Спортивное развлечение на воде в средней группе дошкольного возраста: «День здоровья»
методическая разработка (средняя группа)

Спортивное развлечение на воде в средней группе дошкольного возраста: «День здоровья»

Цели: - закаливание организма и закрепление полученных навыков в плавании;

- развивать память, мышление и внимание.
   
   - формировать сенсорное восприятие

Задачи: - создать радостное, веселое настроение у детей.

   - развивать умение погружаться под воду, умение всплывать и лежать на воде.

- воспитывать физические качества: силу, выносливость, скорость.

Оборудование и инвентарь: пластмассовые и резиновые шарики разных  цветов (красные, синие, зеленые и желтые, обруч.Картинки (рыба, цапля, лягушка, дельфин, крокодил, медуза, краб, морская звезда, музыкальная колонка, флешка с музыкой.

Х О Д Р А З В Л Е Ч Е Н И Я

Дети заходят в бассейн под веселую музыку и выстраиваются у бортика бассейна.

Инструктор: У нас сегодня развлечение «День здоровья и хорошего настроения». Давайте начнем наш праздник с веселой разминки.

Дети: Да! (Дети выполняют разминку под ритмичную музыку).

Инструктор: Ребята, смотрите, а у нас в бассейне плавают цветные шарики.(в бассейне плавают пластмассовые шарики двух цветов: красные и синие). Ребята, это бассейн встречает вас с хорошим настроением. А какое у вас настроение сейчас?

Дети: Веселое, радостное и т. д.

Инструктор: Давайте покажем наше настроение с помощью тела, выражения лица (дети вместе с инструктором передают настроение с помощью мимики и жестов).

(затем дети спускаются в воду, и выстраиваются возле бортика)

Инструктор: Давайте все вместе соберем шарики по цвету!

(инструктор  держит корзину)

Игра «Собери по цвету».

Дети собирают шарики: в красную, синюю, зеленую и желтую корзину.

Игра «Как мы в садике живем!»

Инструктор: Как живете?

Дети: Вот так! (показывают движение).

Как идете?

Дети: Вот так! (показывают движение).

Инструктор: Как бегаете?

Дети: Вот так! (показывают движение).

Инструктор: Как стоите?

Дети: Вот так! (показывают положение).

Инструктор: Как в прятки играем?

Дети: Вот так! (показывают движение).

Инструктор: Как мы падаем?

Дети: Вот так! (показывают движение).

Инструктор: Как плывем?

Дети: Вот так! (проходят через обруч «туннель»).

Инструктор: Как шалите?

Дети: Вот так! (бегают, прыгают, веселятся).

Игра «Кто как плавает»

Инструктор показывает картинку. Дети изображают увиденное на картинке: звезда, медуза, осьминог, краб, дельфин. (дети располагаются в рассыпную по всему бассейну).

Игра «Солнце, горка, ветер, дождь»

Мальчики и девочки делают два круга. Инструктор говорит: «солнце» - дети встают в круг, «горка» - друг за другом руки на плечи, «ветер» - проводят руками по воде вправо, влево, «дождь» - поднимают руки, машут кистями.

Инструктор: Дети, Вам понравилось наше развлечение? Было интересно, весело? Вы устали?

    Дети: Немного устали.

   Инструктор: А теперь давайте отдохнем под музыку.

(дети берут оборудование: круги, нарукавники и отдыхают на воде в положении лежа.)

Инструктор: Наш праздник подходит к концу. Какое у вас сейчас настроение? Если ваше настроение стало еще лучше – дружно похлопайте в ладоши. До новых встреч.

   (дети аплодируют и выходят из бассейна).