Конспект занятие « Чиполлино в гостях у ребят » по трудовому воспитанию в средней группе.
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 23 «Кораблик» города Волжска Республики Марий Эл.

Конспект занятие « Чиполлино в гостях у ребят »

по трудовому воспитанию в средней группе.

выполнила воспитатель:

Ефимова Л.А.

г.Волжск 2023г.

Конспект занятие по трудовому воспитанию

« Чиполлино в гостях у ребят » в средней группе.

Цель: Расширять знания детей об овощах (луке), его значении в жизнедеятельности. Формировать умение правильно высаживать лук.

Задачи:

1. Образовательные задачи: учить правильно сажать лук ; дать знание об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (почва, влага, тепло и свет); закреплять знания о луке, особенностях его внешнего строения.
2. Развивающие задачи: развивать логическое мышление, развивать речь ребенка, трудовые умения.
3. Воспитательные задачи: воспитывать желание добиваться результата; любовь к растениям, желание ухаживать за ними; умение трудиться в коллективе.

Оборудования и материалы:

Ящик для посадки лука с землей. Луковицы на каждого ребенка, лейка (бутылка с водой, салфетки, фартуки, раскраски, письмо, картинка - Чиполлино, стакан с водой, совок. Презентация.

Ход занятия. Воспитатель: Здравствуйте.

Воспитатель: Вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. А гостям помашем ручкой и на стульчик сядем дружно. Сели красиво, правильно.

Воспитатель обращает внимание детей на экран : «Ребята, посмотрите вы узнали это кто? (Чиполлино) попросил выполнить его просьбу.

Давайте отгадаем загадку.

Овощ это непростой,

Вызовет слезу порой,
Но уж больно он полезный
Защищает от болезней! ( лук)

Воспитатель: Конечно - это лук! А это овощ или фрукт? Где он растет? (ответ.) Чиполлино попросил посадить лук и в ящике лежат луковицы и все, что нужно для посадки. (Достает из ящика луковицу.)

Воспитатель: Ребята, рассмотрим лук. - Скажите, лук какую форму имеет? (Круг)

- Какого цвета? (Коричневая, золотистая)

- Какой на ощупь лук? (Трогают-жесткий)

- Как называется верхняя часть лука? (одежда лука) (Шелуха)

- А кто сможет показать, откуда будут расти корешки?

- А откуда будет расти зелень?

- Сейчас я разрежу лук, вы понюхайте, какой запах? (Резкий, жгучий, неприятный)

- Скажите, пожалуйста, а какой лук на вкус? (Горький.) -Кто хочет попробуйте немного.

- Что же получается, лук горький на вкус, все от него плачут. Зачем же тогда его используют? (Ответы - в луке много витаминов, чтобы не болеть.)

-Правильно, молодцы. Действительно, лук нужно обязательно употреблять в пищу. Он очень полезен. Про него говорят: Лук от семи недуг. Что такое недуг? (Ответы - когда болеют.) Люди издревле знали: чтобы не болеть, нужно кушать лук. В луке содержится очень много витаминов, которые помогают организму противостоять простудным заболеваниям. Улучшают работу сердца, желудка и даже укрепляют дёсны и зубы. Лук больше всего полезен в свежем виде, но нужно кушать вареным и жареным.

Воспитатель: Дети, а вы знаете, что нужно сделать для того, чтобы вырастить зелень. (Посадить и поливать).

Воспитатель: Конечно, нужно лук посадить и поливать, давайте вспомним, что еще нужно растениям для роста? Картинка – посадка лука (компьютер). (Ответы-земля, вода, свет, тепло). А у нас вами есть всё в группе, чтобы вырос лук? Луковицу можно посадить в воду и в землю, чтобы выросла зелень.

Воспитатель: Сегодня я покажу вам, как можно сажать луковицу в землю – у нас ящик с землей, лук, лейка и фартуки. (достаю). Но сначала мы немного отдохнем. Встали.

Физкультминутка.

Солнышко, припекай наш лучок согревай -

(дети поднимают руки вверх и качаются)

Лучок вырастет большой, - (показывают на лучок, поднимают руки снизу вверх)

Будем кушать мы с тобой -- (гладят себя по животику). (2раза)

Воспитатель: - А сейчас мы приступим с вами к посадке лука, давайте оденем фартуки. Сделать лунку, углубление в землю.Взять луковицу и опустить её в лунку корнями вниз. Присыпать землёй, оставляя верхнюю часть луковицы. Полить. Теперь я предлагаю вам посадить луковицы.

Воспитатель: Ребята, мы посадили лук, куда поставим ящик, чтобы было светло и тепло.Мы поставим ящик на окошко и снимем фартуки. А еще вам предлагаю посадить в стаканчики и у нас получиться с вами семья Чеполлино. Ведь в сказке у него есть братья.

Воспитатель: Какие мы молодцы.

Давайте ещё раз вспомним, что мы знаем о луке. (ответы).

- Почему полезно есть лук? (Ответы детей)

- Какую часть лука употребляют в пищу? (Саму луковицу и зелень)

- Молодцы. Ребята всё запомнили, аккуратно все посадили лук, и мы будем наблюдать, как растет лук, (компьютер –картинка рост лука, а потом будем обязательно кушать лук, чтобы укреплять своё здоровье, потому что лук – это витамины. Воспитатель: Ребята, вам понравилось наше занятие. (Да).

Воспитатель: Молодцы, хорошо потрудились.