные на занятиях физические умения: силу, выносливость, быстроту, ловкость, внимание и выдержку. Во время проведения эстафет дети были активны, смекалисты, стремились быть лидерами. 

Психологическая атмосфера в ходе мероприятия была доброжелательной. Четкое начало, и эмоциональный тон помогли создать атмосферу праздника и взволнованности.

Поставленные цели и задачи были реализованы.