Развлечение во второй младшей группе "Как здорово не болеть!"
план-конспект занятия (младшая группа)
Цель: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Задачи: - формировать начальные представления детей о здоровом образе жизни.
- способствовать развитию двигательной активности детей.
- развивать навыки движений детей в разнообразных формах двигательной активности.
- воспитывать у детей стремление играть в подвижные игры.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.24 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение во второй младшей группе
«Как здорово не болеть!»
Цель: формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
Задачи: - формировать начальные представления детей о здоровом образе жизни.
- способствовать развитию двигательной активности детей.
- развивать навыки движений детей в разнообразных формах двигательной активности.
- воспитывать у детей стремление играть в подвижные игры.
Оборудование:мяч, обручи, кубики.
Ход развлечения:
Воспитатель : Ребята, посмотрите, кто к нам в гости пришел?
Дети: Мишка( плохо себя чувствует)
Воспитатель : Миша, что с тобой случилось?
Медвежонок: Я болею.
Воспитатель : А вот наши дети не болеют. Знаешь почему?
Медвежонок: Нет, я не знаю.
Воспитатель : Сейчас они тебе расскажут, что нужно делать, чтобы не болеть.
Дети, что нужно делать, чтобы быть здоровыми?
Дети: Утром делать зарядку.
Воспитатель : Миша, а ты знаешь, что такое зарядка?
Медвежонок: Нет, я не знаю.
Воспитатель: Становись в круг с нашими детьми и выполняй движения, как они.
Мишка ходит косолапый,
Сильно расставляя лапы (изображаем, как, переваливаясь, ходит мишка),
Белка прыгает по лесу –
Рыжехвостая принцесса (подпрыгиваем).
Очень плавно и без страха
Ходит в поле черепаха (становимся на четвереньки и медленно передвигаемся).
Лошадь бегает рысцою
И прокатит нас с тобою (бегаем, перебирая ногами, как лошадь).
Ну, а цапля, чудо-птица,
Длинноногая девица,
Простояла, словно свечка,
На одной ноге весь вечер! (Все поджимают одну ногу и стоят так, кто сколько выдержит. Ведущий считает: один, два, три и т.д., дожидаясь проигравших. Кто дольше всех продержался, стоя на одной ножке, тот и выиграл.
Воспитатель: Молодцы, зарядку сделали хорошо. Миша, тебе понравилась зарядка?
Медвежонок: Понравилась. Я люблю играть.
Воспитатель : Дети, что еще надо сделать, чтобы не болеть?
Дети:Бегать и играть.
Воспитатель. Бегать? А вы умеете бегать?
Дети. Да.
Воспитатель. Посмотрите, у меня в руках мячик. Он очень хочет поиграть с вами. Миша, хочешь ещё поиграть с нашими детьми?
Медвежонок: Очень хочу.
Подвижная игра: «Мой веселый, звонкий мяч»
Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мяч»
Цель: учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст и убегать только тогда, когда будут произнесены последние слова.
Описание. Дети стоят с одной стороны площадки, около них воспитатель с мячом в руках. Он показывает, как легко и высоко подпрыгивает мяч, если его отбивать рукой, сопровождая действия словами:
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда пустился вскачь?
Красный, жёлтый, голубой,
Не угнаться за тобой.
Затем воспитатель предлагает детям выполнить прыжки, при этом отбивая мяч о землю. Прочитав снова стихотворение, он говорит: «Сейчас догоню!» Дети перестают прыгать и убегают. Воспитатель делает вид, что ловит их. Воспитатель, не пользуясь мячом, предлагает детям выполнить прыжки, сам же при этом поднимает и опускает руку над головами детей, как будто отбивает мячи.)
Воспитатель. С мячиком мы побегали, устали?
Дети. Нет.
Воспитатель. Что же с мячиком бегать вы умеете, а по узкой дорожке сможете пройти?
Дети. Да.
Подвижная игра «Дорожка с препятствиями»
Воспитатель. Дети, бегаете вы быстро, по дорожке прошли, а прыгать вы умеете?
Дети. Да.
Подвижная игра: «Кузнечики»(прыжки в обручи).
Воспитатель. Молодцы, ребята, а сейчас я хочу узнать, знаете ли вы, что полезно для здоровья, а что вредно.
Дидактическая игра «Что полезно, а что вредно для здоровья»
(если полезно, говорим «да», если вредно, говорим «нет»)
Каша – вкусная еда.
Это нам полезно? …. (да)
Лук зелёный иногда
Нам полезен, дети? … (да)
В луже грязная вода
Нам полезна? (нет)
Щи – отличная еда.
Это нам полезно. (да)
Мухоморный суп всегда,
Это нам полезно? (нет)
Фрукты – просто красота!
Это нам полезно? (да)
Грязных ягод иногда
Съесть полезно, детки? (да)
Овощей растёт гряда.
Овощи полезны. (да)
Сок, компот и кисель иногда
Нам полезны, дети? (да)
Съесть мешок большой конфет
Это вредно, дети. (да)
Лишь полезная еда
На столе у нас всегда! (да)
А раз полезная еда –
Будем мы здоровы? (да)
Воспитатель: Ну, что Миша, ты запомнил, что нужно делать, чтобы не болеть?
Медвежонок: Утром делать зарядку. Бегать, прыгать.
Воспитатель: Дети: А еще, что нужно, чтобы расти здоровыми?
Дети: Есть полезную еду.
Воспитатель: Дети, все правильно.
Всем известно, всем понятно, что здоровым быть приятно,
Только надо не забывать, что нужно делать, чтобы здоровым быть.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/12/03/picture-601203-1607022852.jpg)
Сценарий развлечения для второй младшей группы «Сохрани своё здоровье»
Развлечение для второй младшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/11/picture-606143-1426060847.jpg)
спортивное развлечение для второй младшей группы "Поможем мишке стать здоровым!"
конспект развлечения содержит содержит материал по развитию у детей двигательной активности, интереса к подвижным играм, комплексы игровых упражнений, релаксации, дыхательных упражнений....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/17/picture-690245-1445081345.jpg)
Конспект спортивного развлечения для второй младшей группы Путешествие в страну «Здоровье!»
Спортивное развлечение предназначено для детей 3 - 4 лет (вторая младшая группа). Проводить можно в любое время года. Содержит: обучающую информацию об элементах здорового образа жизни, пальчиковые ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/12/picture-418182-1394610892.jpg)
Сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе, посвящённый «Дню здоровья»
Сценарий дня здоровья...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/03/picture-539442-1588522086.jpg)
Развлечения во второй младшей группе на тему «Зиму любим – болеть не будем!»
Цель: доставить радость детям от веселых игр, песен, танцев; дать возможность каждому ребенку проявить свои физические способности, эмоциональную восприимчивость; помочь детям понять, что коллективные...
Развлечение во второй младшей группе «Математическая вечеринка» Интегрированное развлечение с родителями во второй младшей группе
Интеграция областей:- познавательное развитие включает дидактические игры по развитию элементарных математических представлений;- художественно-эстетическое развитие – включает драматизацию сказ...
сценарий спортивного развлечения во второй младшей группе "Быть здоровым-здорово!"
Задачи:Воспитывать у детей: внимание, смелость, выносливость, меткость, доброжелательность по отношению друг к другу;Учить играть в эстафеты;Создать бодрое и жизнерадостное настроение....