План - сценарий консультации-практикума инструктора по физкультуре с педагогами «Двигательная активность детей на прогулке»
консультация
план -сценарий практических заданий, предлагаемых для проведения с педагогами, для повышения их практических навыков проведения двигательной прогулки с детьми в разные сезоны и при разных погодных условиях.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.71 КБ |
Предварительный просмотр:
План - сценарий консультации-практикума инструктора по физкультуре с педагогами
«Двигательная активность детей на прогулке»
- Поиграть в спортзале с педагогами в П/Игры, которые рационально проводить на улице (которым нужно пространство, не сложные по организации: салки, догонялки, с общими словами в кругу, но не диалоговые) Например: Совушка, Кот Котофей, Мыши водят хоровод, Хитрая Лиса, Ослик, Гуси серые летели, Цветные автомобили (с флажками), Поезд (с обручами), Сокол, Воробушки и кот, Ракетодром (с обручами), Бабочки и стрекозы, Медведи и осы, Бусины и т д.
(не стоит проводить игры, требующие ловкости: Кошка за мышкой (с двумя мячами), Передай мяч, Собачка, Удочка )
(без комаров в теплую погоду: Горшки, Воевода, Караси и щука, Бездомный заяц, Шишки-желуди-орехи, Третий лишний, Липкие пеньки и т д.)
(в легкой одежд) Воротца, Мышеловка, Силки и т.д.
- «У природы нет плохой погоды» Каждый педагог-участник берет по одной карточке с названием игры. На экране проектора предлагается погода. «В какую погоду выбранная вами игра будет нецелесообразна? Почему?»
Подсказки:
- В ветреную погоду обручи, конусы и мячи улетают с места. - В морозную погоду резиновый мяч становится скользким, выскальзывает из рук.
- В скользкую погоду догонялки с уворачиванием, эстафеты и прыжки не подходят: травмоопасно.
- В жаркую солнечную - бег грозит перегреванием.
- В холодную сухую погоду лучше всего игры с бегом.
- В снегопад нет играм с ориентированием.
- Зимой хороши игры, где можно упасть – не запачкаешься и не ушибешься – много одежды, но долго бегать тяжело, поэтому лучше игры с разбеганием «Бабка Ежка», Снеговик».
- В сухой мороз игры со словами не стоит проводить: пусть бегают, прыгают, но дышат носом!!!)
- На траве осторожно: сырая- можно поскользнуться, высокая – не видно ям, камней и т д.
- Карточки с погодой «Подберите игры, соревнования и составьте план проведения игровой деятельности в соответствии с погодными условиями»
- Придумать эстафету с выбранным атрибутом. Каждый педагог вытаскивает по карточке с изображением атрибута и за определенное время придумывает 3-5 эстафет с этим атрибутом.
- Подбор оптимального оборудования для проведения на улице:
ИЛИ карточка с набором оборудования, а педагоги составляют какие игры и соревнования можно с ним провести.
ИЛИ «Возьмите три предмета из общей кучи и придумайте с ними прогулку»
ИЛИ «Подберите оборудование по плану прогулки (воспитателям даются карточки»
При планировании двигательной прогулки пособий должно быть немного, но они должны быть функциональны на 2-3 вида двигательной активности.
Например:
- флажки: дых. гимнастика «Ветерок», П/И «Цветные автомобили», «Передай флажки по цепочке», эстафеты с флажками и т.д.
- 5-6 больших обручей «Поезд», «Ракетодром», эстафеты «Такси», «Лисья нора», «Принцесса на балу» и т.д.
- 2 мяча: «Вышибала», «Кошка за мышкой», «Воевода», эстафеты «Переноска арбузов» и т д.
- конусы: «Займи домик», «Поезд», «Ракетодром», «Караси и щука», эстафета «Змейка».
- лыжи: только для ходьбы на лыжах и лучше деревянные!! В эстафетах пластиковые лыжи скользят на расчищенной площадке и для них требуется больший круг разворота.
!!!!! не стоит выносить (кроме зимы) канаты, веревки и т д. – То, что пачкается, намокает.
!!!!! зимой!!! не стоит выносить пластиковые обручи – дети поскальзываются и падают. Мячи лучше набивные –не скользят в руках и лучше удерживаются в рукавичках. Хороши в виде ориентиров.
- Практические задания для педагогов:
- придумать план прогулки:
- летнюю, зимнюю, осеннюю, весеннюю
- для малоподвижной (высокоподвижной) подгруппы
- для определенного участка: травяная лужайка, асфальтированная площадка, длинная широкая дорожка-аллея, площадка между деревьями и т д.
- с уклоном на экологию, на математику, на познавательное развитие, на формирование эстетических чувств, на развитие речевых навыков.
- только парами.
- Придумать игру к словам (короткие детские стишки, считалки, потешки)
- Подобрать предметы – заместители для игр (взаимозаменяемые предметы)
- Приемы как задействовать в двигательной активности ВСЕХ детей группы:
- очень подвижных, лидеров
- малоподвижных, ленивых, детей
- полных, которым трудно двигаться
- апатичных, которые просто не хотят участвовать в общей деятельности.
10. «Педагог – эксперт». Ведущий подбирает заранее фото из интернета с играющими на улице детьми с воспитателями и предлагает педагогам найти ошибки в организации двигательной активности и т д.
ИЛИ: зачитывается ситуация, а педагоги ее оценивают, находят ошибки в организации и т д.
Закрепление полученной информации в ходе дальнейшей работы:
- Практикум: неделя педмастерства, проведение педагогами двигательной прогулки с детьми
- Включаются эстафеты, П/И высокой активности, средней, малой (хороводные игры)
- Составить картотеку подвижных игр в картинках
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/06/picture-610761-1501995654.jpg)
Конспект прогулки в старшей логопедической группе на тему: Реализация двигательной активности детей на прогулке.
Конспект прогулки, реализация двигательной активности на прогулке, старшая группа. Цели:· укрепление здоровья,·...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/26/picture-327242-1382810012.jpg)
План тематического контроля «Организация и эффективность работы по обеспечению двигательной активности детей на прогулке»
В помощь старшему воспитателю ДОУ : план тематического контроля «Организация и эффективность работы по обеспечению двигательной активности детей на прогулке» и приложение к нему:1. Карта а...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/22/picture-736861-1453462633.jpg)
План взаимодействия в работе инструктора по физкультуре и воспитателя
План взаимодействия в работе инструктора по физкультуре и воспитателя...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/21/picture-951010-1605990626.jpg)
Консультация для педагогов «Двигательная разминка и общие принципы двигательной активности детей на прогулке»
Двигательная разминка проводится во время перерыва между занятиями. Она позволяет активно отдохнуть после умственной нагрузки и вынужденной статической позы. Основное её значение в том, чтобы предотвр...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/27/picture-952849-1506502151.jpg)
ПЛАН РАБОТЫ с родителями инструктора по физкультуре на 2020-2021 учебный год
План работы инструктора по физкультуре представлен в виде таблицы для всех возрастных групп....
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/30/picture-1246037-1588232931.jpg)
Консультация инструктора по физкультуре для родителей "Хороши в любое время прогулки на природе"
Консультация инструктора по физкультуре для родителей "Хороши в любое время прогулки на природе"...
Взаимодействие музыкального руководителя и инструктора по физкультуре по развитию двигательной активности детей дошкольного возраста посредством музыкальных игр.
Данная статья показывает важность создания организованной предметно- пространственной среды в ДОО для развития физических способностей дошкольников. Музыкальному руководителю крайне важно взаимодейств...