«Мы — туристы» Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

«Мы — туристы»

Квест-игра для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Формировать стремления детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

-организовать двигательную деятельность детей, познакомить детей с туризмом

-развивать и обогащать словарный запас: слова-предметы: турист, палатка, компас, рюкзак; слова – действия: поход, привал.

- совершенствовать двигательные навыки и физические качества у детей

-формировать доброжелательное отношение друг к другу

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, фотографий о походной жизни туристов. Знакомство со снаряжением туриста (палатка, рюкзак, одежда и т. д.). Беседы на темы: "Кто такие туристы?" "Правила дорожного движения по маршруту", "О ядовитых грибах и растениях", "Лекарственные растения", Знакомство с аптечкой туриста (обязательно должна быть кипяченая вода). Разучивание игр по ходу движения, дидактических игр, подвижных, по ориентированию на местности, для развития глазомера, наблюдательности на туристическую тематику. Рассказы о правилах поведения на маршруте, о законах и правилах поведения на природе и о традициях туристов. Игры со строительным материалом на тему: «Поход»

Ход игры

Появляется турист, приветствует детей, предлагает детям превратиться в туристов и пойти с ним в поход. 

Туристы - это сильные, выносливые, неунывающие люди, которые не боятся трудностей, многое умеют. Чтобы познать необъятные просторы родного края, они много путешествуют. И произносят ТУРИСТИЧЕСКУЮ РЕЧЁВКУ.

Турист: Кто шагает с рюкзаком?

Все:      Мы, туристы!

Турист: Кто со скукой не знаком?

Все:      Мы, туристы!

Турист: Нас вперед ведут…

Все:      Дороги!

Турист: Наш ДЕВИЗ:

Все:      «Всегда вперед!»

Турист: Эй, ребята

Все:       Тверже шаг!

Турист: Что турист берет в дорогу?

Все:       Песню, ложку и рюкзак!

Турист: А для того чтоб нам пройти испытания надо размяться.

Разминка «Мы туристы».

Ходьба на месте.

1. "Наденем рюкзак"

и. п.: Узкая стойка, ноги врозь;

1 - руки согнуты к плечам;

2-3 - круговые вращения назад;

4 - опустить (6-8 раз)

2. "Определим погоду"

и. п.: Для ног тоже, руки на поясе;

1 - правую руку согнуть в локте поднести ко лбу (туристы смотрят на небо, повернуться на право;

2 - и. п.

3 - тоже в левую сторону;

4 - вернуться в и. п. (по 4 раза в каждую сторону).

3."Прогнись"

И. п. ; Ноги - осн. стойка, руки на поясе;

1 - Правую руку поднять вверх, левую ногу отставить на носок назад, прогнуться.

2 - вернуться в. и. п.

3 - то же другой рукой и ногой;

4 - вернуться в и. п.

4. "Собери ветки" (для костра)

и. п.: ноги на ширине плеч, руки опущены

1 - наклониться к полу.

2 - выпрямиться (6-8 раз)

5. "Выпады вперед"

И. п.: о. с, руки на поясе;

В.: 1 - выпад вперед правой ногой, ладони рук положить на колено;

2 - вернуться в и. п. ;

3 - то же левой ногой.

6. "Перепрыгни кочку"

И. п.: узкая стойка ноги врозь, руки на поясе.

Прыжки на двух ногах с поворотом на 180 градусов (во время поворота руки помогают движению) (по 2 раза).

Дыхательная гимнастика «Раздуй костер»

1. Вдох через нос.
2. Выдох через рот.

Турист: Молодцы туристы. Вот мы размялись, можно начинать.

Разрешите вручить вам пакет с заданиями, которые покажут, насколько вы быстры, выносливы, дружелюбны, подвижны.

Туристическая полоса препятствия:

1.        Канатоходцы:

Ход игры: прокладываем на полу верёвку и предлагаем участникам, расставив руки пройти по канату, так пройти, чтобы минимально касаться пола стараясь идти лишь по верёвке. Участники по очереди проходят в одну сторону, а затем другую.

2.        Лаз в пещеру:

Участникам необходимо проползти через «пещеру», по очереди (на коленях и логтях)

3.        Собери рюкзак в поход:

Участникам необходимо положить те предметы, которые, по их мнению, пригодятся им для похода (выполняют 2 команды девочки и мальчики).

4.     Привал

 Загадки о туризме и туристах;

1. Два ремня висят на мне,

Есть карманы на спине,

Коль в поход идёшь со мной-

Я повисну за спиной. (рюкзак)

2.Он в походе очень нужен

Он с кострами очень дружен.

Можно в нем уху варить

Чай душистый кипятить. (котелок)

3.И от ветра, и от зноя

От дождя тебя укроет

А как спать в ней сладко!

Что это? (палатка)

4. В кармане моем замечательный друг,

он знает где север и знает где юг (компас)

5.На привале нам помог, суп варил,

картошку пек, для похода он хорош,

 но с собою не возьмешь (костер)

6.Я горячее храню,

 я холодное храню,

 я и печь, и холодильник

 вам в походе заменю (термос)

 Игра «Отгадай»

Турист: А вы, ребята, знаете, какие виды туризма бывают? Давайте поиграем.

Команды по сигналу туриста выходят и имитируют действия своих героев согласно принятой роли.

5.    Костры:

Участники выкладывают виды костров по заданию туриста.

6.    Туристические узлы:

Участники делятся на команды и завязывают на скорость один из узлов (простой, проводник, восьмерка, ковбойский, прямой).

7.   Топографические знаки:

Турист: Ребята, а вы же знаете, что некоторые туристы ходят в поход по картам. Такие карты называются топографическими, чтобы уметь их читать, нужно знать топографические знаки!

Перед детьми выложены карточки с топографическими знаками, нужно рассказать их обозначение.

Турист: Вот и закончился наш весёлый турпоход. Вы, ребята, молодцы. Славно мы повеселились, очень крепко подружились. Все вокруг друзьями стали. Со спортом дружите, в походы ходите, и скука вам будет нипочем.