Мероприятие, посвященное международному Дню здоровья «Доктор Пилюлькин приходит в гости»
методическая разработка

Мероприятие, посвященное международному Дню здоровья

«Доктор Пилюлькин приходит в гости» (на улице)

Цель: Формирование представления о здоровом образе жизни, закрепление основных составляющих здоровья, воспитание желания заниматься физкультурой и закаливанием, выполнение правил гигиены.

Ход развлечения.

Дети с воспитателем выходят на детскую площадку.

Ведущий: Ребята, если мы здороваемся с кем-нибудь, что это значит?

Дети: Мы желаем здоровья!

Ведущий: А что такое здоровье?

Дети: Это сила, красота, чистота, хорошее настроение.

Ведущий: Сегодня я хочу пригласить вас в путешествие по стране здоровья. Вы согласны?

1 ребёнок:

Чтобы были мы красивы,

Чтобы не были плаксивы,

Чтоб в руках любое дело,

Дружно спорилось, горело!

2 ребёнок:

Чтобы громче пелись песни,

Жить, чтоб было интересней!

Нужно сильным быть, здоровым

Эти истины не новы.

Ведущий:

Только вы ответите мне,

Путь к загадочной стране

Где живет здоровье ваше

Все ли знают?

Дружно скажем . . .

Дети: Да!

Ведущий: Тогда отправляемся в путь. Занимайте свои места в нашем волшебном поезде.

Дети встают друг за другом паровозиком, ведущий впереди и под весёлую музыку идут друг за другом, ведущий меняет направление (по кругу, змейкой). Останавливается возле импровизированной станции и громко объявляет название станции.

Ведущий: Станция «Зарядкино». Чтобы быть здоровым, с чего надо начинать свой день?

Дети: Свой день надо начинать с зарядки!

Ведущий: Утром рано спозаранку

Выходите на полянку.

Расправляйте дружно спинку

Будем делать мы разминку.

Утром рано мы проснулись

Потянулись, улыбнулись.

Всем давно вставать пора

На зарядку детвора.

Музыкальная коммуникативная игра «Здравствуй, друг!»

Ведущий: Молодцы, ребята! Едем дальше!

(Дети паровозиком едут дальше)

Ведущий: Мы прибыли на станцию «Чистюлькино».

Выходит доктор Пилюлькин.

Пилюлькин:

Здравствуйте, ребята.

За вашими детьми слежу

Уже который год.

Откровенно вам скажу

Славный вы народ!

Никогда у вас ребята,

Не едят не мытых ягод.

Чистят зубы, моют уши,

А теперь хочу послушать

Как вы научились этому?

Ребёнок:

Сам я встал сегодня рано,

Чистить зубы сам пошел.

Сам умылся из-под крана,

И расческу сам нашел.

Перед зеркалом стою,

Сам себя не узнаю

Неужели это я!

Посмотрите на меня.

Пилюлькин: Ребята, а вы знаете, какие еще нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом.

Дети: Да!

Пилюлькин: Это мы сейчас проверим.

Игра «Принеси предметы гигиены».

Дети делятся на команды. Напротив находятся различные предметы: мыльницы, зубные щетки, расчески, игрушки и т.д. Детям необходимо по одному подбежать к своему столу, выбрать предмет гигиены и вернуться назад. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справиться со своим заданием.

Пилюлькин: Молодцы ребята, вы очень хорошо справились с этим заданием, и я убедился в том, что вы все знаете правила гигиены.

Ведущий: Конечно, ребята знают эти правила. Пилюлькин, нам надо ехать дальше, поедешь с нами? Мы продолжим свой путь на станцию «Крепышкино».

Все паровозиком едут дальше.

Пилюлькин: Дети, вот мы с вами и приехали в «Крепышкино». Крепким стань нельзя мгновенно, нужно закаляться постепенно. Кто из вас, ребята, знает, что закалке помогает и полезно нам всегда?

Дети с воспитателем: Солнце, воздух и вода!

Пилюлькин: Чтоб здоровым, крепким быть, будем мы с водой дружить!

Игра «Кто быстрее принесет воды для закаливания».

По одному ребенку с каждой команды бегут с ведерком к тазику, зачерпывают воду и возвращаются к своей команде, выливает воду в свой таз, передают ведро следующему игроку.

Ведущий: Очень хорошо! Занимайте места в поезде, поедим на следующую станцию.

Все вместе едут дальше.

Ведущий: И так, ребята, мы приехали на станцию «Солнечная».

Пилюлькин: Чтоб здоровым, крепким быть,

Будем с солнышком дружить!

Игра «Собери солнышко».

Дети делятся на две команды складывают картинку «Солнышко». Побеждает команда, которая быстрее соберет свое солнышко.

Ведущий: Пора отправляться в путь, держитесь крепче.

Все вместе едут дальше.

Ведущий: Станция «Воздушная».

Пилюлькин: Чтоб здоровым, крепким быть,

Будем с воздухом дружить.

Нам, ребята, воздух нужен,

Мы вздохнули все поглубже,

Задержали мы дыханье,

Не спешите, все вниманье!

(дети задерживают дыхание)

Музыкальная песня- игра «Замри».

Дети отправляются дальше.

Ведущий: И последняя станция «Витаминная».

Пилюлькин: Ребята, а сейчас я загадаю вам загадки. Если их отгадаете, то узнаете какие продукты нужно кушать больше, чтобы быть здоровым. Готовы? Тогда слушайте!

1. Расту в земле на грядке я

Красная, длинная, сладкая. (Морковь)

2.Уродилась я на славу

Голова бела, кудрява

Кто любит щи

Меня в них ищи. (Капуста)

3. Заставил плакать всех вокруг

Хоть он и не драчун, а . . . (Лук)

4. Круглое румяное

Я расту на ветке

Любят меня взрослые

И маленькие детки. (Яблоко)

Пилюлькин: Очень рад за вас сегодня.

И совет такой вам дам-

Занимайтесь физкультурой

По утрам и вечерам!

А за праздник наш веселый,

Я вас всех благодарю.

Свой подарок витаминный,

На здоровье вам дарю.

Под веселую музыку Пилюлькин раздает детям яблоки. Развлечение заканчивается.